时事政治

  • 时事政治在高中思想政治教学中的运用
    李 智一、时事政治的特点1.时效性时效性是时事政治最明显的特征。政治教师需要具有洞察力,对国内外重大事件的发展和变化具有敏感性,能够选择适当的时事政治内容,以反映当前政治教育意义。2.广泛性时事可分为两个方面:国内时事和国际时事。从当前政治的内容来看,最明显的特征之一就是广泛性,其中包括政治、军事、经济、文化、科学和技术内容,重大事件是其具体的反映。解释时事政治可以帮助学生了解国家政策的变化。3.重大性时事政治是当前发生在国内外,在国家和社会层面上具有影

    师道(教研) 2022年10期2022-10-26

  • 浅谈时事政治教育和高中政治教学结合的重要性
    上,高效推动时事政治和高中政治教学的融合,便于学生对所学知识有清晰、直观的认知,并促使学生在知识学习的同时,实现知识和自己实践的结合,让高中生不仅可以掌握丰富的政治理论知识,还可以对时事政治有全面理解,能够科学进行时事政治事件的全面、深入剖析,深化学生对所学知识的全面理解。通过在高中政治课堂教学中融入时事政治教育,对保障学生知识学习效果有积极帮助。一、 时事政治教育和高中政治教学之间的区别和关联结合高中政治教学现状,其更关注的是理论知识讲授。所以在教学上,

    考试周刊 2022年29期2022-08-31

  • 时事政治在高中思想政治教学中的运用
    李智一、时事政治的特点1.时效性时效性是时事政治最明显的特征。政治教师需要具有洞察力,对国内外重大事件的发展和变化具有敏感性,能够选择适当的时事政治内容,以反映当前政治教育意义。2.广泛性時事可分为两个方面:国内时事和国际时事。从当前政治的内容来看,最明显的特征之一就是广泛性,其中包括政治、军事、经济、文化、科学和技术内容,重大事件是其具体的反映。解释时事政治可以帮助学生了解国家政策的变化。3.重大性时事政治是当前发生在国内外,在国家和社会层面上具有影响力

    师道·教研 2022年10期2022-05-30

  • 实事进课堂,让思政课“活起来”的探索与研究
    700)一、时事政治热点与思想政治理论课结合的方法和途径(一)不断提高教师专业水平教师对思想政治理论课程体系要有整体的认识与了解,明确思想政治课程体系的要求与培养方向,熟悉教学要求与内容,掌握相关的教育教学方法。教师除了有扎实的专业知识之外,还要有相关的社会知识、法学知识、心理等相关知识。教师必须关注新闻媒体报道,了解时事政治热点,大量积累时事政治材料,结合教学内容整理成案例资料,在教学过程中将相关时事政治热点灵活运用。(二)广泛收集时事政治热点1.时事政

    魅力中国 2021年15期2021-11-27

  • 时事政治在中职政治教学中的实践应用研究
    于学生而言,时事政治理论性较强,过于抽象。鉴于此,中职政治教师要把握时机和学生学习心理,在政治教学中应用时事政治,利用时事政治解读政治理论知识。[关    键   词]  时事政治;中职政治;课堂教学;实践应用[中图分类号]  G712                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603(2021)46-0146-02在中职政治课程教学中,时事政治属于重要的组成部分,合理应用时事

    现代职业教育·高职高专 2021年46期2021-11-20

  • 时事政治在高中政治教学中的运用探讨
    在课堂中运用时事政治是很有必要的。在课堂中运用时事政治不仅能训练学生解题的思维,还能让政治学习达到事半功倍的效果。本文将针对时事政治在高中政治课堂上的具体运用方式进行讨论,为广大教师提供相关参考。一、高中政治教学过程中运用时事政治的必要性(一)应对考试的必要要求根据高中政治的试卷,大家不难发现,知识点的考察与时事政治结合得十分紧密。因此为了能够准确理解题目想表达的内容,分辨对应的考点,教师除了要对教科书上的内容进行教学之外,还需要让学生对时事政治有一定的了

    魅力中国 2020年18期2020-12-08

  • 时事政治在高中政治教学中的应用研究1
    全面发展。将时事政治融入高中政治教学过程中,能丰富教学内容,拓宽学生的知识视野,激发学生的政治学习兴趣,引导学生关注社会,并客观正确进行事件的评价。【关键字】高中政治 时事政治 应用对策【中图分类号】G633.2【文献标识码】A【文章编号】1992-7711( 2020) 06-097-01新课标指出,高中政治要与时事政治进行互通,以高效承担起德育教育任务,落实立德树人理念。时事政治内容与时俱进,传播速度快,将其融入高中政治课堂利于激发学生的政治学习兴趣,

