2016年26期
中学课程辅导·教学研究
- 科学合理的创设教学情境，提高立体几何的课堂教学有效性
- 新课改下音乐与歌唱(合唱选修)的教学设计
- 关于高中英语教学中早读课的调查与研究
- 浅议“教育语言在课堂上应用”研究
- 初中物理效率计算题解题方法辅导
- 教好“因式分解”的体会
- 高中人教版必修8 Unit 3 Inventors and inventionsPeriod 2 Reading 教学设计
- 《分数的初步认识》教学设计及反思
- 架起心的桥梁
- 高中化学人教版必修二实验改进
- 浅谈鲁迅《雪》之美
- 高中有机化学必修和选修教材分析与教学实践
- 合理创设“问题情境”优化高中数学课堂
- 解决实验设计问题，培养学生的探究性实验设计能力
- 第二章 化学反应与能量《化学能与热能》导学案
- 电流微观表达式模型的建立与解题方法探讨
- 谈数学教学中发散思维的训练
- 专家引领下的国培师资培训心得
- 基于WiKi技术创建初中物理学科知识地图
——以力学课程为例 - Unit 7 How much are these socks? (1st)
- 原电池原理的解读及其实验探究
- 《登岳阳楼》教学设计
- 课改中的数学练习设计
- 同是天涯沦落人 人生境界大不同
——从《小石潭记》和《记承天寺夜游》中观柳宗元与苏轼的人生观 - 图析历史复习法在高三课堂中的运用
——以必修2《中国特色社会主义建设的道路》单元复习为例 - 谈谈高中数学有效作业设计
- 高中学生地理读图能力阐述
- 学生对通用技术课程实施调查报告
- 分层教学的效果探讨
- 在化学教学中如何有效突出重点，突破难点
- 如何搞好初中数学总复习教学
- 谈化归与转化思想在解析几何中的应用
- 2016高考数学试题(全国Ⅱ卷)解析
- 《学会调控情绪》教学案例
——生活实践体验有效课堂教学 - 思维可视化导学案在高中物理教学中的实践
- 铜与浓硫酸反应的实验改进
- 让传统文化经典重回中小学课堂
——与摩罗老师商榷 - 高中政治教学中案例资源的多元化采集分析
- 以《相信未来》为例浅谈现代诗歌教学中的情境创设
- 阿伏伽德罗常数易错点剖析
- 《写作思维训练
——放飞想象的翅膀》教学案例 - 信息技术环境下数学探究式教学研究
- 创设情境 一例多元 提升实效
- 情感目标下初中科学实验教学的课程设计
- 读出美感读出人物
——《木兰诗》教学设计举例 - 浅谈硬笔书法和音乐的结合之美
- 例说政治学科核心技能的培养
- 农村留守儿童阅读情况调查研究
——以安徽阜阳正午镇中心学校为例 - 高中物理《静摩擦力》一课怎样突破难点
- 安徽十年高考英语书面表达中学生批判性思维缺失现象研究
- 初中地理教学中的图像教学思路初探
- 高中物理教学中整体化思维意识的培养
- 初探中学生啦啦操表现力训练
——记2015年南京市啦啦操比赛 - 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计一
- 八年级英语非谓语动词考点总结
- 利用函数性质求解函数解析式
- 均值不等式求最值的几种常见误区
- 花开花谢总自然
——《边城》教学随想 - 浅谈三角形边角关系在高中物理受力分析中的应用
- 试论“体验学习”在高中化学课中的运用
- 小学数学教学中进行德育渗透的点滴尝试
- 初中足球教学在校园足球活动背景下的构建
- 漫谈“三条主线，多元化”校园文化的构想
- 浅谈小学班主任工作
- 用心引领孩子学拼音──记拼音教学的点滴体会
- 如何做好班主任管理工作
- 微信时代的掌上班主任
——用指尖触摸爱 - 小学学校应用“以人为本”的管理模式分析
- 农村寄宿制学校宿舍及食堂管理探索
- 班主任是爱的事业
- 如何有效地进行班级管理
- 浅谈小学校长在学校管理中的引领作用
