新时代背景下小学德育管理探究

◎陈五甲

小学是人生最重要的阶段。小学教育对学生的影响非常巨大。小学德育管理作为小学校园的一项重要内容，越来越受到社会的重视。在社会发展的过程中，如何保证小学德育的质量正是广大教师需要研究的问题。

一、新时代背景下小学德育管理改革的重要性

在小学德育管理中，主要包括两个方面。一是基础教学，主要是对学生的各种课程进行教育。其次，在生活方面，要正确引导学生在各种活动中提高自身素质。这些内容在鲁洁的文章《德育课程的生命理论转型——小学德育课程的思想变革》中有所涉及。在以上两个方面，无论哪种教育都有一个目的：努力保证小学生德智体美劳全面发展。一些教育课程可能会随着新课程的发展而改变，但是学生教育的主题始终没有改变。因此，为了确保在小学德育管理的质量，当实施小学道德教育管理的改革，有必要实现教育理念在新时代的背景下，提高小学德育管理，指导小学生的健康成长，推动新时期教育的趋势。这反映了小学德育改革的重要性。

二、新时代背景下小学德育管理中存在的问题

一是管理内容不明确。在当前大多数小学教育中，学校的教育形式已不再局限于文化知识的传授，而是逐渐认识到小学德育管理的重要性，实现了多方位、多层次的教育。然而，一些学校没有意识到它的重要性，

忽视小学德育，缺乏相应的计划，导致小学德育管理混乱，内容模糊，根本无法实施。

第二，缺乏专业的管理人员。目前，许多小学德育管理者的教学经验存在差异，这可能会影响小学德育管理的效果。从长远来看，德育管理者的个人行为甚至会影响学生，产生更坏的影响。特别是在一些偏远山区，教育人员没有受过高等教育，道路被阻塞，学生很难与外界取得联系，所有言行的影响除了父母，老师，这个时候道德教育管理人员的作用显得更加重要。

第三，缺乏管理经验。在学校中，教师作为传授知识的使者，有着不同的教育背景、教育背景和教学经验，这可能会影响背景下小学德育管理的效果。如果老师没有相应的德育管理知识或经验，最基本的文化知识教学中可能没有什么特点，但在道德教育的影响，不能给学生树立正确的人生观和价值观，尽管拥有完善的德育管理规划、缺乏一切，不仅影响教育教学，也会阻碍学生的自身素质的提高。

三、新时代背景下小学德育管理对策研究

首先，要制定明确的管理计划。为了保证小学德育工作的有效开展，学校在原有教学的基础上，以实事求是的方式安排德育管理方案。管理人员根据学校德育管理情况，明确管理内容，及时改进和创新。二是加强管理人员培训。管理人员是小学德育管理的重要组成部分之一。德育管理的有效实施离不开专业管理。培养管理人才有两种途径。一是从相关师范院校中选拔优秀德育教师，聘请德育教师到学校工作。其次，对相关人员进行学校的培训和指导，然后选择最好的。两种方法都可以为小学德育教育管理培养更多的专业人才和优秀人才。加强交流与沟通。在小学德育管理的探索中，高校之间的相互交流和借鉴可以说是最直接的途径。在学校间的交流中，积极发现彼此管理中的亮点，摒弃自身的不足，完善德育管理体系，优化德育管理体系，解决德育管理经验不足的问题。

四、新时代背景下小学德育管理具体实施措施

1.把德育教育放在学校教育的首位 在当前的小学教育中，教育者应充分认识到教育学生为人是教学的首要任务，德行是做人的根本。在小学学校管理过程中，要明确德育教育的核心地位，把德育作为一项重要任务放在学校教育的首要位置，渗透到教育的各个环节。例如，在教学工作中，可以发挥各学科德育教育的作用，挖掘各学科所蕴含的丰富的德育因素，增加教育。此外，教师的素质、教学态度和教学方法也是德育教育应注意的方面。

2.构建德育教育的主导方向内容 新形势下，德育教育内容应该适应时代的发展和需求，也就是说，继承中国优秀的文化传统，而且还满足中国现代化建设的需要，反映了社会主义市场经济条件下的价值概念，但也满足基本的价值体系。因此，有必要构建德育教育的主导方向内容，促进德育教学目标的顺利实现。构建以爱国主义为核心的德育教育内容，引导学生爱国爱民。构建以社会主义基本价值观为核心的教育内容，引导学生培养诚信、公平、宽容等良好素质。第四，道德叙事方法。通过道德叙事，告诉好人好事可以在学生中起到情感模仿的作用，从而实现德育教育。

3.注重德育教育的实际行动 行动是德育教育的基础和目的，是德育教育的内容和方法，应在小学德育教育中加以应用。在小学德育教育中，可以通过以下途径加强工作：一是给学生布置德育实践作业。结合德育教育内容，布置一些德育实践作业，如：公益宣传、清洁卫生等。第二，创造服务他人的职位。通过班干部轮岗、学生座椅维修等活动，让学生参与到服务他人的实践中来。第三，创造道德情境。组织一些德育游戏，使学生在愉快的德育情境中接受德育教育。

五、总结语

总之，小学德育管理的研究任重而道远，需要不断的进步。随着新课程的不断推进和新时代的到来，新的教育理念不断深入到教育活动中。在这种背景下，实施有效的德育管理方案不仅可以提高学校的教学质量，同时也提高学生的培养和质量，打下良好的基础为国家培养高素质人才，并提供一个良好的环境的进一步改善整个德育教育体系。