沈阳体育学院研究生毕业论文撰写影响因素的研究

2019-09-10 07:22赵雨洒
拳击与格斗·下半月 2019年8期
关键词:毕业论文研究生影响因素

赵雨洒

摘 要:研究生是我国教育体系里的较高水平群体,是知识创新的重要力量。本研究基于扎根理论,抽样选取4名即将毕业的2015级研究生,通过编码分析发现,思维方式、导师指导、科研因素、专业实践是研究生毕业论文撰写过程的主要问题,并在此基础上提出对沈阳体育学院研究生毕业论文撰写过程的建议,为进一步指导研究生撰写论文提供的帮助和依托。

关键词:沈阳体育学院;研究生;毕业论文;影响因素

中图分类号:G80        文献标识码 :A      文章编号:1002-7475(2019)08-086-01

1问题的提出

随着社会对高层次人才需求的不断增长,研究生招生规模迅速扩大,在缓解了社会对高学历人才需求的同时,也使得研究生教育资源日趋紧张,研究生培养质量难以得到保障。因此,为避免我国研究生培养质量的降低,帮助研究生提高科学研究水平,论文撰写是新世纪研究生教育面临的主要任务。

研究生在撰写毕业论文时遇到的困难很多,主要集中在:选题类似,着重对现状的描述,而缺乏深层次的分析;社会调查方法运用不规范,数据处理不充分,影响了揭示变量之间的内在联系;题目贪大求全、结论缺乏概括和提炼;等等。

2研究设计

2.1研究方法

扎根理论研究法是由哥伦比亚大学的Anselm Strauss和Barney Glaser两位学者共同发展出来的一种研究方法。研究者从实际观察入手,深入情境的研究收集数据和资料,通过对数据间的不断比较,进行抽象化、概念化的思考和分析,从数据资料中归纳提炼出概念和范畴。考虑到本研究的内容具有“情境性”和“敏感性”的特点,故选用扎根理论的方法,以求更深入细致地阐释研究生毕业论文撰写过程中的问题。

2.2研究对象

本研究选取沈阳体育学院4名2015级毕业研究生作为访谈样本。受访者具体情况如下:性别方面,男生2名,女生2名;年龄方面:25岁以下研究生3名,25岁以上研究生1名;学科背景,一名体育教育训练学,一名运动训练学,一名社会体育指导专业,一名运动人体科学。样本编号按照受访时间先后排列,分别从01到04。

2.3研究工具

2.3.1访谈提纲

笔者结合已有文献研究,自行编制了半结构式访谈提纲。访谈所要考察的主要内容如下:(1)你是怎么确定你的选题?是哪些因素促使你选择这个方向题目?(2)开题之后,如果发现这个题目相对应的实验或者别的问题导致研究无法进行怎么办?或者遇到过什么别的问题吗?(3)当论文撰写结束导师意见,一审、二审盲审专家意见与你自己意见相左时你怎么办?每个样本访谈时间均为一小时。

2.4数据收集与分析

2.4.1访谈数据整理

首先对4个受访样本的基本资料(姓名、年龄、年级、学科专业等),以及笔者的访谈笔记(采访时间、地点、被访者态度、访谈细节等)进行整理。在此基础上,对样本访谈录音进行转录,对于访谈中出现的与研究无关的内容进行剔除。对4个受访样本的有效访谈内容进行开放式编码。

(1)数据编码过程

开放编码,将所获得的数据记录逐步进行概念化和范畴化,用概念和范畴来正确反映数据内容,并把数据记录以及抽样出来的概念打破、揉碎并重新综合的过程,其目的在于指认现象、界定概念、发现范畴。经过整理分析, 本研究最终从资料中抽象出31个概念和11个范畴。

(2)主轴编码

主轴编码的主要任务是发现和建立范畴之间的各种联系,以表现资料中各个部分之间的有机关联。通过聚类分析, 把开放式编码阶段所发现的范畴有机地关联起来,逐步确定其间的类属关系,在此基础上第二次编码,发展出主范畴和副范畴。此处,共得到四個主范畴,思维方式、导师指导、科研因素、专业实践。见表1。

(3)选择编码

选择编码是通过第三次编码选择核心范畴,厘清诸多概念类属及其内联系,从所有已发现的概念类属中选择“核心类属”,分析不断地集中到那些与核心类属有关的编码上面。深入分析10个主轴编码思维方式、导师指导、科研因素、专业实践是影响研究生毕业生毕业论文撰写的主要因素。

3研究结果

本研究从微观视角探析,运用扎根理论,从访谈资料的30多个概念中抽取了八个基本范畴,进而凝练出四个核心范畴。研究发现思维方式、导师指导、科研因素、专业实践对研究生毕业论文撰写的过程有着直接的影响,各影响因素之间,相互并不孤立。

4讨论

研究生学位论文是科技成果的重要组成部分,包含着研究生创造性的科研成果,是研究生的基础理论知识、系统的专业知识,以及从事科学研究及独立担负专门技术工作能力的综合体现,所以正确解决研究生撰写论文的难处,可全面提高研究生论文质量。

参考文献:

[1]董鹏,王滨,孙业全.硕士毕业论文选题来源与论文质量关系的探讨[J].中国高等医学教育.2007(12):57+63.

[2]李世广,唐庆峰,操海群.本科毕业论文(设计)教学改革的实践与思考[J].高等农业教育.2016(06):52-55.

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