- 初中班主任德育教育工作之我见
- 如何当一名学生心目中的好班主任
- 巧借教育技术，优化班级管理
- 浅谈校长如何提高新课改中的学校管理
- 优秀班主任是做出来的
- 如何做好小学班主任工作
- 国学教育在学校德育中的借鉴之实践探索
- 让人文关怀和人文精神走进语文课堂
- 走进孩子的心灵世界
——浅谈幼儿心理健康教育 - 春风化雨 润物无声
——浅谈如何做好农村初中班主任工作 - 浅谈农村初中学生语文学习习惯的培养
- 用“爱”来转化“问题学生”
- 浅谈初高中地理教学衔接的策略
- 初中化学概念理解困难的原因与对策
- 初中音乐有效教学策略的几点探索
- 谈高中音乐鉴赏教学
- 浅谈色彩在油画创作中的作用及情感表现
- 试分析高中政治教学中学生思维能力的培养
- 怎样挖掘学生学习物理的潜能
- 浅析高中政治教学中的问题与对策
- 浅谈初中生活化地理课堂的构建
- 怎样让学生跨过初高中物理的台阶
- 如何有效开展体验式作文教学策略的研究
- 启发式教学在小学数学教学中的应用
- 探究初中学生语文课外阅读存在的困难与对策
- 农村中小学语文课程改革中存在的问题及对策
- 培养学生生物科学素养的教学策略
- 如何在高中物理教学中开展实验教学
- 文言文有效的学习方法
- 农村初中足球教学训练策略探讨
- 关于加强职业中专学生思想政治教育的若干思考
- 如何提高初中数学教学质量
- 美学理论在中学语文课堂中的应用
- 浅谈如何提高中学英语课堂教学效率
- 初中英语完形填空做题有效策略
- 初中数学教学中小组合作学习的问题与对策
- 高中数学教学中渗透转化与化归思想的策略与建议
- 初中美术教学中如何激发学生学习兴趣
- 高中体育教学中游戏方法的应用探究
- 高中地理教学中的典型问题及解决策略探析
- 浅谈中学历史教师如何形成正确的课程资源观
- 创新教育理念下高中体育教学方法理论与实践研究
- 巧用方法，决胜中考
——浅谈中考作文秘诀 - 初中生物探究式实验教学对学生能力的培养
- 时政教学在初中思想品德中的应用
- 高中数学解题方法与思考
- 高中生物教学中多媒体运用探究
- 寓情感于物理教学的方法和途径
- 游戏在中学田径技术教学中的应用
- 巧设“留白”让初中数学教学更精彩
- 如何上好初中信息技术课
- 如何提高政治主观题在高考中的得分率
- 初中化学实验探究教学的实施策略
- 初中美术教学中学生学习兴趣的培养途径分析
- 浅谈初中数学高效课堂教学的方法探究
- 何“趣”何从
——浅谈高中历史学习失“趣”的原因及对策 - 诗画同源理论对高中语文教材中古诗插图选择的借鉴意义
- 如何提高初中体育教学的有效性
- 新课程改革下的高中语文教学方法探讨
- 先学后教思想在初中数学教学中的运用
- 物理教学课堂存在的问题、处理方法及建议
- 地理导学案与课堂教学的有效结合
- 高中数学研究性学习的思考
- 高中历史教学如何与多媒体技术结合
- 在课堂中如何渗透数学的应用意识
- 试论心理健康教育在高中地理教学中的渗透
- 小学数学教学“生活化”之我见
- 浅谈如何进行初中信息技术教学
- 浅谈高中美术教育新课改下的现状与策略
- 高中生物教学中如何培养学生的学习兴趣
- 高中学生物理学习兴趣的提高方法
- 教育反思与教师专业的自主发展
- 中学语文课堂阅读教学促进写作的途径研究
- 如何提高初中地理教学效率
- 初中英语教学中的词汇教学
- 分层教学法在英语教学中的运用
- 支架式教学策略在高中化学课堂中的应用
- 浅谈提高高中地理课堂的教学方法
- 高考作文备考之如何解决考生没有内容可写的难题
- 试论当前初中英语教学备课策略
- 如何让学生爱上历史课
- 浅谈高中物理教学
- 对“问题学生”转化的几点思考
- 高中数学新教材教学中存在的问题及解决办法
