把习近平讲话精神融入中学生思想政治课

浦玉

摘要：隨着社会和时代的发展，各大中学纷纷开展思想政治课，以求不断培养学生自身的素质和正确的世界观价值观，促进学生的全面发展，全面推进素质教育，这也是当今教育教学的根本工作，也是社会主义现代化事业建设的需求。尤其是党的十九大召开以来，习近平讲话精神更是深入到高校的思想政治教育课中，各个学校开始用习近平讲话精神来促进学生不断奋进，不断学习，全方面发展自身。习近平讲话精神对于我国下一步社会主义现代化建设以及教育教学工作有着非常良好的指引作用，本文就关于当前习近平讲话精神在中学思想政治课中的应用进行了简要的分析和建议。

关键词：习近平讲话精神 中学教育 思想政治课

中学生是国家发展强盛的希望和基础，尤其是中学教育水平更是衡量一个国家教育教学水平及发展潜力的重要标志之一。在党的十九大召开过程中，习近平总书记关于我国教育强国伟大战略进行了分析和指导，表明必须把教育强国作为中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在社会主义现代化建设的优先位置，不断进行教育现代化，做好让人民满意、促进民族发展的教育。各个中学要全面贯彻党的教育方针和习近平讲话精神，不断增强社会主义办学方向的坚定性和自觉性，将习近平新时代中国特色社会主义思想合理的与教材融合在一起，走进课堂中，推动中学思想政治教育工作，不断取得新的成就。

一、习近平讲话对中学思想政治教学的启示

在不断学习党的十九大精神以及习近平讲话精神的过程中，各个学校要不断以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，广大教育工作者要牢固树立四个意识，让中国特色社会主义下的中学思想政治课堂不断焕发出新的生机和活力。在日常教育教学工作过程中，各个学校要树立以德立人的根本任务和宗旨，加强学生世界观、人生观、价值观的教育，不断推进学生社会主义核心价值观念的形成，强化民族团结教育，全面提升学生的思想政治素养。在进行思想政治课堂教育中，要把习近平新时代中国特色社会主义思想立足于教育事业发展的全过程，坚定不移地贯彻新时代下的发展使命，转变发展方式和教学方式，不断调整中学思想政治教育结构布局，不断优化资源配置。

二、习近平讲话精神的宗旨和指导思想

在习近平讲话精神中，对于我们党新时代的行动纲领以及涉及现代化事业作出了一系列新的思想和想法，不断丰富中国特色社会主义理论，也就我们该如何发展中国特色社会主义，发展什么样的特色社会主义，怎样坚持发展中国特色社会主义这个重大时代课题进行了分析和建议，也对我国的教育教学事业进行着不断的理论丰富。中学思想政治课是对学生进行思想政治教育的重要渠道和重要阵地，因此要不断坚持育人为本，不断引领同学们的世界观人生观，不仅要向学生传递相应的知识，还要对青少年学生进行马克思理论教育。我国自成立以来便不断坚定着社会主义现代化建设事业的发展道路，在邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观为指导之后，习近平讲话精神也为我国社会主义建设事业和教育教学发展提供了新的方向和理论支持，习近平讲话精神也正式与邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观相并列。

三、思想政治课在中学教育中的地位和作用

（一）思想政治课的导向作用

中学时期的学生在思想层面有着极强的可塑性，对于外界有着强烈的好奇心，而思想政治课恰好是帮助学生了解世界、了解时事发展三观的重要渠道，在整个素质教育中占据着非常重要的地位。当前全球化趋势越演越烈，而思想政治教育课也成了社会向前发展的必然要求。在素质教育过程中，要让每一个学生都具备一定的思想道德素质，这是基础教育的基本任务，在素质教育背景下，要求学生实现全面发展，思想政治教育课程要坚持马列主义和毛泽东思想以及邓小平理论为指导，热爱社会主义现代化建设事业。在素质教育过程中，德育占据主要地位，是素质教育实现以及学生全面发展的前提，在一定程度上决定了学生日后的发展和工作生活。在进行中学思想政治课的教育过程中要不断改进教学内容，联系生活实际，利用周边的时事对学生进行政治时事教育。

