团十八大背景下应用新媒体开展高校基层党建带团建工作有效性分析

李琦

摘 要：团十八大报告中提出：共青团事业是党的事业的重要组成部分，事关党执政的青年群众基础，事关党和国家的未来。党建带团建是高校党团建设的核心组成部分，是共青团建设的优良传统。文章通过探索高校基层党建工作者开辟的党建工作网络平台，更好利用新媒体网络交互性、实时性、便捷性的特点，分析团十八大背景下如何运用新媒体创新高校基层党建带团建工作的途径，为高校基层党建带团建工作开辟新途径，丰富新内容、注入新活力。

关键词：新媒体；党建带团建；有效性

团十八大报告中指出：共青团是在党领导下的先进青年群众组织，在中国革命、建设和改革波澜壮阔的历史进程中，团结带领一代又一代有志青年书写了无上光荣，用事实和行动庄严宣示：我们的初心就是坚定不移跟党走，我们的使命就是为党和人民不懈奋斗。高校是青年学生最活跃的地方，承担着为社会主义培养建设者和接班人的重要使命，党建带团建既是我们党长期以来坚持的一项重要工作原则，也是新形势下促进高校共青团事业发展的重要政治保障。因此，加强新形势下高校党建带团建工作尤为紧要。

一、团十八大报告中关于重视新媒体的论述

在团的十八大报告中有关于新媒体的重要论述有以下内容：通过大力推进网络舆论引导，进驻青年聚集的各类网络空间，以此形成覆盖面广、影响力强的新媒体矩阵；通过大力建设线上线下“青年之家”综合服务平台，实现团的组织、工作、阵地在基层的有机融合，打造青年身边的共青团“门店”；通过整合团的各类网络新媒体平台，优化“青年之声”建设，在团的各级组织中实现零距离联系服务青年。新时代新要求，团的十八大胜利召开，意味着共青团事业进入一个全新的阶段，深化团的改革，高校则无旁贷，这也对当前高校党建带团建工作提供了机遇，也面临着巨大的挑战。“党有号召，团有行动”，高校基层党建工作者要始终发挥党建带团建优良传统，密切结合团十八大关于重视新媒体在团的工作中的重要作用，利用網络新媒体平台，结合网络媒体在信息传播与使用方面所具备的快速及时、海量存储、交互开放等优势，开辟专门的党建工作网络平台，时刻将出发点和落脚点放在联系青年、组织青年和凝聚青年上，分发掘青年作为生力军的无限潜力和活力，推动青年成长为合格的接班人，让青年的梦想在中国梦的生动实践中得以实现。

二、高校基层运用新媒体开展党建带团建工作的现状

（一）运用新媒体开展党建和团建的网络平台不统一，高校大学生对于党建网络平台关注度低

随着网络和科学技术的发展，目前，高校基层党建工作者已经能够认识到运用新媒体开展党建带团建工作的重要性。但是在开展工作时却割裂了党建和团建工作的统一性，即在相关党建网络平台中所宣传和教育的对象仅限于党员，而团的工作对象仅限于在校大学生。在对某高校100位在校大学生的调查中发现有100名同学关注了该校学生会微信公众号，84名学生关注了该校共青团微信公众号，仅有3名同学关注了该校党建微信公众号。在对这3名学生的访谈中发现，其中2名为学生党员被要求关注，1名学生不知道何时关注，3名同学普遍反映从未主动关注公众号所推送的信息。但是，在对关注校学生会和共青团的学生中随机抽查访谈发现，90%的学生会主动关注公众号推送信息。因此，运用新媒体开展党建和团建的网络平台不统一，高校大学生对于党建网络平台关注度低。

（二）运用新媒体开展党建带团建的优势作用发挥不明显

当前，在高校基层党建带团建的过程中，高校基层党建工作者忽视了当代青年大学生的特点，尤其是现在的大学生群体以“95后”为主，2018年之后伴随着更多的“00后”大学生入学，他们在思想上更加的开放，有自己独特的思维方式，对主体的自觉性和自主性要求加强。所以，基层党建工作者在运用新媒体进行党建带团建时采取传统的说教式，一味的只是把党的思想、理论、党员先进事迹等内容通过网络媒体报道，而不重视对于高校大学生在思想上的引导；只是单方面信息的传递，而未与高校大学生群体形成良好的互动。没有充分发挥出新媒体在开展工作中的及时性、便捷性、交互性的特点，使得高校利用新媒体开展党建带团建的工作流于形式。

三、提升利用新媒体开展高校基层党建带团建工作有效性途径

中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调，要把坚持党建带团建，不断加强团的建设作为高等学校党建的重要任务。在当下的高校党建带团建工作中，一方面，在组织管理上，各级团组织应当在党组织的引导下，充分发挥与青年密切联系且熟悉青年特点的优势，提高运用新媒体平台夯实组织基础、培育人才队伍的能力，为党组织的党建工作更好深入团工作奠定良好的条件和基础，进一步加强对青年团员的管理和思想引领。另一方面，在活动开展上，基层党组织应率先垂范，大胆实践，青年在哪里团就在哪里，将新媒体的应用从思想上、组织上和活动上多层次、全方位引入，从而充分调动团组织和广大团员青年的主动性、能动性和创造性，充分发挥新媒体“交互性”“方便性”特点，实现思想上融合、组织上联动和活动上创新。

（一）创新基层团组织的管理体制机制，扩大新媒体在党建带团建中的应用性

建立“党组织+互联网+团组织”新型管理模式，在高校形成形成“学校党委—校团委—各二级学院分团委—各班级团支部—团小组”五级教育管理联动体系。通过新媒体打通党建带团建的渠道，有效的扩展基层党团组织活动空间，丰富团组织活动内容。

（二）运用多种新媒体手段开展搭建带团建，增强与青年学生的互动性

以手机 app、手机报、微信平台、官方微博等形式为载体，多角度、全方面开展青年学生思想政治教育，为广大青年学生提供更加开放、畅通的服务，让青年学生随时随地可以在网上开展团组织生活，以开放的心态和理念为服务青年学生和畅通青年学生反映意见、建议的渠道提供便利，从而实现全方位的掌握青年学生的思想、学习、生活、工作、活动等情况，进一步加强对青年学生的管理和思想引领。

（三）丰富利用新媒体开展团活动的形式，深化对于团员青年的教育后效

通过搭建高校党建带团建探讨交流平台、高校各级学院党团干部交流平台，探讨疑难工作问题，交流先进工作经验，高效、及时解决各类问题；通过微信、微博等媒体，打造积极向上的青年学生交流娱乐平台，从而有效把握青年学生发展的风向标，做到有效的凝聚、吸引、引导青年；通过建立推广宣传平台服务青年学生，利用新媒体开展以服务青年学生学习、生活、就业、创业、心理咨询等，能够吸引学生并能切实为青年学生服务为主，实现对于青年在思想上的引领，生活上的帮扶、心理上的呵护等等。此外，还可以利用新媒体渠道广泛收集学生的意见和建议，实施开展学生喜闻乐见的活动。

参考文献

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