    中学课程辅导·教育科研 2020年6期2020-04-14

  • 时事政治在高中政治教学中的植入方式
    时事政治是对于国内和国际所发生重大政治事件的总称,在高中政治教学之中,时事政治属于一类重要的资源,在改善政治教学质量、培养学生政治思维和发展学生政治学科核心素养等方面均发挥着极其重要的作用,高中政治教师在展开教学实践时,必须提高对于时事政治的重视,着力将时事政治植入教学,充分发挥时事政治的功能与作用。一、围绕教材内容,巧妙引入时事政治材料政治教材是政治教学过程中师生共用的基本教学工具,在植入时事政治时,教师必须把握好教材这一基本点,围绕教材教学内容植入时

    中学课程辅导·教学研究 2020年32期2020-04-07

  • 时事政治在初中道德与法治课堂教学中的应用研究
    钟伟权时事政治  初中道德与法治  课堂教学  教学应用  教学研究【中图分类号】G633.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877(2019)02-0043-01时事政治,顾名思义指的就是在当前的社会范围中,一些具有影响力的事件的集合,将时事政治应用于初中道德与法治课堂教学之中,既能够丰富教材的理论内容,同时还能结合时事政治为课堂教学提供教学参考,将理论与实践相结合,让道德与法治教学既充满理论,又有着实践意义,这样才能充分激

    当代家庭教育 2019年2期2019-09-10

  • 时事政治在高中政治课堂中的学习意义
    ,部分学生对时事政治有效应用,难以发挥其作用。文章主要通过分析时事政治在高中政治课堂中的学习意义,对其学习途径进行简要的探讨。【关键词】时事政治;政治课堂学习【中图分类号】G632.3 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270(2019)06-0126-01高中政治学科在现代教育过程中,进行了一定程度的改革。在学习过程中,需要明确学习内容,使得学生的政治学习能够满足现代化教学发展的要求。将时事政治应用其中,能够使学生不局限于教材知识,让学生将实际例

    文科爱好者·教育教学版 2019年1期2019-06-19

  • 时事政治在初中政治课堂教学中的应用分析
    级中学)一、时事政治应用到初中政治课堂教学中的重要意义1.有利于激发学生的学习兴趣和提高学习效率。在初中的政治课堂上,仍然存在部分教师采用传统的照本宣科的教学模式,在教学过程中,一味地对学生灌输政治理论。但是,由于初中学生有着鲜明的特点,他们的思想尚不成熟,对于抽象的政治理论存在理解上的困难,因此,导致很多学生对于政治知识是一知半解。可见,传统的教学模式已经不再适应初中政治教学的要求。将时事政治应用到初中政治课堂教学中,找到教材与时事政治的契合点,恰到好处

    中国校外教育 2019年6期2019-01-31

  • 高中政治教学中时事政治的应用
    50000)时事政治聚焦了国内和国外的重点、热点,是一些具有重要影响的新闻事件,因此它是政治教学所必要的补充,能够对目前我国和世界的政治情况进行客观的反映。由于时事政治是大家讨论的热点,能够起到培养学生学习政治的兴趣,更好地理解政治学习的一些内容。本文分析了时事政治在政治教学中的应用和意义,并对时事政治在高中政治课堂教学运用中发现的问题进行了分析,探讨了如何更好地在高中政治教学中引入时事政治的问题。时事政治在高考过程中是一个重要题材,主要包括了国内的重要新

    魅力中国 2019年10期2019-01-13

  • 时事政治在高中政治教学中的运用探讨
    的学生来说,时事政治的学习更加重要。在高中政治教学中,时事政治的学习对学生的成绩提升非常有帮助,可以帮助学生开拓视野、增长见识,同时时事政治的学习也能帮助学生给自己定位。正所谓“读万卷书,不如行万里路”,时事政治对高中政治教学来说,就是行了万里路。本文将分析时事政治在高中教学中的具体运用现象以及作用。一、时事政治在高中政治教学中的运用现象(一)运用时事政治提供教学素材近几年来,时事政治在高中课堂上被用到的概率越来越大了,高中的政治教师更是利用当下的时事政治

    魅力中国 2019年49期2019-01-12

  • 时事政治在高中政治教学中的应用
    的热点事件和时事政治作为案例进行讲解,将政治教学与时事政治结合起来。且在素质教育的环境下,社会对于学生的综合素质要求也提高了。有效的应用时事政治是目前高中政治课堂需要达到的硬性目标之一,并且教师们在教学的过程中应该尽力培养或提高学生们的政治综合素质。一、培养学生们对于时事政治的兴趣我们常说兴趣是最好的老师,事实证明确实如此。如果学生对一门科目有浓厚兴趣的话,其积极性和主动性都是很强的,则其学习效率也是非常高的。所以,培养学生们的学习兴趣是让学生们学好政治的

    魅力中国 2019年21期2019-01-12

  • 高中政治时事政治的应用
    也不相符。将时事政治引入高中政治教学课堂,是一种全新尝试。我们将时事政治引入高中政治教学课堂,有以下好处:首先,将时事政治引入课堂,可以开阔高中学生的视野,了解国内国外情形。其次,将时事政治引入教学课堂可以活跃课堂气氛,避免枯燥的理论概念使学生产生厌学心理,让学生在轻松的氛围中掌握教学重点。最后,将时事政治引入高中政治教学课堂,可以激发学生讨论的热情,发表自己的观点。这正式符合现代新课标的要求,培养学生自主学习的能标。本文就结合我国高中政治教学的实际情况,

