山东体育学院开设“电子竞技运动与管理专业”的SWOT分析

□ 袁恒飞（西北师范大学体育学院 甘肃 兰州 730070）

相比于国外的电子竞技，中国电子竞技起步较晚，从2003年国家体育总局承认电子竞技为第99个正式体育项目到2013年体育总局决定举办电子竞技国家队花费了10年时间。在这期间，中国电子竞技经历了由萌芽期到快速成长期再到困难时期，最后平稳发展的过程。电子竞技本身就是互联网时代与传统体育的结合体，山东体育学院是传统体育院校之一，在信息飞速发展的时代，谁能够把握时代发展的潮流谁的综合实力就能够得到提升，从而具有话语权。

1、山东体育学院开设“电子竞技运动与管理专业”的SWOT分析

1.1、山东体育学院开设“电子竞技专业”的优势（S）

（1）国家政策的影响。

电子竞技本身具有娱乐性和竞争性，在我国受国家政策的影响较大，在政策上我国对于电子竞技产业管制多余保护。随着改革开放的发展尤其近十几年我国经济的快速增长，国家对于电子竞技行业的态度也越发转变，但现有的监管体系仍然不明朗，电子竞技行业在国家体育局和教育部的双重管制下容易变得畏手畏脚，专业化的法律法规，多种备案，审批制度都会对电竞行业的发展有一定的影响。2016年4月国家发改委、教育部、工业和信息化部等多部门联合发布了 《关于印发促进消费带动转营升级行动方案的通知》，激励教育文化自信创新活动，尤其是鼓励开展电子竞技游戏游艺赛事活动。这不仅是互联网平台开展电竞项目的官方认可，而且是国家对电子游戏与电子竞技行业的大力支持。

（2）互联网+背景下电子竞技未来的发展。

国家对于体育的重视以及现在互联网时代的发达程度必然导致体育行业的兴盛和全国大众的推广程度提高，电竞行业作为近几年出现的新兴行业，具有经济潜在价值且韩国日本等国的电竞行业已经具有一定规模，可提供我国电子竞技行业的经验和方向。目前国内开展的电竞专业多以专科教育为主，只有少数大学开展了本科教育。但未来的岗位空缺能达到26万个，电竞市场的快速发展带来了强烈了人才需求，包括教练员、数据与战术分析师、裁判员、赛事承办、主持与主播、游戏内测工程师等专业人才。

（3）山东体育学院具有的优势。

山东体育学院是山东省唯一一所体育高等院校，在山东省内具备得天独厚的条件。近几年山东体育学院也顺应国家政策的响应，在校内积极开展电子竞技中小型赛事，并与QG电子竞技俱乐部开展合作，把正规电子竞技比赛带入了学校。目前体育传媒与信息技术学院为电竞专业的开设提供了一定的物质和理论基础，下列图表为体育传媒与信息技术学院的设置情况。

表1 体育传媒与信息技术学院专业设置

1.2、山东体育学院开设电竞专业的劣势风险(W)

（1）当前社会大众对电子竞技的认识不足。

电子竞技行业在兴起时，部分青少年在参与电子竞技时不能恰当控制游戏时间，迷失自我，严重者甚至丧失生存生活能力，被社会大众成为网瘾少年。也正是如此，社会大众对于电子游戏赛事电子游戏产业抱有敌视态度，认为电子竞技行业就是“不务正业”，对于从事电竞行业的相关人员的看法大多也是嘲讽贬低态度。改变这种看法不是一朝一夕可以完成的，需要国家和社会的共同努力。

（2）电子竞技专业本身的特点。

当前我国引入电子竞技运动与管理专业的高校相对较少，招收的学生数量较少。同时由于电子竞技作为新兴行业学校的相关教师资源少，学校若想开办此专业必须引进相关优秀教师任教，包括计算机、数据统计学、心理学、赛事营销策划、韩语的课程领域知识。器材设备的缺失也是一个不可避免的因素，购买器材来完善教学质量，以此提高教学过程中出现的各种问题。在教学过程中教材的针对性是否能够满足教学过程的需要，以及将来学生毕业后专业对口能力都是未知数。

1.3、山东体育学院电竞专业的机会(O)

（1）电子竞技专业的兴起和发展。

在2017年教育部职业教育与成人教育司发布的 《关于做好2017高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》中，包括新增的“电子竞技运动与管理”，专业代码670411，属于教育与体育大类下的体育类。这个通知主要是针对当前高等职业学校和其他普通高等学校举办的专科层次的学科教育。从教育部发布的通知来看，国家已经为将来电子竞技的发展指明了道路，逐步把电子竞技产业链做到正规化，专业化，模式化。当前我国已有20多家高校开展了电子竞技运动与管理专业，下图为我国开展电子竞技专业的颇具代表性的高校。

表2 我国部分学校开展电子竞技专业情况

（2）教师资源的缺失。

电竞行业的兴起带动的一个地区的经济总值的增长，但由于专业人才的匮乏，招收教资力量成为了不可或缺的一部分。要想培养好学生，首先应该有好的教师，当前的电子专业教育可以来源于相关专业的教资力量，也可以引进国内国外的专业先进人才定期来学校进行相关培训，提高学生的实践操作能力。

