我国田径裁判员队伍建设研究现状分析

摘 要：随着目前田径赛事越来越多，随着运动员运动水平的不断提高以及科技的发展，带来的各种高科技器材设备在田径运动竞赛中不断投入使用，田径运动发展的同时对田径运动竞赛的组织以及裁判工作的要求随之也越来越高。不但要求裁判员具备良好的职业道德和较高的业务水平等基本职能素质，而且要求裁判员具有良好的心理素质和身体素质以及身体和心理承受力，形成一项具备综合能力的执裁水平。田径裁判员的执裁水平直接影响田径竞赛举办得是否顺利。由此，加强田径裁判队伍综合素质的培养具有重要的作用。对于如何对我国田径裁判员在实际相关田径赛事执裁时所的工作表现做出合理的评价，如何考察不同等级的田径裁判员所具备的综合能力，需要我们进一步调查与分析。

关键词：田径;裁判员;赛事

中图分类号：G82        文献标识码 ：A      文章编号：1002-7475（2019）08-150-01

1研究目的

裁判员是田径比赛的组织者和协调者，为了赛事的顺利进行以及运动员更好地发挥正常水平以及超常发挥水平，需要公平公正的裁判员去判罚整场比赛的结果。不仅需要裁判员具有公正无私的职业道德，更要具有为参赛运动员创造良好的比赛环境而认真负责的工作态度，这也是裁判員需要具备的基本素质。

2研究意义

随着社会经济的发展以及科技的进步，田径赛事备受瞩目。同时，使得田径运动快速发展。尤其是四年一次的奥林匹克运动会，可以说是万众瞩目的体育盛会。然而，就近几年的田径赛事来看，田径比赛在举办过程中存在很多问题。对于一些比赛判罚，同样需要裁判员的职业道德精神。对于竞技比赛中如何能够保证运动员在公正、公平的环境下发挥出自己的最佳水平，同样需要运动员和裁判员各司其职做好本职工作。田径裁判员在田径场上扮演着多种角色，他们不仅是田径比赛场上的执裁者，还是运动比赛的组织者、运动员比赛成绩的评判者。他们在赛场上的行为，时刻影响着参赛者水平的发挥和竞赛是否能够顺利进行。

3研究结果与分析

3.1田径裁判员学历要求

学历在一定程度上反映了受教育者所受的教育程度与文化知识水平。目前，学历层次的高低也成为选拔人才的重要标准之一，田径裁判员队伍也不例外。所以，田径裁判员队伍同样需要具备丰富的专业理论知识和较强分析与组织能力的裁判员，以此保证比赛的顺利进行。

3.2田径裁判员计算机水平

随着科技的发展，计算机的应用在运动场上必不可少。一场成功的田径比赛需要不同人员的分工。然而，仅凭着人多力量大就能办好比赛的观点可能也会存在小失误，比如，跳高的小数点、百米的时间、总分数的计算、成绩的总排名，都是比较重要且琐碎的事。面对这些困扰，计算机是再好不过的工具，也能真正发挥计算机存在的价值。运动员的个人信息、号码编排以及参赛项目等都需要归类，因此，裁判员的分工对于计算机水平要求也需要加强。保证比赛顺利进行并同时减少人工操作失误。

3.3田径裁判员现代化设备的操作技能

如今在国际比赛等一系列的大型比赛，世界顶尖级运动员的竞技水平逐步接近。不仅使比赛更加激烈，也对执裁的裁判员提出挑战。对于现代化电子仪器的使用可以更加精准地记录比赛成绩和判定运动员的名次。我国裁判员中使用电子仪器的人并不多，因此应加强专业化技能的培训，执裁水平趋于专业化和职业化，为运动员打造公平公正的比赛环境。

3.4田径裁判员英语水平

英语水平反映了一个人的沟通范围，身为一名优秀的田径裁判员，不仅要将专业的执裁水平表现在国内赛场上，更应该走出国门，把实力真正发挥在国际赛场上。面对国际技术官员和本国运动员对于成绩产生的质疑等一系列矛盾问题，可以使用流利的英语口语来进行解释沟通。作为一名优秀裁判员不仅要熟悉中文版的《竞赛规则》，还应该要具备阅读英文版《竞赛规则》的能力，重视英语的听、说、读、写能力。为了整个裁判员队伍的整体素质和学习能力的提高，同时为了今后更多的田径裁判员走向更大的舞台甚至站在国际级赛场上，要提升裁判员英语水平。

4研究结论与建议

4.1结论

4.1.1田径裁判员队伍目前并没有专门化的集训，一般也都为赛前临时集训，而且大部分为学校的体育教师组成，从事运动经历的人较多，虽然基本都具有本科学历，但整体的英语水平普遍较低，计算机应用水平、现代仪器的操作及认知能力还有待提高。

4.1.2田径裁判员整体队伍具备良好的身体素质、职业道德素养，能够熟悉并且掌握竞赛规则，以此完成整场比赛的执裁任务。

4.1.3田径裁判员队伍虽然整体氛围较好，但统一时间培训以及外出进修的机会很少，在整个团队打造中，应加强裁判员整体业务水平，为全国各地的裁判员搭建良好的学习平台，无论线上还是线下遇到问题都能及时沟通并且解决，彼此共同进步，共同提高整个田径裁判员队伍的整体素质和执裁实力。

4.2建议

4.2.1应加强田径裁判员定期培训机会，无论外语水平还是高科技仪器的使用，通过交流，观摩学习提高裁判员队伍整体执裁能力以及对裁判规则的认识程度。

4.2.2为了壮大田径裁判员队伍，老一辈田径裁判员多做执裁经验分享，优秀或不足都能为新一代裁判员提供信息和避免重复犯错，以此完善田径裁判员制裁队伍整体能力。

4.2.3加强领导的重视程度，建立对田径裁判员队伍管理的整体规划，完善整体裁判队伍机制，完善田径裁判员执裁范围，扩大全能裁判员的数量与执裁次数。

参考文献：

[1]宫健华.辽宁省田径裁判员现状调查研究[J].辽宁师专学报（自然科学版），2018，20（03）：65-68.

[2]顾秋艳.我国田径裁判员综合能力评价体系的构建[D].北京体育大学，2017.

[3]郝瑞超.建构黑龙江省田径裁判员队伍的研究[D].哈尔滨体育学院，2016.

[4]莫龙.现代田径裁判员的能力要求以及培养分析[J].当代体育科技，2018，8（25）：237-238.

作者简介：

王玉晗（1992—），女，汉族，河北石家庄人，硕士在读，单位：首都体育学院体育教育训练学专业，研究方向：田径教学理论与实践。