基层学生党支部对大学生党员时事政治思想教育新形式的探索与实践

奚惠

摘要：对大学生进行时事政治思想教育是高校培养学生、培养党员的重要方法之一。作为民办高校一线思想工作者、党支部书记，在培养学生党员的过程中发现大学生党员工作实践能力强，理论水平弱等问题。为了扭转这种局面，不断地探索对大学生思想教育的新方式，培养大学生正确的价值观、人生观，提高大学生明辨是非的能力，特别是对其在理论水平的培养上着重进行研究，并对方法总结进行探讨，希望能够为广大的一线基层党务工作者、思想教育工作者带来一定的帮助和思考。

关键词：党员;时事政治;思政教育

一、研究的意义

（一）党员思想引领的重要性

德国诗人海涅说，“思想走在行动之前，就像闪电走在雷鸣之前一样。”思想建设是党的基础性建设，思想引领力是党的生命力和战斗力的重要基础。在进入中国特色社会主义新时代的征程上，习总书记曾深刻的指出，我们党在不断的经历艰难困苦后创造新的辉煌，是因为始终重视思想建党、理论强党，并且提出强党思想引领的时代命题。

大学生党员是国家最为宝贵的人力资源，是国家的希望和民族的未来，把大学生党员培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于我国在未来的发展具有重大而深远的战略意义。

（二）学习时事政治提高理论水平的可行性

调查发现，现在大学基层党组织发展党员的过程中学生党员工作实践能力强，理论水平弱;在大学生群体中调查还发现存在着缺乏共产主义信仰、缺乏对中国特色社会主义的信心、较推崇西方价值观念等现象。作为一个合格的大学生产党员需要做到“四讲四有”，其中最重要的一点便是讲政治、有信念。大学基层党组织对大学生党员的选拔和培养最为靠前，大学生的思想政治教育关系着祖国未来的兴旺发展。通过对大学生党员正确的思想政治引领和思想政治教育，可以不断地为党输送合格的共产党员，增强大学生对于新闻时政的全面了解既能够拓展大学生的知识面，又能够培养大学生正确的价值观和人生观。

针对上述问题，上海师范大学天华学院数字媒体专业第二学生党支部作为建立在大学生群体中的基层党支部之一，在2015年10月提出了大学生党员“读新闻，谈时政”的学习方式，旨在强化大学生党员的政治意识，引导大学生党员向党中央看齐、向党的理论和路线、方针政策看齐，了解国家发展现状、国家发展方向，培养始终能和我党站在同一阵线的大学生党员。

二、大学生时事政治课题研究现状

（一）课题研究现状

各高校基层党组织普遍关注大学生的时事政治教育。河南师范大学包燕玲在《对“当代大学生国际时事关注度调查”的社会性别分析-以河南省高校为例》一文中指出，河南省大学生对国内时事的关注度高于国际时事，从高校教育入手，探讨大学生时政教育的现状、存在的问题及解决措施。川北医学院、海南大学等高校都做过大学生对时政新闻关注度的调查研究。调查结果分析显示，“大学生关注时事政治的积极性和主动性不高;大学的政治思想成熟度不高，在面对一些时政新闻时缺乏深度思考;学校未构建完善的时事政治教育平台，在积极引导大学生主动关注时事政治方面还有所欠缺。”众多的报告以调查为主，得出的结论有一定的共通性，也有各个地区、学校的特殊性。

（二）国家对思想政治在教育引领上的要求

全国高校思想政治工作会议于2016年12月7日至8日在北京召开，习主席强调，高校思想政治工作關系着高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学的全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展的新局面。此次会议以后，全国各大高校更加关注大学生的思想政治教育工作，由此开展了各种形式的探索与研究。

2019年2月，中共中央，国务院印发了《中国教育现代化2035》，明确推进教育现代化的基本原则是坚持党的领导、坚持中国特色、坚持优先发展、坚持服务人民、坚持改革创新、坚持依法治教、坚持统筹推进。坚持党的领导放在首位，加强了党对教育工作的全面领导。

三、研究方法

2018年10月8日-10月12日为期5天，在上海师范大学天华学院校内通过现场问卷发放、晚自习问卷发放等方式一共发放1000份问卷，实际回收有效问卷856份，回收率85.6%。（调查汇总详见附件1）其中女生587人，男生310人;大一年级学生681，大二年级学生99人，大三年级学生50人，大四年级学生26人。