    魅力中国 2019年26期2019-01-12

  • 新课标下时事政治在高中政治教学中的作用及运用
    困境中。一、时事政治在高中政治教学中的作用1.有利于丰富高中政治教学内容在开展新课标改革之前,高中政治教学主要以理论性、概念性内容为主。由于这类教学内容比重较大,学生学起来感到比较枯燥、乏味,学习积极性和主动性不高。另外,高考政治科目将时事政治纳入到了考核范围内,如果学生对时事政治理论了解不足,必然会对其学习成绩产生较大的影响。因此,在政治教学过程中,将时事政治内容纳入到教学活动中,可以促使学生的政治理论与时事政治紧密结合起来,提高学生对概念性、理论性内容

    教书育人 2019年19期2019-01-11

  • 时事政治为依托提高高中政治课堂教学有效性
    姜堰溱潼中学时事政治是高中政治教学的补充,在高中政治教学中有着不可替代的作用。透过时事政治,学生可以把握时代脉搏,从多个方面了解社会生活以及变革,让原本枯燥、单调的政治学习变得丰富多彩。所以,高中政治教师要切实意识到时事政治在教学中的应用价值,并且真正把时事政治作为依托来提高高中政治课堂的有效性。笔者在本文就时事政治在政治课堂中的运用进行探讨。一、时事政治在高中政治课前教学中的运用在课堂导入时事政治的主要目的在于激发学生的学习积极性,使其做好充分的教学准备

    中学政史地 2018年15期2018-11-30

  • 时事政治在高中政治教学中的应用和效果分析
    中学 徐 菲时事政治对于社会经济的发展,以及人们的日常生产生活产生了极大的影响。高中阶段的政治教学作为政治教育体系中重要的组成部分,在实际教学中引入时事政治,对于提升高中政治教育质量意义重大。笔者在本文针对时事政治在高中政治教学中的应用及产生的效果,进行简要的剖析与研究。一、时事政治概念分析一个国家在发展的过程中各类政治事件的出现,或国家与国家之间政治事件的出现,对经济、文化、贸易、科技、军事等各领域影响重大。时事政治具备一定的时效性、周期性、复杂性,部分

    中学政史地 2018年5期2018-11-30

  • 时事政治为依托提高高中政治课堂教学有效性
    张建国时事政治是高中政治教学的补充,在高中政治教学中有着不可替代的作用。透过时事政治,学生可以把握时代脉搏,从多个方面了解社会生活以及变革,让原本枯燥、单调的政治学习变得丰富多彩。所以,高中政治教师要切实意识到时事政治在教学中的应用价值,并且真正把时事政治作为依托来提高高中政治课堂的有效性。笔者在本文就时事政治在政治课堂中的运用进行探讨。一、时事政治在高中政治课前教学中的运用在课堂导入时事政治的主要目的在于激发学生的学习积极性,使其做好充分的教学准备。引入

    中学政史地·教学指导版 2018年5期2018-09-26

  • 时事政治在高中政治教学中的应用和效果分析
    徐菲时事政治对于社会经济的发展,以及人们的日常生产生活产生了极大的影响。高中阶段的政治教学作为政治教育体系中重要的组成部分,在实际教学中引入时事政治,对于提升高中政治教育质量意义重大。笔者在本文针对时事政治在高中政治教学中的应用及产生的效果,进行简要的剖析与研究。一、时事政治概念分析一个国家在发展的过程中各类政治事件的出现,或国家与国家之间政治事件的出现,对经济、文化、贸易、科技、军事等各领域影响重大。时事政治具备一定的时效性、周期性、复杂性,部分时事政治

    中学政史地·教学指导版 2018年2期2018-05-23

  • 时事政治在高中政治教学中的应用探讨
    中学 李学謇时事政治在高中政治教学中的应用不但能够为高中政治教学的开展提供有效帮助,还能够有效提升高中学生对政治学科的学习兴趣,使学生在政治课堂中的积极性得到调动,从而使高中政治教学凸显出成效。本文着重探讨时事政治在高中政治教学中的应用。一、渗透时事政治,进行课堂导入良好的开端是成功的一半。在高中政治教学中,教师可以通过时事政治渗透的方式,实现对政治新知识的良好导入,迅速抓住学生的心,吸引其注意力,让其能够乐于投身到政治课堂的学习之中。对此,教师应做好课前

    新课程教学(电子版) 2018年12期2018-02-27

  • 对当前高中时事政治教育的初步认识
    第二中学校)时事政治教育是思想政治教师的基本工作。在当前形势下,如何进一步搞好时事政治教育,在政治课教学和时事政治教育的良性互动中提升学生的核心素养,更好地应对高考,是每一位高中政治教师所面临的新课题和新挑战。结合时政教育实践,对新形势下时事政治教育的影响因素和相应的教育教学措施谈一些想法。一、当前形势下高中时事政治教育的基本情况当前形势下开展时事政治教育,要特别关注时事政治教育的资源新特征、所处教育环境的现状、高中生的思想活动和行为方式新变化、高中政治教

