一声入耳，万事离心

周俊根

导语

古琴，又称瑶琴、玉琴、丝桐和七弦琴，是中国的传统乐器，至今有三千五百多年的历史。古籍记载伏羲作琴，又有神农作琴、黄帝造琴、唐尧造琴等传说;舜定琴为五弦，文王增一弦，武王伐纣又增一弦为七弦。可见古琴文化的源远流长、博大精深。古琴不仅仅是一种乐器，更是文人雅士修身养性，乃至以琴静心悟道的一种精神生活方式。如果你与古琴有缘，写作时将古琴元素渗透于习作中，或许会有出乎意料的表达效果。

思路点拨

一、讲述古琴故事

“彩凤鸣岐”七弦琴，落霞式，制作于唐代，为浙江省博物馆的“十大镇馆之宝”之一，央视的《国家宝藏》节目曾对其进行过专题介绍。汤雅琴的《绝品》一文就以这把琴为写作素材，运用自述的形式，以“我”的口吻，介绍了“彩凤鸣岐”七弦琴的前世与今生，让读者感受到“我”命运的跌宕、历史的沉浮，以及繁华更胜往昔的今朝。文章选材独特，构思精巧，语言雅致，人文底蕴深厚。

二、生发相关议论

在古代，古琴被视为高雅的代表，是许多文人必备的乐器和必修的科目。如今，与许多中华优秀传统文化一样，古琴已渐渐远离大多数人的视野。这种文化现象，值得我们反思与探讨。《最后的古琴》这篇考场作文，将观察视角投向了中国的古文化领域，在博大精深的传统文化中发掘、梳理出了这一素材。古琴身上所寄托的，是千百年来华夏儿女们心心念念的古典文化，“古琴”之忧，则召唤我们回归传统文化的精神家園。

三、介绍学琴体会

“又见     ，真好”是一个半命题作文题，这样的命题生活性强，且照顾到不同考生的不同人生经历和情感体验。文题中的“又见”是再次见到，表明曾经见过，是对过去的重温和怀念，是对现在的欣喜和珍惜;文题中的“真好”，既是一种情感的流露，也是一种观点的评价。《又见古琴，真好》这篇考场作文，运用以小见大的手法，选取了自己生活中弹琴的这一经历入文，紧扣“又见古琴，我有了不一样的体会与领悟”，记叙了自己又见古琴获得的感受。