- 浅谈高中信息技术教学评价
- 增强学生生物学习自主性的策略探讨
- 刍议数形结合思想在小学数学中的应用
- 生生合作学习在提升高中英语写作能力的作用研究
- 对西藏初中英语学困生的主要成因分析
- 关于远程教学挑战传统教育见解
- 充分发挥农村中学生物教学优势提高教学效果
- 中职英语教学须做好背诵的文章
- 论“教课文”与“教语文”
——期待“教课文”朝向“教语文”的美丽转身 - 高校健美操课程对女大学生身体素质影响的研究
- 农村中小学体育教学的现状及其对策
- 中职学校青年班主任成长模式的实践与探究
- 分层教学模式下思想政治课高效合作学习中科学分工的实践探究
- 新形势下高职院校思想政治教育改革新探
- 微课在“翻转课堂”中的实践与应用
- 基于教师专业发展视域的中小学教师职业认同研究
- 基于行业能力标准下的中职汽修专业英语教学模式研究
- 藏族舞蹈的基本特征与发展分析
- 在高中化学问题式学习中渗透多元智能理论
- 中职语文教学中培养创新思维策略初探
- 对研究性学习课程的认识
- 科学素养理念下初中化学实验演变研究
- 音乐教育中基本乐理与视唱练耳合并教学模式的研究
- 都匀市良亩中学综合实践活动课程实施现状调查研究
- 论非智力因素在政治课堂中的培养和调动
- 古代诗歌中艺术形象鉴赏“三部曲”
- 中职院校礼仪教学探讨
- 高考模式影响下的数学教师心理发展研究
- 编制学校创新发展规划 促进基础教育事业兴旺
——对十三五义务教育规划的探讨 - 建构主义视角构建教学导入模式
- 综述初中生物教学评价及其分类
- 浅谈《百合花》的环境描写
- 论高职院校学生思想政治教育方式的创新
- 浅述《创新农村寄宿制学校“两个等号”德育活动的模式的研究价值》
- 浅析新课程背景下高中生物教学有效性的探索
- 中职财经专业课教学的创新研究
- 农村中学生体质健康状况研究
- 浅谈高中数学教学中学生发散性思维培养
- 小议农村“留守学生”问题
- 小学低段英语加入室外教学模式的研究
- 中学计算机教学中的经验之谈
- 探析初中数学思想方法概述
- 初中数学教学中如何转化后进生
- 高中数学函数教学浅谈
- 新课程理念下中学生物教学初探
- 中学物理教学课改探索
- 浅析高中地理高效课堂教学策略
- 小学语文教学如何创设良好的学习氛围
- 浅谈小组合作学习在初中英语教学中的应用
- 初中数学教学上如何培养学生的创新能力
- 学好高中数学的几点体会
- 初中化学课的导入艺术思路构架和探索
- 在中学历史教学中影视资源的运用研究
- 交流电路中电流的叠加问题
- 浅谈高中英语教师发展终身化建设
- 七年级数学学困生的形成研究
- 浅谈初中语文教学中现代教育技术的运用
- 如何引导初中生喜欢化学
- 浅谈对小学语文教育生活化的思考
- 开展阳光体育 绽放青春魅力
- 语料库语言学及其对英语教学的影响
- 浅谈生成性课堂教学模式下的教师理念构建
- 浅谈高中英语教学中的情感教育
- 浅谈初中语文阅读教学中的提问艺术
- 语文教学中的最爱
——古典诗歌 - 语文探究性阅读的特征及理论依据初探
- 中学生课堂数学的效果评价
- 如何提高小学数学趣味性教学
- 关于小学数学翻转课堂教学策略的探讨
- 浅谈小学生数学草稿本的有效使用
- 新课标要求下的英语教学探究
- 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
- 形神兼美话雪景 情景并茂孕美文
- 高中数学教学中合作学习的研究
- 浅谈初中化学课堂教学有效性
- 小学数学教学生活化探究
- 人教版PEP小学英语教学面临的新挑战
- 浅谈多媒体与初中政治教学的整合
- 浅谈初中英语教学的情感教育
- 让思想品德课“活”起来
- 浅谈初中英语教学中学生自信心的培养