    新课程(下) 2018年2期2018-02-24

  • 时事政治在高中政治教学中的应用
    尬的境地。而时事政治作为最鲜活的时代性政治材料,可以帮助学生建立起理论与现实之间的联系,在高中政治教学中引入时事政治内容,能够促使学生的政治综合素质得到更好地提升。一、时事政治在高中政治教学中的应用意义时事政治主要是指一些具有较大社会影响的新闻,在高中政治教学中引入时事政治的内容,符合现代教育改革需求,并具有以下三个方面的应用意义。首先,时事政治扩充了高中政治教材的知识含量。教材是教学的依托,但是由于教材更新速度较慢,容易出现滞后性,对于学生的政治学习无疑

    新课程教学(电子版) 2018年3期2018-02-23

  • 时事政治在初中政治课堂教学中的应用浅析
    30500)时事政治是在时代背景下形成的能够产生较大影响力的政治实践,将时事政治融入到初中阶段的政治课堂教学中,可以对政治教学向社会方面拓展和延伸,增强学生对所学政治知识的应用能力,还能引导学生使用辩证的眼光对相关社会时事政治事件进行分析和研究,对学生政治素养的培养起到一定的支持作用。所以在新课程理念下对初中政治教学进行改革创新,要加强对时事政治的应用,为学生深入学习政治知识创造良好的条件。一、将时事政治融入到初中政治课堂教学的必要性时事政治本身是初中政治

    新教育时代电子杂志(教师版) 2018年12期2018-02-23

  • 高中政治教学中的时事政治应用对策
    教学中,引入时事政治就是一个十分有益的举措。本文立足于教学实例,首先指出了高中政治教学中引入时事政治的必要性,然后为教师在高中政治教学中有效的运用时事政治提供一些建议。【关键词】高中政治时事政治应用对策随着新课程改革的深入实施,新的教育理念在高中政治教学中传播开来,有相当一部分高中政治教师意识到传统的教学模式的弊端,开始丰富高中政治的教学内容和教学形式,充分调动学生的积极性,时事政治作为一种重要的教学资源被引入高中政治的教学中,但是在实施的过程中遇到了一些

    中学课程辅导·教师通讯 2017年22期2018-01-16

  • 浅析初中政治课堂教学中时事政治的应用
    将课本政治跟时事政治有机地联系起来进行教育教学,一方面对课本是一个良好的补充,另一方面有助于拓宽学生视野。另外,应用时事政治有助于对学生理论知识和综合素质的培养,激发学生学习政治的兴趣,并促进教学质量的提升。一、现存问题1.缺乏深入。在初中政治教学过程中,尽管时事政治占有重要的位置,但是跟文本教学内容相比较,在比例分量上毕竟不占据主要地位,故而在教学过程中,有些老师对时事政治缺乏重视,仅仅停留于一种表面上的看重,在深入教学的过程中很欠缺,所以教学过程中随意

    中学政史地·教学指导版 2017年7期2017-09-12

  • 浅谈时事政治在高中政治教学中的应用
    的发展进步,时事政治也应用到了高中思想政治教育中,时事政治是的内容与人们实际生活非常的贴近,在思想政治教育教学中,教师应该充分利用时事政治,从而提高高中思想政治的教学效果。因此,本文就浅谈时事政治在高中政治教学中的应用阐述了时事政治在高中思想政治教学中产生的积极性作用以及时事政治在高中思想政治教学中的应用。【关键词】时事政治 政治教学 意义与作用 应用时政的全称就是时事政治。它表示为某个时间段国际上发生的比较重大的事件。对于时政新闻来说,它是关于国家政治生

    作文成功之路·教育教学研究 2017年7期2017-08-08

  • 时事政治在高中政治教学中的应用探讨
    腾旗经棚一中时事政治在高中政治教学中的应用探讨孙念振内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚一中在高中学科教育中,时事政治作为重点内容补充政治教学的知识点框架。由于高中政治教材有一定的局限性,不能让学生更好地了解国家大事,所以时事政治的出现及其在教学中的应用会引起学生对政治的兴趣,从而更好地学习政治。本文将从学习时事政治的必要性,现下时事政治出现的主要问题以及对时事政治的合理应用三个方面进行分析和探讨。时事政治;高中政治教学;应用时事政治指的是国家在某个时间段发生的大事

    科学中国人 2017年20期2017-07-12

  • 时事政治在高中政治教学中的作用浅析
    第一高级中学时事政治在高中政治教学中的作用浅析刘晓毅盖州市第一高级中学高中政治课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道,对中学生的价值取向、人格完善起到促进作用。在高中政治学科的教学过程中,时事教育的地位已经越来越重要,成为政治教师不可忽视的教学重点。让时事政治教育融入高中政治学科的教学活动,正是响应教育改革之后的素质理念,开阔学生的视野,提高学生的政治素养。本文主要论述时事政治在高中思想政治课堂教学中的必要性,并探讨了时事政治在高中政治教学中应用的有效策