（一）对当代大学生是否关心国家大事、关注时事政治做调查

从问卷调查结果可看出，77.1%的大学生认为自己对社会热点问题、国内外时政新闻的关注程度是比较关心或者非常关心。但事实上，通过对问卷的进一步总结发现，有81.1%的大学生对社会热点问题、国内外时政新闻的关注频率是一周一次或者偶尔关注，有3.35%的大学生表示基本不关注。大学生自我认知的时政新闻关心程度和实际有巨大出入，大学生亟需提升自我认知及时政关注度。

（二）对当代大学生社会责任感和政治敏感度做一定了解

现代大学生普遍对娱乐快餐的关注度较高，但对自己国家的处境和未来发展的关注较少。从调查得出45%的学生更关注国内时政、国际要闻、军事报道;55%的学生更关注影视娱乐、体育赛事、文化艺术等。平时学生最爱讨论前三分别是兴趣爱好24%，游戏、娱乐23.9%与美食、旅游16.6%，在与同学、朋友讨论的话题中时事热点仅占9%。

从目前高校的情况来看，大多数大学生具有正义感、同情心和较高的责任感;但也存在大学生以自我为中心、自我责任感较强，对他人责任感谈化、国家社会责任感不强的现状。大学生作为社会主义的接班人，其政治素养和价值观、人生观很大程度上决定着祖国未来的发展状况。

（三）党员“读新闻、谈时政”翻转课堂模式的讨论会进一步研究提炼

数字媒体专业第二学生党支部在2015年10月就提出了党员“读新闻，谈时政”的学习方式。截止目前，本支部共举办40期时政新闻的讨论会，保存了超过百份讨论发言稿。依托艺术设计学院党员工作站的平台，使用翻转课堂的模式进行讨论。每次讨论都有3个或3个以上话题，让党员自行准备后在讨论会上自由表达观点。通过这样的模式，大学生的时政关注度有了明显提高。

在活动举办之初，部分学生对时政新闻的看法不想说、不敢说，或者其发言内容通篇都是从网络上复制粘贴。通过支部书记带头发言、鼓励发言，及时引导大家的讨论方向，在讨论会中形成了良好氛围。参与的大学生党员反馈讨论会具有很强的实际意义。通过这样的讨论会形式，支部内大学生党员的时政关注意识有了明显提高，对社会、对他人的责任感有着显著提升。

四、主要成效

作为一个新时期的大学生党员，需要从培养社会责任感、政治敏感度、个人政治修养做起。在日益复杂的国内外环境下，了解世界、认识世界，成为一个把握发展前沿、洞悉前进趋势的人才，只有做到“家事，国事，天下事，事事关心”，才能担起建设中国特色社会主义的重担。

（一）迎合信息时代快节奏的学习模式

现代社会信息更迭迅速，每天都有源源不断的消息通过各种渠道涌入，这些信息使我们逐步了解社会的變迁、历史的推进。信息要靠自己去鉴别，尽信书不如无书，网络也是同样。因此，党支部每次开展讨论会活动时，话题经过细心准备与挑选，并且准备1-2个备选话题，这些话题都是最新、最值得关注且最具有时政教育意义的话题。

（二）欢迎个性张扬爱表达的个性模式

大学生喜欢张扬自己的个性、喜欢表达自己的观点，而讨论会的形式恰好给大学生提供这样一个平台，通过讨论会还可正确引导大学生党员的时政思想发展方向。在讨论会进行过程中，主持人为话题的带领和延伸做了充足的引导工作，并会在话题结束时做出总结。这既是一种符合大学生党员个性的时政教育方式，又是一种新的思想政治教育模式。

支部开展时事政治教育，既能够培养大学生自主学习、合作的能力，又能够培养大学生搜集和处理信息、获取新知识以及自主分析和解决问题的能力。通过讨论会拓宽了大学生的视野，积极引导大学生全面、正确地看待社会问题，有利于大学生形成良好健康的心理和积极向上的人生态度。

五、结语

习总书记说过，“青年人的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。”因此，促进大学生形成正确的世界观、人生观和价值观对整个社会的未来具有重要意义。

在今后的日子里，支部会一直以培养合格的大学生党员为宗旨，保持着为人民服务的理念继续战斗在大学生思想政治教育的第一线。新时代的大学生党员们一定能够不负党和人民赋予的历史重任，开拓属于他们的时代篇章。

参考文献：

[1]包燕玲：对当代大学生国际时事关注度的社会性别分析——以河南省高校为例，2016 （28）：77.

[2]昝雪琴，余萌，陈霄，骆梦倩，罗乐等：大学生时事政治关注度的调查与思考——以川北医学院为例，《中国科技纵横》，2014 （5）：214-215。

[3]《大学生时事政治关注度的调查与思考——以川北医学院为例》，《中国科技纵横》，2014 （5）：214-215.

[4]习近平，北京大学考察并发言，2018年5月2日.