浅谈新媒体环境下的高校思想政治教育策略分析

摘要：随着信息技术的快速发展，新媒体已经扩展到了各个领域中，尤其是已经成为高校思想政治教育的重要内容，因此本文主要以研究在新媒体环境下如何开展高校思想政治教育的新方式方法，希望以此可以帮助当代大学生在未来道路上走的更远。

关键词：新媒体;高校思想政治教育;困境

随着信息化网络普及到校园的方方面面中，在以新媒体为媒介的渲染下，高校思想政治教育工作面临着重大的挑战，其工作方式如果还延续着传统的工作模式开展，那么它的工作效率肯定是难以适应新的社会需求。因此，在新时代的发展潮流下，高校思想政治教育工作要与时俱进，紧随时代的步伐，要积极的把思想教育工作投入到新媒体环境中来，以此实现新媒体与高校思想政治教育工作的有效融合。

一、新媒体环境对当代大学生产生的负面影响

大学生正处于人生的十字路口中，尤其是在人生观与价值观尚不成熟的阶段，此时大学生在思想意识形态上极易受到外界的干扰，进而产生不正确的意识状态。此时的大学生喜欢个性化，爱自我表达，在学习与生活中都以展现个性为首要因素，而新媒体的出现正好给了学生一个展现的平台，但是大学生的心态尚不成熟，极易被网络平台上的不良信息所影响，从而导致学生对正确的思想政治教育产生抵触情绪，在行为上反对正确的引导。这就是新媒体环境下给予当代大学生带来的一定负面影响，这也就对现代高校思想政治教育工作提出了新的要求，新媒体环境下改变了高校思想政治教育工作的传统方式，要求工作者们积极应对新媒体技术带来的变化，积极的接收新鲜的事物，并把计算机与网络科技融入到自己的工作中，以此增加高校思想政治教育的时代感。

二、新媒体环境下高校思想政治教育工作的新方式方法

1创新教育教学方法

新媒体环境下改变了高校思想政治教育的教学方法，很多教师在工作中尝试着把新媒体作为教学手段，并融入到课程教学来，以此促使了新媒体与教学的结合。在创新教学方法的同时，还提供了学生的主体地位，让课堂真正的回归到学生的手中，也使得教师逐步的退居到从属地位。合理的利用多媒体技术，也是十分有利于课堂教学的，例如通过视频教学方式，让学生更为深刻的看到、听到很多以前看不到的东西，这样的直观性教学方法也获得了学生们的一致认可。另外教师还可以利用新媒体的互动性、参与性，让学生真正的实现自我学习，发挥媒体的优势力量使得线下学习变得并不在是难事。总之，在高校思想政治教育中教师引入新媒体手段形成了全新的教学方法，打破了传统的单项教学模式，让互动模式、双向模式变得更为适应于当前的新媒体环境，形成相互交流和学习的教学机制。

2增强学生的辨识能力

在新媒体环境下，信息变成了人们交流的主要区域，各种各样的信息充斥在学生们的生活。各类的信息也是鱼龙混杂，有的信息是健康的、向上的，有的信息则是有着错误的引导性的，因此大量的不确定的信息，便是开展思想政治教育的一个阻碍。面对这样的情况，只有不断的增加大学生的辨识能力，让他们可以在大量的真假信息中鉴别出哪些是有害，并远离这些信息，如此才能真正的体现出思想政治教育的效果。总之，信息搜集能力的培养也是当代思想政治教育的内容之一，所以在思想政治教育课程中，教师应该有针对性的通过网络媒介对学生进行相关的训练，引导学生对其进行独立思考与判断，实现对大学生的正确引导。

3构建良性的交流平台

建立良性的网络交流平台，这是高校思想政治教育工作中的一个重点，通过它可以在网络平台上对学生加以正确的引导，并且在工作中克服传统模式所带来的滞后性。首先，建立和谐平等的新媒体互动平台。教师可以借助该平台来指导学生的实践学习，对思想政治教育实践加以丰富，让学生将所学的内容转为社会行为，从而提高教育的外化和内化效果。同时教师需要对网络环境的受众群体特征、传播方式、内容等进行全面掌握，以生动直观的方式呈现信息，发挥隐性思想政治教育的作用，强化教育的针对性，提高学生的思想政治素养。高校思想政治教育还需要培养学生对于事物正确的鉴别能力，教师在课程活动中要积极的引入新媒体，把新媒体作为课程内容之一，还需在教学中加强学生对信息化的实践性，让学生在网络空间中进行信息的判断，对一些错误的信息、误导的信息加以剔除与甄别，让学生在新媒体环境下学会如何处理信息，与树立正确的价值观。

4促进新旧媒体的融合

随着新媒体环境在校园的逐渐扩展，校园新媒体的应用已经延伸到校园生活、工作中的方方面面，把新媒体与传统媒体进行结合便是顺应时代潮流的事情。高校思想政治教育工作可以嘗试把两者结合在一起，发挥两者的优势作用，使得两者存在优势互补的关系。通常情况下，校园新旧媒体资源的融合目的，便是让校园媒体形成有机的整体，包含新闻主体、传播方式、传播技术等方面的融合，能够将校园媒体宣传的优势进行有效发挥，提高媒体资源利用率，实现校园媒体资源的优化配置。通过新老媒体之间的优势互补，校园文化与校园精神的宣传已经变得无孔不入了，这就给予高校思想政治教育工作带来了新的生机，也在一定程度上保证了思想政治教育的实效性。

参考文献：

[1]李雪.新媒体环境下的高校思想政治教育手段的相关分析[J].智库时代，2019 （11）：120-121.

[2]张航.新媒体环境下的高校思想政治教育方式发展研究[J].课程教育研究，2019 （10）：71-72.

[3]汪馨兰，戴钢书.新媒体环境视域下的高校思想政治教育[J].创新与发展，2013 （2）

[4]张志娟.浅论新媒体环境下大学生思想政治教育的创新[J].吉林省教育学院学报（中旬），2012 （11）：19-20

作者简介：杨文琪（1991.08.25）陕西省西安市，国际化秘书，研究方向：教育