双向的教育 让爱不缺位

吕必辰

纵观漫漫教育史，不难看出教育并非是一方的事情，也并非局限于成绩高低。父母应该与孩子同步成长，既是合作者，又是引导者;身为子女，更要看到父母的期盼，奋力前行。

双向教育父母与子女是成功的关键。父母往往需要以身作则，给孩子灌输责任意识。“把自己的桥修好，是世界上最大的事。”马皓文修好自己在他人心中垮塌的桥，强大自己，才有了对抗外界压力的勇气。这是一种责任意识，它也潜移默化的影响了孩子，使得马飞牢记自己要勇于承担后果。比尔·盖茨曾说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”没有人愿意把事情交给一个懦弱怕事者去做，因为一旦出了事，他们无法解决。当然，责任意识的养成并不是无师自通的，教育是代代相承的，父母需要给孩子以示范。

同时，孩子自己也要有人生追求。有了理想，就会有为之奋斗的理由，就会有告别浑浑噩噩生活的动力。莱特兄弟实现了飞天之梦，发明了世界第一架飞机;马云铸就了自己的互联网帝国，成为阿里巴巴集团的主席……成功的事例，有着一个共同点：每个主人公的成功都因有梦想支撑。我们要敢去想，敢去追，若一味努力却不知道自己想要什么，成功自然也不会主动上门。

当然，最重要的一点，是学会定位爱的意义。父母与孩子之间的爱不能是武断专横的，而应学会彼此成全。父母要学会放手，让孩子自己去选择人生，孩子也需要学会独立思考。“清华北大不是目的，是过程”这句话是时代的心声，更是万千学子的内心的独白。

北大临床心理学教授徐凯文发现，在名牌大学有30%的学生有“空心病”。不知道自己要什么，为什么目标而存在，这个数据无疑是恐怖而又超现实的。这样的青年学生，就是毕业走上社会，怕也难有成就。

在面对子女成绩不如意时，家长一定要心平气和，选择爱的正确表达——默默成全，给予鼓励。让爱不缺位，双方相互影响、互相鼓励，家长孩子共成长，社会才会更加美好！

点评

文章观点鲜明，提出教育是相互影响的。首段开门见山，用对比的形式言简意赅强调双向教育的重要，然后作者在论述中，以莱特兄弟、马云为例，说明青少年时期梦想的重要，在分析和論证中，层层深入，阐明观点。文末点题，升华全文主旨。