- 浅议小学生计算能力差的原因
- 图画书阅读对幼儿亲社会行为的影响
- 浅谈如何让小学生爱上心理健康教育课
- 体校思想政治教学浅见
- 浅谈初中语文教学中的创新教育
- 浅论初中语文教学机智
- 愉快中学习语文，发展中感受成功
- 浅议新课改下的初中语文情感教学探究
- 音乐教育对构建和谐社会的作用
- 音乐课堂应注意的问题
- 创设语境
——英语词汇记忆的高效之路 - 初中学生创新作文教学模式探索
- 高中语文课堂要“动”起来
- 高中物理实验复习策略的几点方法
- 高中化学教师教学意识和能力的调查研究
- 初中生物开放式教学模式的研究
- 谈初中生学习英语的良好习惯培养
- 浅谈技校语文教学过程中情感的养成
- 启发式教学在高中数学中的运用
- 初探翻转课堂教学模式在高中地理教学中的应用
- 小学语文过渡教学艺术之我见
- 谈小学音乐欣赏课教学策略
- 高中数学良好学习习惯的养成
- 信息化环境下新课程新型的教与学
- 初中生古典文学素养提升路径的探究
- 中学生心理学教育对教育教学的影响分析
- 浅谈初中数学与现代信息技术的整合
- 学生评价体系的辩证分析与有效实施
- 初中语文教学的几点思考
- 六年级数学家庭作业如何设计更具实效性
- 新课程下的历史教学主体之我见
- 浅谈小学语文教学中的创新教育
- 提高高中语文口语交际教学刍议
- 浅谈新课改下中学英语创新型课堂教学
- 注重设计课堂活动，创造物理高效课堂
- 高中信息技术作业设计之我见
- 用哲学原理帮助高中生摆脱懒惰心理之小探
- 差异化教学真正落实因材施教
- 体验数学的生活化，感受数学的乐趣
- 浅谈幼儿想象力的培养方法
- 如何提高小学生学习数学的兴趣
- 浅谈小学高年级品德与社会课堂教学活动
- 如何提高初中英语教学效率
- 浅谈时事政治在初中思想品德课中的作用
- 浅谈初中化学教学中师生的有效合作
- 让学生在快乐中学习数学
- 初中历史合作学习的教学策略
- 论语言活动中幼儿的主动性教育价值
- 如何提高小学生的英语语言素质
- 开展自主学习 优化初中生物实验教学
- 如何提高小学语文教学质量
- 高中美术教学经验探讨
- 浅议对民族地区支教的感受
- 小学音乐教学水平的提高途径
- 寓德育于美术课堂中
- 浅析初中历史自主学习能力的培养
- 小学语文良好学习习惯的意义和内容
- 体校学生学习兴趣培养初探
- 走进高中新课程
——数形结合教学策略研究 - 浅谈乡镇幼儿园区角活动中实施本土化课程的策略
- 浅谈小学语文教师的角色扮演
- 如何做一个称职的毕业班管理者
- 用智慧点燃激情，用爱心感动学生
——浅谈班主任工作体会 - 让脆嫩的花儿开得也鲜艳
——谈谈我的中职班主任“四心”工作法 - 班主任如何做好班级管理工作
- 在初中英语教学中培养学生的自信心
- 浅谈如何把握好信息技术的教学
- 初中英语情境化教学的原则和方法
- 如何提高初中体育课堂效率
- 高中数学概念图教学的应用策略研究
- 有效的利用区域活动，让幼儿站立在课程中央
- 谈谈“班班通”在小学数学教学中的实际运用
- 浅析中学生物教学改革与创新策略
- 浅谈托班幼儿敏感期的有效引导
- 让学生成长中感受快乐
- 浅谈新课改下初中语文教学中的情感教育
- 浅谈农村小学语文教学现状
- 研究信息技术在初中化学课堂中的应用
- 初中思想品德课堂教学中自主学习能力的培养
- 浅谈高中与初中历史教学衔接的有效性
- 新课改下初中数学小组合作学习探究
- 如何提高小学音乐课堂有效性探究
- 浅谈生活化的高中语文教学
- 简析高中语文
- 初中化学小组合作的困惑与反思
- 谈物理教学中的科学方法教育
- 初中音乐教学的几点经验看法
- 中学地理教学中如何实现学生有效参与的初探
- 关于中考作文复习课的“小”探索
- 草根式识字教学初探