    科学中国人 2017年20期2017-07-12

  • 时事政治在高中政治教学的运用
    治理论、认知时事政治、树立正确政治观、培养政治素养成为了时代发展的必然趋势,也是教学体制改革深化的必经之路。【关键词】 时事政治;高中政治教学【中图分类号】 G632.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089(2017)15-00-01时事政治在高中政治教学中的运用,是高中教师常用的教学方式之一。在新课程下高中教师要在“以学生为本”“为学生服务”等理念的指导下,通过时事政治对理论知识学习、解决实际问题、应对高考检测等三方面的作用发挥,培养学

    课程教育研究·学法教法研究 2017年15期2017-07-04

  • 时事政治在高中政治教学中的应用策略探讨
    学思维发展,时事政治则是将学生学习兴趣与综合素养作为目标,并以此为条件进行调节,以达到提高教学质量与效率的目的。本文结合高中政治教学,对时事政治的应用策略进行了简单的分析。关键字:时事政治;高中;政治教学;应用策略G633.2高中政治承担着帮助学生树立世界观与方法论的任务,纵观当前的政治教学大部分以理论为主,虽然能很好的展现政治学科的严谨性,但从学科的角度来看,却太枯燥。时事政治与居民生活息息相关,它是直接发生于周边的事情,把时事政治应用到高中政治课堂中,

    课程教育研究·新教师教学 2016年26期2017-04-10

  • 时事政治在高中政治教学中的应用性探讨
    的课堂上引入时事政治,是一种新颖的教学方式,不仅可以帮助学生及时了解当前发生的重要时事,提高学习成绩,还可以帮助学生培养正确的人生观、世界观和价值观。然而,时事政治在高中政治教学中的应用,却是一个复杂的过程,需要教师和学生的共同努力和配合。本文将对这一主题进行探讨分析,旨在为高中政治教学提供新的思路。【关键词】时事政治 高中政治 教学 应用性随着我国中小学教育教学改革的不断推进,素质教育成为了当前教学的主要目标。高中政治作为培养中学生正确人生观、世界观和价

    作文成功之路·教育前言 2017年2期2017-03-26

  • 时事政治在高中政治教学中的应用性探讨
    中学 侯玉妹时事政治在高中政治教学中的应用性探讨吉林省梅河口市第五中学 侯玉妹高中政治是学生学习的重要内容,但很多学生在学习的过程中觉得枯燥乏味。在高中政治的课堂上引入时事政治,是一种新颖的教学方式,不仅可以帮助学生及时了解当前发生的重要时事,提高学习成绩,还可以帮助学生培养正确的人生观、世界观和价值观。然而,时事政治在高中政治教学中的应用,却是一个复杂的过程,需要教师和学生的共同努力和配合。本文将对这一主题进行探讨分析,旨在为高中政治教学提供新的思路。时

    作文成功之路(高考冲刺) 2017年2期2017-03-23

  • 浅谈时事政治在高中政治教学中的应用
    浅谈时事政治在高中政治教学中的应用吉林省梅河口市第五中学 胡艳秋随着经济的发展,人类文明的进步,科技的不断创新,越来越多的人重视教育教学,在教育中,受到最多关注的就是思想政治教育。高中的思想政治教育让学生有一个完整的心里,让学校生积极的面对高考的压力。如今,为了适应社会的发展进步,时事政治也应用到了高中思想政治教育中,时事政治是的内容与人们实际生活非常的贴近,在思想政治教育教学中,教师应该充分利用时事政治,从而提高高中思想政治的教学效果。因此,本文就浅谈时

    作文成功之路·小学版 2017年7期2017-03-23

  • 浅析初中政治课堂教学中时事政治的应用
    治课堂教学中时事政治的应用●江西省赣州市寻乌中学袁福华在初中政治课堂教学中,教师应该有机地将课本政治跟时事政治有机地联系起来进行教育教学,一方面对课本是一个良好的补充,另一方面有助于拓宽学生视野。另外,应用时事政治有助于对学生理论知识和综合素质的培养,激发学生学习政治的兴趣,并促进教学质量的提升。一、现存问题1.缺乏深入。在初中政治教学过程中,尽管时事政治占有重要的位置,但是跟文本教学内容相比较,在比例分量上毕竟不占据主要地位,故而在教学过程中,有些老师对

    中学政史地 2017年20期2017-02-18

  • 时事政治在高中政治教学的运用
    治教学中结合时事政治的内容能够更好的提升学生的思想政治觉悟,从而取得较为理想的教学效果。本文先阐述了时事政治在在高中政治教学中的必要性、时事政治在高中政治教学中的现状,最后分析了在高中政治教学中时事政治的应用方法,以便取得较好的教学效果。关键词:时事政治;高中政治时事政治是教育高中政治教学的主要内容之一,对提升思想政治课的教学效果具有重要的作用。但是在实际教育教学中,时事政治内容在政治教育中的并没有得到相应的重视,一些教师在教育教学中并对时事政治的教学并不

