交互式电子白板在高中物理教学中的应用

周立芳

摘 要：将交互式电子白板应用在高中物理教学中，不仅可以解决传统物理教学方式中存在的一些问题，还可以有效的提升高中物理科目的课堂教学效率和质量，使学生的物理思维和能力得到培养。因此，对交互式电子白板在高中物理教学中的应用进行讨论是一项非常重要的工作。

关键词：交互式;电子白板;高中物理;应用策略

随着教育事业的不断发展与进步，传统的高中物理教学方式已经不再适用于现代教学的需要，因此，高中物理教师在进行教学的过程中，应该结合实际情况，转变教学方式，将交互式电子白板灵活地应用在教学中。

1、利用交互式电子白板将抽象的物理知识形象化

进入到高中之后，学生很快会发现高中物理的知识与初中相比难度在很大程度上有所增加，大多数知识点的复杂性较高，理解起来较为抽象，比如力学中加速度方面的知识以及电学中电磁场方面的知识，这些知识点对于学生来说都有较大的学习难度。在传统的高中物理教学方式中，高中物理教师通过建立物理模型或者画图的方式来帮助学生对知识点进行理解，虽然这种方法能够在一定程度上降低学生的学习难度，但是并不能快速高效的提升高中物理课堂的教学效率，而且在这种教学模式下，教师并不能充分地调动学生的积极性和主动性。利用交互式电子白板来进行高中物理科目的教学，可以将抽象的物理知识形象化，这样学生就可以在短时间内快速的对知识点进行理解，那么高中物理科目的课堂教学效率就可以在很大程度上有所提升。

比如，高中物理教师进行电学知识中电磁场方面的教学时，如果采用的是传统的教学方式，那么高中物理教师只能将原电荷在电磁场中的受力情况在黑板上画出，这样不仅会浪费课堂时间和教师的精力，而且会导致高中物理科目的课堂教学效率较低。因此为了能够解决这个问题，高中物理教师可以充分的利用交互式电子白板来完成教学，这时教师就可以在课下提前将课堂上需要用到的磁场图像以及相关的物理模型在电脑上画出，然后在课堂上利用交互式电子白板展示给学生，这样不仅可以节约课堂时间，而且可以加快学生的理解速度，提高课堂教学的质量和效率。

2、利用交互式电子白板提高高中物理课堂的丰富度

高中物理科目的知识量较多，教师的教学任务较为繁重，为了能够在规定时间内完成高中物理学科的教学任务，教师必须要采取各种有效的方式来提高课堂的教学效率。在传统的高中物理教学课堂中，教师要将知识点罗列在黑板上，还要根据每一节课的知识点之间的联系设计板书来帮助学生对知识点进行理解和记忆，在完成课堂正文的教学之后，还要为学生讲解一定数量的例题，这些都要在黑板上进行，如果例題较为复杂，那么就会出现黑板不够用的问题，在这种情况下，教师如果擦掉前面的解题步骤，可能就会导致学生不能对解题方法进行透彻的理解。利用交互式电子白板进行教学，可以将板书以及例题的解题过程清晰地展现给学生，这样不仅可以节约课堂时间，提高高中物理科目的课堂教学效率和质量，还可以在一定程度上提高高中物理课堂的丰富度，开拓学生的视野。

例如，在进行力学知识教学的过程中会涉及到小车在平面内运动的问题，其中包括匀速直线运动、匀加速直线运动、变加速直线运动以及曲线运动等，利用传统的方式进行教学，可能会导致学生不能较为准确的理解小车做不同运动时的区别，但是高中物理教师利用交互式电子白板进行教学时，就可以利用动画的方式将小车的运动展现给学生，这样学生就可以更加深入的理解匀速、匀加速以及变加速之间的区别，这样高中物理课堂的教学质量就能得到提升，同时教师还可以利用交互式电子白板为学生拓展一些与教学内容相关的知识，以此来拓宽学生的眼界。

3、与互动教学方式结合起来对交互式电子白板进行应用

高中物理教师在进行日常教学的过程中要加强与学生的交流和互动，细致地了解学生在学习物理科目的过程中所遇到的困难，这样才能针对每一位学生的问题采取有效的策略，使每一位学生的物理学习成绩取得有效的进步。同时在进行教学的过程中，高中物理教师应该将学生作为课堂的主体，碰到难解决的问题时，要引导学生对问题进行自主的思考，这样才能培养学生的解题思维，提升学生的解题能力。在应用交互式电子白板进行高中物理科目的教学时，高中物理教师可以将互动教学方式与其结合起来，这样教师就可以通过展示学生感兴趣的内容拉近与学生之间的距离，这样学生与教师进行沟通时就可以畅所欲言，长此以往，高中物理科目的课堂教学质量和效率就能得到有效的提升，学生的学习成绩就可以得到提高。

例如，在进行电学知识中感应电流方面的内容时，高中物理教师除了要教授给学生必要的原理以及公式，还可以将历代科学家发现感应电流的过程以故事的形式展示给学生，这些故事中不乏有较为有趣的内容，教师可以就这些内容与学生一起讨论，引导学生并使其充分感受到在探索物理知识的过程中要大胆、细心，这样学生就可以在日常学习的过程中使自身的物理思维得到培养，同时物理成绩也能够得到有效的提升。

交互式电子白板在高中物理教学中的应用分别有：利用交互式电子白板将抽象的物理知识形象化;利用交互式电子白板提高高中物理课堂的丰富度;与互动教学方式结合起来对交互式电子白板进行应用等。高中物理教师要结合班级中学生的学习情况对交互式电子白板进行应用，尽可能在最大程度上提升自身的教学效率。

参考文献

[1]庄旭东.高中物理课堂教学中交互式电子白板的应用[J].湖南中学物理，2017，32（11）

[2]赵富东.浅析交互式电子白板在高中数学教学中的应用[J/OL].学周刊，2019（04）

[3]潘劲松.交互式电子白板在高中英语教学中的应用[J].课程教育研究，2018（26）