- 培养学生数学自学能力，提高教与学的效率
- 浅谈音乐教育中创造能力的培养
- 如何提高小学语文阅读教学质量
- 初中化学学困生学习现状及转化措施的个案研究
- 用数学的眼睛看生活
——浅谈数学与生活 - 浅谈如何提高中学生学习思想品德课的兴趣和教学效果
- 谈初中数学教学中的发散思维
- 关于藏区高中数学教学的几点思考
- 小学数学教与学的探讨
- 浅谈高中数学课堂教学情境的创设
- 浅谈小学数学课堂中的有效提问
- 高考英语作文的特点及应试策略探讨
- 初中语文综合实践活动刍议
- 如何与众不同
——小学英语教学中学生创新思维的培养 - 关于人体解剖学教学的几点体会
- 初中物理教学有效性建构略谈
- 浅谈培养高中数学尖子生的几点思考
- 初中体育教学中学生兴趣的激发
- 浅谈初中音乐教学
- 浅谈初中数学简约课堂教学的探索与实践
- 浅谈如何学好高中政治
- 浅析新课改下小学语文教学的创新
- 如何提高语文的学习兴趣
- 更好学习地理 渗透乡土地理
- 初中语文教学中疏导学生叛逆心理探讨
- 如何进行初中数学概念教学
- 如何培养初中学生自主学习数学的能力
- 初中英语教学中合作学习的运用
- 今晚山月分外明
- 浅谈在学校教育中社会实践活动的开展
- 初中化学“合作探究”教学模式初探
- 让孩子们步入读图时代
- 小学音乐课堂教学提问的趣味性
- 试谈初中语文汉语言文学教学
- 有效地进行英语词汇教学
- 浅谈初中生物教学中的德育教育
- 只有一个地球教案设计
- 浅谈自闭症学生的教育
- 初中音乐教学探讨
- 如何引导小学生纠正不良行为
- 高中信息技术课堂有效性探究
- 浅谈初中音乐教学中合作教学
- 信息技术与小学语文教学的整合
- 注重学生自学能力的培养
- 论小学生之书写指导
- 新课改背景下运用适合教学 转化化学待优生策略探讨
- 浅谈高中物理概念的教学
- 童话故事教学给我的点滴启事
- 浅谈风景园林中植物景观规划设计的程序及方法分析
- 浅议初中化学基本概念教学策略
- 浅谈初中英语的有效教学方式
- 让农村的孩子也侃侃而谈
——浅议农村中小学口语教学 - 浅谈小学音乐教学
- 在语文教学中要确保学生主体地位
- 试论高中地理教学中如何培养学生的研究能力
- 如何在数学教学中组织学生进行合作学习
- 初中语文外国文学作品教学问题略谈
- 小学语文作文教学的三点教学体会
- 网络环境下教与学的研究与实现
- 信息技术环境下中学老师同伴互助方式的研究
- 探析培智学校数学教学中的情境创设
- 微课在小学信息技术教学中的应用
- 浅谈小学语文作文教学探索
- 留守儿童应对方式的初步研究
- 浅析英语课堂教学有效情境创设途径
- 浅谈小学数学和信息技术的有效整合
- 教师如何读懂学生
- 如何让女生学好物理
- 浅议高中英语教学中学困生的成因与转化
- 关于微课与初中英语教学有效整合的几点思考
- 中学政治教学中的‘问题式教学’初探
- “读”占鳌头，为语文教学撑起一片天
- 新课程理念下高中化学教学中科学方法渗透分析
- 浅谈高中政治教学中小组合作学习的教学组织策略
- 初中化学课堂效率之我见
- 论小学美术课学生创新能力的培养
- 中学美术教育探讨
- 心理辅导方法在中小学教育中的运用
- 如何在初中语文教学中培养学生的合作能力
- 当前形势下打造初中生物学高效课堂教学初探
- 浅谈初中语文教学中学生自学能力的培养
- 探讨初中语文的几种教学方法
- 发挥围棋教育功能，创办围棋特色学校
- 新课程理念下的小学数学
- 中学作文教学探讨
- 初中语文教学如何激发学生自主学习积极性
- 浅谈高中数学课堂教学艺术
- 返璞归真，探寻语文教学的本位
- 浅析任务驱动教学法在初中信息技术教学中的运用
- 浅谈初中英语生活化教学
