撑起山区教育的晴空

田亚君

他用浓浓的深情，托起了大山的希望；他用滚烫的爱心，撑起了山区教育的晴空。他就是保靖县优秀教育工作者、毛沟小学校长彭必文。

川河界上的孩子，被他一点点改变了

“到农村去，到最需要的地方去！”1993年7月，中师毕业的彭必文积极响应县里号召，来到川河界上的木山小学教书。

一到木山小学，彭必文就购买书籍、订阅报刊、推门听课、分析学情，自觉地为课堂“热身”。

川河界上的孩子比较安静内向。于是，彭必文“对症下药”：把课前三分钟、课本劇等活动引进课堂，让原来扭捏的孩子通过课堂活动变得大胆自信。

木山小学是保靖县海拔最高的学校，自然条件相当恶劣。每到10月，川河界上就雾多露重。3米之外，看不到人影。为避免雾水打湿黑板与课桌，每天放学，彭必文都要用薄膜把黑板蒙起来，再把学生桌椅以“桌子盖桌子、板凳盖板凳”的形式整理好。

山上与山下的温差不小。春天，“山下开桃花，山上飘雪花”；冬天，山下毛毛雨，山上就结冰。然而，彭必文没有被这些困难吓倒。下雪结冰的日子，他把孩子们喊到身边，坐拖篮、坐雪橇，到田里滑冰、堆雪人、打雪仗，用简简单单的游戏，把孩子们哄得开开心心。

雪大、雾大的日子，学生衣裤鞋袜经常被雨雪打湿。遇到这种情况，彭必文就会烧一堆旺火，让他们烤暖身子再上课。夏天，学校缺水，为了让孩子们有水喝，每天天还没亮，彭必文就跑到5里外的地方去挑水。

就这样，彭必文用一颗真诚的心，赢得了川河界上居民的敬重。那时，交通非常不方便，上山、下山全靠步行或搭过路的烂煤车。司机看到彭必文，都会主动停下来，带上一程路。村民们逢年过节就会邀请彭必文去家里吃饭。

村里学生的“老大难”，被他一个个解决了

1995年9月，彭必文被调到白云山脚下的野毛小学工作。

那时，野毛小学条件非常艰苦。全校师生全挤在一栋破破烂烂的木房子里。一到煮饭的时候，几十口锅灶同时开火，烟雾满屋子飘，熏得师生满脸泪。

野毛村属于“后山片”，是毛沟镇经济最落后的地方。薄田瘦土，老百姓收入微薄。于是，孩子们读书成了“老大难”问题。

农村长大的彭必文不忍心看到孩子们小小年纪就离开学校。于是，他推开失学孩子的家门，和家长做工作，让孩子重返学校。

野毛小学的学生居住分散，有的住在山脚，有的住在山腰，有的住在山顶。但是，彭必文的劝学之路从来没有因为路途遥远而打退堂鼓。

学校有很多孩子学杂费从开学一直拖到放假，家长实在拿不出钱，就拿鸡、鸡蛋、羊等物品抵学费。彭必文看到这一幕幕，眼睛湿润了。尽管那时他的工资很低，但他还是毫不犹豫地拿出工资给孩子们垫上了学杂费。

彭必文总是在学校师生有困难的时候出现，向他们伸出温暖的双手。

学校旁边有一条野毛溪，溪上没有桥。每到五、六月份涨大水的时候，学校对面鱼塘坡上的20多个学生就不方便上学。为了孩子们不耽误学习，每逢涨水，彭必文就会主动承担接送孩子的任务，天一亮就出发。

野毛小学人手紧张，二年级学生基础差，没人愿意教，彭必文就主动请缨；六年级有升学压力，没人愿上，彭必文又主动请战。他教的班级，期末考试成绩都很不错。

乡里师生的“新问题”，被他一次次扭转了

彭必文是块砖，哪里需要哪里搬。

2008年9月，彭必文被调去山那边的白坪学校。

当时，白坪学校的中小学刚刚合并，老师们的思想不稳定。小学老师的课比中学老师的课要多一些，安排教学任务的时候，阻力相当大。

彭必文找到那些有“小情绪”的老师，和他们聊天，听他们讲心里话。

为了让老师们打起精神，彭必文主动挑起了没人愿意教的思想品德课，从小学教到初中，又从初中教到小学。

在出勤上，他每周日中午十二点前赶到学校，周五最后一个离开学校。夜深人静的时候，他还要去教学楼和学生寝室转几圈，看看门锁好没有，学生就寝没有，把全部心思放在了学校。精诚所至，金石为开。彭必文的一举一动打动了老师们，让他们的工作态度变得积极起来。

2017年9月，彭必文成为毛沟小学的校长。

当校长，就要善管理。彭必文巧用管理机制，下活学校管理“一盘棋”。

一是走出去。为改变教师的教育理念，他把老师们派往北京、常德、怀化等地现场观摩学习。二是请进来。为提高教师的教学水平，他把吉首大学师范学院附属小学名师工作室的老师请进学校，传授教学经验。三是重阅读。依托北京桂馨书屋，建立阅读空间，让老师们参与进来，丰富教育思想。四是搭台子。针对教学中出现的问题，他组织开展了一系列的团队教研活动，让老师们在磨课中快速成长。

彭必文管理着毛沟镇17个教学点，中心完小“一桌难求”，1700多个学生挤在半山坡上的两栋教学楼里。尤其是卧当片小，占地面积小，446名学生挤在狭窄的校园里，学校还有10位老师住在农户家里。

教学点的发展，刻不容缓。

在中心完小的征地工作上，彭必文提出了“前伸后延”的办法：把校门口2600多平方米的地和学校后面近1万平方米的荒山全部买下来，让校园面积得以扩大。他的想法得到了县里、镇里以及村里的支持。目前，两处用地已经完成了相关手续，年底即将全面启动校园建设。

在卧当片小，彭必文采取的是整体搬迁计划，选择了学校对面的一块地。如今，地块已经完成了红线圈定，正等待审批手续。

彭必文这个土家汉子，像大山的脊梁，撑起了山区教育的一片晴空。