    亚太教育 2016年35期2016-12-21

  • 时事政治在高中政治教学中的应用策略探究
    腾旗经棚一中时事政治在高中政治教学中的应用策略探究周永光 内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚一中政治课程通常以国家政治为主题,课程内容通常围绕社会政治、经济、社会等几个方面展开,其中时事政治在政治教学中也占据着举足轻重的地位,本文结合时事政治在高中教学中的应用情况,对其应用的有效策略进行了探讨,希望本文能为提高时事政治在高中政治课堂的应用提供力所能及的帮助。时事政治;教学应用;策略探究随着我国经济的突飞猛进,我国的政治策略也提供了极大的贡献,国家政治是国家富强的保

    科学中国人 2016年21期2016-07-13

  • 时事政治在高中政治教学中的运用
    中政治教学中时事政治是比较重要的一个部分,时事政治主要是国内外,当前发生的热点性的,且非常有意义的新闻内容。在教育改革后的背景下,时事政治也被列为教学改革中的重要内容,同时提出了,高中政治教学中要把思想政治教学和时事政治教学相结合,时事政治能更好的提高学生的政治觉悟、学习的兴趣、拓展学生的思维和激发学生对于学习政治学的热情。在教学中最重要的就是教师怎样更好的把时事政治的素材,融入到政治教学中,本文就是主要对于时事政治怎样在高中政治教学中运用进行阐述。【关键

    文理导航 2016年1期2016-07-04

  • 少数民族学生如何学习时事政治
    提高学生学习时事政治的能力,复习时事政治取得实效性,本文阐述了少数民族的时事政治教学如何将时事政治内容融入思想品德教学中去的应对措施。关键词 少数民族学生 时事政治中图分类号:G631 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2016)03-0083-01时事政治成绩对于少数民族学生相当重要,是政治科目能否取得好成绩的一个关键,结合政治科目时事政治及上允镇少数民族学生的特点,我们可以采取相应的复习对策。一、夯实学科基础,提高少数民族学生对时事政治的兴

    读写算·素质教育论坛 2016年3期2016-05-30

  • 试述时事政治在高中政治课堂教学中的运用
    中政治教学中时事政治是比较重要的一个部分,时事政治主要是国内外,当前发生的热点性的,且非常有意义的新闻内容。在教育改革后的背景下,时事政治也被列为教学改革中的重要内容,同时提出了,高中政治教学中要把思想政治教学和时事政治教学相结合,时事政治能更好的提高学生的政治觉悟、学习的兴趣、拓展学生的思维和激发学生对于学习政治学的热情。在教学中最重要的就是教师怎样更好的把时事政治的素材,融入到政治教学中,本文就是主要对于时事政治怎样在高中政治教学中运用进行阐述。【关键

    课程教育研究·学法教法研究 2016年7期2016-04-26

  • 时事政治在高中政治教学中的应用
    的组成部分,时事政治是无法被忽略的。时事政治是政治教学中新鲜而且有重要意义的热点,其有效地推动了学生去自主学习政治,具有一定的影响力。作为社会个人,有义务也必须意识到时事政治的重要意义,为此,笔者写下这篇文章,意图找出政治教学中存在的问题以及探讨时事政治在高中政治教学中的融入度,并提出相关建议来引导教师及学生正确认识时事的重要性。一、时事政治的重要地位由于教育的发展,高考制度的变革,以学生健康发展,学生学业成绩,学生思想品德,学生自主创造为核心,培养学生挑

    开心素质教育 2016年3期2016-04-22

  • 时事政治在初中政治课堂教学中的应用效果分析
    ◎陈正华时事政治在初中政治课堂教学中的应用效果分析◎陈正华政治课程作为初中教学中的主要课程之一,其对初中生的成长发育产生着极其重要的影响,因此逐步提升初中政治教学质量成为初中政治教师重点关注的问题,特别是在新课程改革的影响下,对初中政治教学进行改革创新,融入多元化的教学策略已经发展成为初中政治教师的教学重点和难点。本文就从时事政治入手,对在初中政治教学中融入时事政治的重要性和应用效果进行了分析,希望能够为初中政治教学的优化开展提供良好的支持。时事政治;初中

    中学课程辅导·教学研究 2016年35期2016-04-13

  • 浅谈时事政治在初中思想品德课中的作用
    朱海娟浅谈时事政治在初中思想品德课中的作用⌾ 朱海娟初中阶段较为关键,是学生开拓视野、身心逐步成熟的时期,但极易受到外界各种诱惑,稍有不慎,便可能铸成大错。作为初中的一门重要课程,思想政治课与学生的素质、价值观密切相关,在学习中可纠正学生的错误倾向,帮其树立起正确的价值观和人生观。然而时事政治教育是初中思想品德、思想政治课教学内容的重要组成部分,初中政治理论知识过多,令学生觉得枯燥,加上方法不当,教学效果并不理想。时政教学是一种新尝试,通过联系时代发展和