- 农村中学初中语文课堂提问技巧初探
- 浅谈上好初中体育课的制约因素
- 初中英语语法教学策略刍议
- 初中体育训练与竞赛对学生身心发展影响研究
- 加强学生数学思维模仿能力的培养
- 中学生学业执行力弱化及提升探讨
- 刍议优秀班干部的选拔与培养
- 对中学硬笔书法的课堂教学的思考
- 刍议小学数学课堂中的过渡语
- 浅谈高中英语课堂提问技巧
- 浅谈优化初中政治课堂对学生兴趣的激发
- 在美术教学中激发学习兴趣，提高课堂实效性
- 学会等待，让数学课堂更加精彩
——小学数学课堂教学中等待的策略与研究 - 初中政治教学如何提高课堂的趣味性
- 浅谈高中历史教学高效课堂如何实现
- 将人文素养教育溶于历史教学中
- 高中化学高效课堂教学模式构建的方法
- 运用课堂的技巧性 提高课堂的有效性
- 高中历史课堂有效性探究
- 浅谈初中地理教学效率
- 初中计算机课堂有效性探究
- 提高高中英语课堂的几点办法
- 浅谈如何构建初中语文高效课堂
- 小学数学课堂教学中如何调动学生的积极性
- 浅析初中语文课堂教学中的情感教育
- 浅谈初中物理实验教学方法在课堂中的应用
- 高中物理教学中如何培养学生的学习兴趣
- 高效课堂建设中教师的专业素养探究
- 小学数学课堂教学的有效性的探索
- 初中美术教学中如何开展色彩教学
- 如何营造语文教学中的课堂气氛
- 在课堂教学中实现教师专业成长
- 初中物理开放式课堂教学浅探
- 考察交流法在生物课堂中的运用
- 初中语文课堂进行“美育”教学的探索
- “导学案”有效应用于英语课堂教学的探索
- 浅谈高中物理高效课堂的构建
- 让高中物理课堂“活”起来，使学生“乐”起来
- 如何提高高中英语课堂教学效率
- 新课改背景下初中美术课堂教学的思考
- 打造高效政治课堂
- 初中语文课堂如何开展书法教育
- 浅谈高中英语高效课堂的构建
- 浅谈课堂教学中常见偶发事件的处理方法
- 浅议高效课堂
- 浅谈小学语文课堂教学有效性策略研究
- 提高英语课堂教学效率的策略
- 如何提高初中信息技术课的课堂效率
- 如何搞好初中数学课堂教学
- 浅谈高中政治课堂中学生自主学习能力的培养
- 初中英语课堂效率之我见
- 提高高中化学课堂教学质量的几点体会
- 给小学生一个体验与感悟的语文课堂
- 新课标下小学语文课堂教学探索
- 如何提高初中政治课堂的有效性
- 构建物理自主课堂 培养学生创新能力
- 如何提高初中数学课堂效率
- 浅谈新课标下高中物理课堂教学方法改革
- 如何提高高中生物课堂教学的有效性
- 如何提高初中数学教学有效性
- 注重实验设计 提升教学实效
- 如何提高高中历史课堂教学有效性
- 让数学课堂真正“活”起来
- 探究设计小学语文高效课堂的几点建议
- 小学数学教学中如何实施高效课堂
- 初中语文阅读教学探讨
- 联系实际，提高数学课堂教学效率
- 语文教学中如何构建“少教多学”的有效课堂
- 初中数学有效课堂应遵循的几个原则
- 中学历史教学如何进行德育教育
- 信守人本思想 践行素质教育
——学习“生本教育”理念的点滴体会 - 初中数学教学中如何提升学生的素养
- 实施英语素质教育 实现英语自主学习
- 中学英语教学过程中实施素质教育的关键因素
- 探讨初中音乐教学中如何渗透素质教育
- 高中语文课的美感教学
- 论语文教学与素质教育的关系
- 浅议小学思想品课德育教学
- 为了每一位学生的发展
——浅谈新课程背景下的德育生态建设 - 浅谈职高生的德育工作
- 培养创新能力全面推进生物素质教育
- 浅谈农村中小学在语文教学如何实施素质教育
- 找准阅读文本教学的立足点和突破口
- 培养学生语感,提高学生阅读能力
- 浅谈如何让小学生爱上作文
- 浅谈新课标指导下的初中语文课外阅读
- 提高小学生英语听说能力之我见