（3）地区经济水平。

虽然山东体育学院在山东具有特色优势，但山东省本身的经济前景并没有达到南方沿海城市的高速发展形势，导致电子竞技行业在本省的发展可能比不上在南方部分省市。从另一个方面讲，电竞行业的发展离不开经济和生活比较发达的背景的，现在只有青岛市开展过大型的电竞赛事，未来如果条件允许的话，可以在我省各个地市开展。

1.4、山东体育学院电竞专业面临的威胁挑战(T)

（1）学生本身。

在此需要明确说明电子竞技行业的人才分为三种，分别是职业选手、教练和不直接参与的电竞从业人员。电子竞技专业培养的人才主要为第三种，从业的方向包括赛事解说、赛事策划、游戏开发等。把握这个方向后，学校可加强宣传力度，树立正确电竞认识，加强校园文化建设。树立良好的电竞环境，加强与电子竞技俱乐部的合作，积极开展电竞赛事，加强学校同学的联络，为学校间的电子竞技交流提供平台，策划和组织开展各项活动，实现电竞赛事的正能量价值，正如一位专家所说，应从专业本身的角度看待电竞专业，而不是从字面意思去理解。不同高校有各自不同擅长的领域，山东体育学院可根据自身体育特点开办具有自身特色的专业。

（2）教学器材和资金问题。

电竞专业的开展不仅是学术理论上面的探讨，更是为未来电竞专业化领域储备人才。教学器材的购买需要大量的资金，教材的选购也需要学校领导和专业人员的仔细斟酌，这必将耗费一定的精力与物质财富。

科教兴国，教育是国家的根基所在。随着政府对教育的投资越来越大，高校的硬件器材设施也越来越完善，在校园硬件设施和校园文化两种保障下，电竞专业的成长将会更加规范和正规。针对电竞专业的这种特点，可以发现它的主要作用是满足社会和个人的需要，符合我国高校和体育教学改课发展的需要，并且能够促进学生的全方面发展，增强对社会的理解和处理前沿高端信息的能力。

2、对山东体育学院开设“电子竞技运动与管理专业”战略分

2.1、SO 战略

（1）对国家政策进行宣传，提高大众对于国家政策的了解；

（2）顺应互联网时代发展的要求，提高对电子竞技行业的关注程度；

（3）提高山东体育学院综合实力，包括教师资源和教学硬件设施。

2.2、WO 战略

（1）以多种方式宣传和开展电子竞技赛事，加强社会大众对电竞专业的了解；

（2）学校需引进电竞行业的相关人才从事教学演讲等教育活动。

2.3、ST 战略

（1）通过国家政策影响使学生认识到电竞行业的重要性，在招收生源时也要注意与学生兴趣相结合；

（2）加大政府和学校对电竞专业的资金投入，满足教师教学工作的合理需求；

（3）学校要增强与电竞公司俱乐部的合作，争取做到学习就业一体化流程。

2.4、WT 战略

（1）由于电竞行业高节奏的特点，教师在教学过程中要紧跟社会潮流，加强学生对社会现实生活的了解；

（2）“电子竞技运动与管理专业”所培养的人才是管理类人才，在人才培养方向上要始终围绕电竞管理方面。

3、结论

山东体育学院开设“电子竞技运动与管理专业”的SWOT分析是切实可行的。

从宏观优势方向说，国家政策和互联网+背景下未来的发展是开设“电子竞技运动与管理专业”基础条件，是建设电子竞技行业的根基。从微观优势方向说，山东体育学院具有的优势是建立电竞专业的必要条件，学院中开设的计算机专业和教育技术专业都能够为电竞专业的开展提供硬件设施和专业技术的帮助。劣势方面主要包括社会大众对电子竞技的认识不足和电子竞技本身紧密结合互联网时代的发展，具有高节奏、时效高的特点，学生在学习时要紧跟社会潮流，才不会被时代抛弃

机会和挑战是相互依存的，电子竞技专业的兴起发展和地区经济水平是电子竞技专业能够发展的机会，教师资源和学社学生本身既是机会又是挑战，关键在于学校如何运用人力资源，最后资金问题是开设电竞专业的主要挑战。

4、建议

本论文在理论上对山东体育学院开设 “电子竞技运动与管理专业”进行了SWOT分析，然而在现实工作中，电子竞技运动与管理专业的开设绝不是以上分析能够完全解决的，希望在以后的工作实践中，学校领导和教师能够根据学校的实际情况和未来电竞行业的发展方向为基础，在理论基础上能够参考论文的SWOT分析，达到理论和现实的有机结合。SWOT分析是最常用也是应用性最广的战略分析方法之一，应用它可以有效评估电子竞技专业的核心能力和竞争优势，可以显著提高决策效率。但是分析也有不足之处，它过分强调了数据的质，容易忽视了数据的量[1]，因此本文在撰写过程中尽量用条理清晰的方法和图表结合的方式使论文在表述过程中更加清晰和直白。