    中学课程辅导·教学研究 2016年26期2016-04-13

  • 高中时事政治教育的影响因素及措施初探
    000)高中时事政治教育的影响因素及措施初探毛团结(焦作市第一中学,河南焦作 454000)新形势下高中时事政治教育在时政教育资源、所处教育环境、高中学生特点、教师自身认同等方面呈现新的特点。开展高中时事政治教育,需要在开发整合时事政治教育的信息资源、确立学生主体地位、发挥课堂主阵地和教师主导作用、完善时政教育评价方式等方面作出探索和努力,以更好地实现思想政治教育立德树人的根本任务。时事政治;资源整合;学生主体;课堂主阵地;教师主导时事政治教育是思想政治课

    教学月刊(中学版) 2016年35期2016-04-10

  • 时事政治在中学政治教学中的应用探讨
    市第九中学)时事政治在中学政治教学中的应用探讨杨海鹏1,余 薇2 (1.山东省德州市第二中学;2.山东省德州市第九中学)当下社会主义社会在不断地向前发展,教育也在不断地向前发展。因此,时事政治新闻对当代学生的教育影响十分大。尤其是对中学阶段政治学科的教学产生了积极的影响。教师在对政治学科进行教学时,加入一些时事政治热点新闻,能够极大地激发学生对政治学科学习的热情,帮助学生了解一些社会上发生的重要事件,同时也能够提升课堂的利用效率。因此,应鼓励教师在教育教学

    新课程(下) 2016年5期2016-03-02

  • 时事政治在高中政治教学中的应用意义
    县旬邑中学)时事政治在高中政治教学中的应用意义万西妮 (陕西省咸阳市旬邑县旬邑中学)在高中政治教学中,时事政治的教学已经渐渐成为高中政治课堂上教学的重要内容,同时也是新课程改革中对政治课堂的具体要求。学习时事政治不仅可以提高学生对政治课程的兴趣,同时还可以提高学生的政治素养。对时事政治在高中政治教学中的作用进行简单分析,探讨时事政治在高中政治教学中的应用。时事政治;高中政治教学;教学效果随着素质教育的不断普及,高中政治在整体教学中起着十分重要的作用,可以帮

    新课程(下) 2016年6期2016-03-02

  • 浅谈时事政治教学在思想品德课中的运用
    2中学)浅谈时事政治教学在思想品德课中的运用王娜娜(新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第82中学)政治和时事本身就是同一种类型的事物,是不可能把它们分开来论的。因此,在初中思想品德课中,时事政治是非常重要的教学资源。如何充分利用这些资源,展开高效教学,就成了广大教师需要重点思考的问题。立足于初中思想品德课堂教学现状,主要分析了时事政治教学在思想品德课中的运用策略。时事政治;课堂教学;思想品德课;必要性时事政治教学资源在思想品德教学中的应用,可以有效地活跃课堂气氛,

    新课程 2016年1期2016-03-02

  • 时事政治在高中政治教学中的教学实践
    平市实验中学时事政治在高中政治教学中的教学实践孟庆英 四平市实验中学时事政治是高中政治教学的重要组成部分,并在高中政治教学过程中发挥着非常重要的作用。文章简单阐述了时事政治的概念,分析了时事政治在高中政治教学中的作用,并就其作用讨论了时事政治在高中政治教学中的教学实践问题。时事政治;高中政治;教学实践引言在进行高中政治教学的过程当中,教师通常会引用一些关注度较高或是有重要意义的新闻作为政治教学的实例素材,这就是将时事政治引入高中政治教学的直接表现。将时事政

    科学中国人 2016年20期2016-01-28

  • 时事政治在中学政治教学中的地位漫谈
    709)前言时事政治主要就是指在国内外发生的有影响力同时具有一定意义的新闻时事。在中学思想政治教学过程中引入时事政治,主要就是对学生进行国家方针政策的宣导,通过社会中的热点问题让学生能够准确地把握时代发展的脉搏,了解国内外形势发展的方向。时事政治涉及的内容比较广泛,准确把握时事政治知识,能够使学生接受到更加全面的教育,对于其个人未来的学习和发展都具有重要的意义。本文主要就时事政治与中学政治课的关系以及时事政治在中学思想政治课中的作用进行简要分析,旨在使学生

    中文信息 2016年1期2016-01-15

  • 新课改下时事政治在高中政治中的渗透
    中,教师要把时事政治渗透到教学中,强化学生对时事政治的认识,改进学生的价值观,以便于塑造健康的人格。一、高中政治与时事政治的区别及联系时事政治与高中政治在现代生活中是两个不尽相同的教学理念,两者之间有相同点也有不同点。高中政治是以理论为核心的教学,其侧重高中生分析事物能力的培养。然而时事政治却与之相反,其注重学生对中国国情的分析,引导学生关注国家事件,振兴中华。然而两者的结合能够丰富教学资源,补充教材空缺,适应现代高考的趋势,并培养高中生辨别是非的能力。二