- 初中语文教学中如何提高学生的阅读能力
- 浅谈小学汉语阅读教学
- 浅谈小学作文教学策略
- 论如何提高初中英语阅读教学的有效性
- 合作学习在小学语文阅读教学中的实践运用
- 探索初中思想品德课堂教学生活化的有效途径
- 略说初中生物教学中的文化素养的培养
- 浅谈初中生英语阅读能力的培养
- 提高中学生英语写作能力的策略
- 如何让学生爱上古诗词
——浅谈古诗词的教法 - 高中英语阅读效率探析
- 小学语文阅读教学的审美建构
- 语文教学中如何提高小学生作文水平
- 探讨如何提高初中语文阅读教学的有效性
- 师生互动能让信息技术课堂教学更有效率
- 浅谈如何上好电路焊接训练一体化课程
- 插花有感
- 浅谈初中英语写作教学
- 浅谈阅读的几种技巧
- 浅议高中英语写作教学的建议
- 如何培养小学生的阅读能力
- 如何在语文教学中有效培养学生的阅读能力
- 让写话教学充满鲜活的生活色彩
- 浅谈高中英语写作
- 对初中语文课外阅读延伸阅读的认识
- 随风潜入夜，润物细无声
——试说小学数学教学中的德育渗透 - 实施语文美育教学 提升学生审美能力
- 巧用信息技术渗透英语德育目标
- 在信息技术中培养学生主动学习的习惯
- 努力让多媒体在英语教学中发挥最大价值
- 中职学业水平测试下机电专业教学的行与思
- 运用信息技术点亮数学新课堂
- 在互联网+教育的模式下的实验课教学
- 区位因素中农业和工业的因素分析
- 微视频教学在初中英语教学中的应用
- 初中历史教学与多媒体
- 浅谈数学教学中使用多媒体的几点思考
- 多媒体在小学语文教学中的运用
- 探讨多媒体信息技术下的初中数学教学
- 信息技术在初中生物中的应用研究
- 多媒体教学软件的设计与制作
- 关于多媒体辅助教学的一些思索
教学技巧
- 初中英语口语教学探究
- 初中语文阅读教学浅谈
- 初中物理教学中探究性实验教学的策略和途径
- 试论怎样营造文章的波澜
- 初中数学探究式教学的特点及策略
- 生活问题走进数学课堂,培养学生自主创新能力
- 触动心灵的教学小技巧
- 如何激发学生学习高中英语的兴趣
- 浅谈如何在物理教学中提高学生的学习兴趣
- 改变学生数学学习方式的几点尝试
- 游戏在体育教学中的应用研究
- 生本课堂小组合作学习研究的策略
- 初中地理教学中对地图使用的思考
- 如何培养学生的数学应用意识
- 实现信息技术对美术教育的推动作用
- 学生行为习惯养成教育中精细化管理策略例谈
——小议思想品德学科在德育工作中的优势 - 数学教学中如何培养学生解决实际问题的能力
- 浅谈高中英语听力教学
- 探究“勾股定理”教学中难点的突破方法
- 在高中历史教学中运用比较法之教学探究
- 高中英语教学中实施分层教学的策略分析
- 提高中小学生英语听说能力的几点做法
- 知识就是力量，教育塑造榜样
- 现代信息技术在初中物理分层教学中应用的实践研究
- 如何提高高中英语教学效率
- 初中生语文能力的培养策略
- 开发利用课程资源 全面提高教学质量
- 浅谈中学化学探究能力评价标准
- 新课程理念下中职学校化学教材有效处理的策略
- 高中地理学习提高特长生地理读图能力的措施
- 如何提高初中生的英语口语表达能力
- 高中数学探究教学与学生问题意识的培养
- 如何优化高中物理实验教学
- 如何使高中生物生动有趣
- 在初中物理教学中电子白板的交互性研究
- 新课程理念下高中英语课堂教学方法改革
- 高中地理教学中如何巧设问题情境激活学生思维
- 浅谈初中英语教学中小组合作学习的实施策略
- 浅谈高中数学教学中如何突出学生的主体性
- 如何提高高中英语教学质量
- 新课改下如何进行初中数学有效教学
- 地图教学在高中地理教学中的重要性研究
- 生活化教学，使初中数学课堂焕然一新
- 浅析王士禛诗学思想的构成与诗歌创作的中和性