高考时评类作文写作的有效策略研究

阙永生

摘 要：时评类作文日趋成为高考作文中的重头戏，无不充满着驳论色彩。时评类作文会提供一段时事的新闻事件，作为基础的阅读资料，再要求对提供的新闻事件进行评论，并以此为中心表达看法，进行分析。时评类的材料作文是如今高考语文的一大热点，目的在于引导考生关心时事，关注热点社会问题。

关键词：时评类作文;高考作文;写作策略

时评文引导我们学会多元思考、形成理性判断的重要渠道。每当社会发生重大新闻事件，各个新闻媒体都会有不少时评人，发出自己的声音。他们所写的时评文都会有较强的前瞻性、客观性、公正性，不仅客观展示事件本身，而且深度分析实质，具有高度审视、深度分析的特点，能给人以多元思考和深度启迪。推荐学生关注并阅读《人民日报》、《中国青年报》、人民网等文章，会对高考语文时评类写作有一定的帮助。

一、时评类作文的开头

在写时评类材料作文的开头时，应该注意在开头将自己的观点点明，切忌含糊不清。在开头就可以针对材料内容，进行阐述，要求旗帜鲜明的发表自身对某件事或者某现象的看法，保持批判或者是赞扬的态度。写时评，需要对问题进行思考分析，梳理出自己的想法，可以有多种角度看待问题，例如从事情的对错、事情的成因、事情的反思等。注意不用拘泥在某一点上，而在开头就应该从综合的角度阐述，并且与材料关系密切，不能脱离事实高谈阔论[1]。

二、时评类作文开始的阐述

在文章的开头表明自身对事件的态度与看法后，接下来就是提出论点证实自身的评判。不但要在其中表明自己看法，还需要更加详细的提出看法的依据与理由。需要有强有力的论点和论据支持自己的看法。才能让文章显得以理服人，具有较强的说服力。在高考写作中，一篇优秀的时评作文，需要在文章中深刻体现自我思考，不仅仅只是材料的延伸，它的主体态度应该更加宽厚一点。需要注意以下几个方面：一是叙事议论，应该做到与主题联系紧密，举例新颖，在展开论述后，最后一句回扣中心论点。在确定中心句后，确定中心句的依据;二是论点，需要做到论点明确，一般由两种写作方法，开门见山与卒章显志。只有将论点抛出，才能开始详细叙述。三是论据，建议平时多多关注最新的社会热点以及新闻时事，不断积累作文素材，论据才能在新颖的同时做到共性与个性的相融合，时代性与历史性相结合，点与面相结合，叙议相结合，论据才能成功的为论点服务[2]。

三、文章从正反两个方面进行详细的论证

用正面的实例来支持观点，用反面的实例来从相反的角度证明自己的观点。除了以上正反两个事例以外，还需要联系生活实际，加强文章的说服力，提升真实性，这也是时评类材料文章的一大特点。并且注意文章展开论述的深度，不应该过于浅显，需要通过问题的本质发现问题，并且在文章中將问题的本质发掘出来，深化文章的中心思想，将正例与反例、生活实际和中心论点牵连起来。在文章当中，论证的时候需要注意叙事与议论相结合，即文章需要有事例的分析。一般可以采用以下几种分析方法：因果分析法、假设分析法、条件分析法、意义分析法、比较分析法、辩证分析法。只有将叙事与议论相结合，才能提升文章的说服力，不让读者产生天马行空的谬论感。语言需要注意具有鲜活的生命感，从文字中体现出作者的价值观与赞美真善美批判假恶丑的态度，才是一篇优秀时评类作文的灵魂[3]。例如，材料中提出当今的社会热点“学生的减负问 题”，根据当下负担过重的现象写一篇时评作文。可以针对这一问题，从减负的正面影响与负担过重带来的后果两方面来论述自身的观点，并且联合生活实际发表自己的意见。这类时评作文需要与社会热点相结合，让读者产生共鸣感，才不会显得空泛。

四、时评类材料作文的结尾部分

作者需要将文章结构的特点凸显出来，在文章的最后回应开头提出的论点，并且结合文章中间主要的论点进行总结。最后的总结部分也是文章的点睛之笔，如果结尾内容不当，容易给阅卷人虎头蛇尾的感觉，影响整篇文章的阅读体验。当然，作者需要在结尾表明自己的观点，以深刻的思想内容来点亮文章主旨。例如，在一段材料中提出了现象，“近些年的月饼味有些变了”，要求作者针对这段材料表明观点。材料的关键词在“变味”，联合当前的社会热点问题，可以明确文章应该围绕着月饼“为何变味”这一问题。在文章结尾处，应该回应开头提出的勤俭节约，杜绝浪费的中心思想，并深挖月饼过度包装问题背后的现象，引发读者的思考。

结束语

时评类文章的结构从“起承转合”四个字来加以叙述，可以显得条理、结构清晰，有利于加强文章的艺术感。时评类作文既要从中体现作者的激情，也要在文章中富含理智的分析、判断，这也是时评类作文所必需的要素。整篇文章中体现出自己的思考，结合生活实际加以论述，注意文章的说服力与可信度，按照结构特点叙事与议论相结合地阐述。

参考文献：

[1]林博.用图尔敏论证模型完善议论文写作——以时评文章和2017年高考优秀作文为例[J].语文学习，2017（10）：62-66.

[2]李爱菊，王伟芳.高考时评写作的价值与技巧[J].学语文，2018（02）：53-56.

[3]乔坤飞.高考作文写作指导之时评写作[J].学周刊，2019（21）：172-173.