（二）思想政治课的决定作用

中学思想政治课在一定程度上决定了素质教育的性质和方向，由于所处的生活环境和家庭教育方式不同，因此不同的学生有着自身的人生观和价值观，人与人之间存在着巨大的差异，在学生群体中，不排除部分学生存在着价值观的偏颇的现象，不能正确引导青少年进行生活和学习。当前社会主义现代化建设事业对于人才的要求不仅停留在知识和技能方面，对于人才的道德素质和价值观念有着非常严格的要求。为了不断引导青少年形成自己正确的人生观价值观，各个学校通过设置思想政治课来帮助学生不断认识自己，发展自己，提高自己的思想觉悟，培养自身良好的性格品质。

（三）思想政治课的德育作用

在素质教育背景下要求学生德智体美劳全方面发展，而德育在其中要处着先导和前提的作用，是保障学生全面发展健康成长的前提和基础，在当今社会主义现代化建设中，发现的许多不安定因素和犯法行为都是由于前期缺乏思想政治教育而造成的。思想政治课并不完全等同于德育教育，但是却在学生的德育发展过程中扮演着重要的角色。在思想政治教育课程中对学生进行德育教育可以帮助教育者自身的职能发挥。同时思想政治教育课程也是素质教育实施的核心和基础，帮助青少年逐步树立起正确的人生观和价值观念，不断提高学生的爱国情感和民族自豪感。思想政治教育课程还可以培养学生形成文明高尚的行为习惯，形成良好的品格，做一个适合社会发展的接班人。

（四）思想政治课的知识作用

随着社会和时代的发展，当前的教育教学事业虽然已从传统的教育模式中挣脱出来，但是仍然存在着一系列的问题，比如过分重视学生知识基础能力的培养和理论知识的掌握，部分学校甚至忽视思想政治课的开设。思想政治课程是一门具有社会科学性质的基础课程，向青少年传递着思想政治概念，具有非常重要的教育意义，对于社会的发展以及人才的培养至关重要，因此开设思想政治课是十分重要的。

四、如何做好新时代下中学思想政治教育工作

（一）开放式教学，培养学生的创新能力

在习近平讲话精神中对我国当前的教育教学工作进行了新的指导和建议，我们要在新时代背景下不断发展学生的创新精神和实践能力，不能将教学停留在传统的传道授业解惑中。思想政治教育工作者要不断践行习近平讲话精神中探索、实践的发展理论，不断转变教学形式，突破传统填鸭式的教学，将学生当作教育和课堂的主体，与学生形成良好和平的师生关系，通过师生间的交流激发学生的学习兴趣，思想政治教育课堂更加丰富化，趣味化，多样化。在经营形成思想政治教育的时候，教师要不断挖掘新的教学资源，拓宽学生的思路，让学生具备全球意识，引导学生创新求异，激发学生进行思考。

（二）关注社会和生活，在实践中培养学生的综合品质

在习近平讲话精神指引下的中学思想政治教育课程，要不断培养学生的责任感和使命感，以顽强的意志力以及不怕困难经受挫折的勇气面对生活和学习中存在的困难，锻炼自身坚韧不拔的顽强性格。在现代化中学思想政治教育过程中，教师要用自己所学知识指导学生进行思想发展，让学生认识社会，能够运用知识解决现实生活中存在的问题，能够灵活地把理论与实际结合起来，运用理论、发展理论。在教育过程中，要让学生认识到创新的紧迫性，不断加强学生的社会责任感，鼓励学生多读书多思考，在生活中要善于观察，勇于挑战。除此之外，教师应当经常就最近发生的时事进行讲解和教育，带领学生关注生活，关注民生，让学生体会到当今社会现代化建设的发展趋势。

（三）塑造学生全面发展

开设思想政治课可以帮助中学生塑造了自身良好的品格，有利于自身人生观、价值观以及价值体系的构建。在思想政治课的设置以及内容选择上，应该根据社会发展对人才的要求以及青少年素质发展水平为参考依据。为了不断满足当前社会发展的需要，中学思想政治课程不能仅仅进行理论知识的传授和专业技能的锻炼，要注重学生道德素质的培养和自身思想力的提高，社会主义现代化建设事业需要的人才要通过思想政治课的塑造得以实现。

五、结语

随着社会主义现代化建设事业的不断发展，中学思想政治教育教学工作也要不断创新改革，以习近平讲话精神作为理论基础和指导思想，不断丰富学生的精神世界，促进我国社会主义现代化建设事业的进程。

参考文献：

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（作者简介：浦玉，南京师范大学本科在读，作者单位：南京师范大学马克思主义学院，研究方向：思想政治教育。）