    新课程(下) 2015年8期2015-08-15

  • 时事政治在初中政治课堂教学中的应用分析
    市翔云中学)时事政治在初中政治课堂教学中的应用分析戴建行(福建省南安市翔云中学)政治课程是初中生学习的重要组成部分,通过政治的学习可以帮助学生理解我国的政治体制。中学政治课程的主要内容就是提升学生思想道德意识以及树立正确的人生观、世界观和价值观。但是对于政治的学习,不能仅仅是停留在课本上,教师在平时的教学中,要注意将时事政治融入课堂教学中,让学生更多地了解社会近期发生的热点问题,开阔学生的视野。通过热点问题的引入,可以使初中政治课堂更具有趣味性。时事政治

    新课程 2015年28期2015-08-15

  • 浅谈时事政治在高中政治教学中的应用
    500)浅谈时事政治在高中政治教学中的应用高文军(河北高阳中学071500)在我国的教育中,政治是非常重要的一门课程,对学生的综合素质和理论联系实践的能力有着非常重要的作用。时事政治在高中政治教学中有着非常重要的地位,所以,为了开展好高中政治教学就必须在教学中应用好时事政治。因此,笔者详细分析了时事政治在高中教学中的应用。时事政治高中政治应用在高中课程中,政治是一门非常特殊的学科。这是因为该课程教学的进行需要政治课本的内容和时事政治相互结合。在政治教学中应

    学周刊 2015年19期2015-07-12

  • 浅谈时事政治在高中政治教学中的实际运用
    362)浅谈时事政治在高中政治教学中的实际运用眭国新(江苏省丹阳市珥陵高级中学212362)时事政治在高中政治教学中发挥着重要的作用。通过时事政治的渗透和讲解,培养了学生用所学马克思主义观点分析社会热点和焦点的能力,提高了学生理论联系实际的水平,帮助学生树立了正确的情感、态度和价值观。本文就时事政治在高中政治教学中的实际运用谈几点看法。时事政治高中政治教学实际运用策略高中思想政治教学中,时事政治是教材内容的延伸和补充部分,是对学生进行素质教育的重要组成部分

    学周刊 2015年19期2015-07-12

  • 巧用时事政治提高高中政治教学的效率
    推进,高考对时事政治的考查比重加大与此同时,高中政治课程标准对学生的时事政治解读能力也提出了新的要求因此,如何将时事政治巧妙地融入高中政治教学之中,并且做好时政教学工作是高中政治教师一直在思考的问题下面,笔者就结合自身的教学实际来简要论述一下如何巧妙地将时事政治融入高中政治教学之中一、激发学生对时事政治的兴趣在高中政治教学过程中,笔者发现很多学生对时事政治的关注度都较低,学习的兴趣也不高此外,有些学生对时事政治的认识还存在一定的偏差,这也在一定程度上导致了

    中学政史地·教学指导版 2014年12期2015-04-08

  • 浅谈时事政治在高中政治教学中应用的有效策略
    100)浅谈时事政治在高中政治教学中应用的有效策略张兆芳(甘肃省山丹县第一中学 734100)在高中政治课堂教学中,进行时事政治教学不仅有利于学生了解国内外政治、经济、文化事件,培养学生理论联系实践的能力和综合能力,更重要的是有利于学生形成正确的人生观、世界观、价值观。因此,教师应结合学生所处社会时代的政治、经济、文化等时事现状对学生进行教育。本文主要论述时事政治在高中思想政治课堂教学中的必要性,并探讨了时事政治在高中政治教学中应用的有效策略。时事政治高中

    学周刊 2015年16期2015-03-16

  • 时事政治在高中政治教学中的应用
    政治教学中,时事政治的教学在政治教学中占据着重要的位置与作用,是新课改对高中政治课程的具体要求。对时事政治的学习,可以提高学生对政治学科的学习兴趣,还可以提高学生的政治素养。本文将对时事政治在高中政治教学中的作用和应用进行探讨与分析。关键词:时事政治高中政治教学应用素质教育得以普及的今天,高中政治教学在高中整体教学中,起着重要的作用,可以帮助高中生树立正确的价值观,对正确思想的形成有很大的帮助。但是,就当前的高中政治课程来讲,理论教学要比实践教学多很多,而

    中学课程资源 2014年5期2014-09-09

  • 中学“时事政治”教育刍议
    了新形式的“时事政治”教育,如,带领学生观看了《复兴之路》这部历史政论片。在看片过程中,我们对中学“时事政治”教育展开了进一步的思考。“时事政治”教育是中学德育工作中不可缺少的一个组成部分,在日常教育教学中渗透“时事政治”教育,提高学生的政治素养,培养学生关心“时事政治”的意识,是十分必要的。一、“时事政治”教育应发挥的重要职能1.帮学生树立正确的人生理想。 “时政”教育应该而且能够帮助学生树立正确的世界观、人生观,树立符合时代发展需要的远大的人生理想。因

    天津教育 2008年2期2008-03-18