探析语篇《迎战卡米尔号飓风》文体特色

2019-09-10 08:02于爱莲王洋1
青年文学家 2019年30期
关键词:文体特色

于爱莲 王洋1

摘  要:《迎战飓风卡米尔号》描述了柯夏克一家和飓风卡米尔抗争的故事,本文词法方面的文体特征有形容词、动词的运用;句法方面有短句、省略句及祈使句的运用;篇章上以时间为轴的安排内容。

关键词:《迎战卡米尔号飓风》;文体;特色

作者简介:于爱莲(1973-),女,陕西咸阳人,副教授,研究方向:功能语言学和英语教学;王洋(1979-),女,陕西咸阳人,副教授,研究方向:美国文学和英语教学。

[中图分类号]:I106  [文献标识码]:A

[文章编号]:1002-2139(2019)-30--01

《迎战卡米尔号飓风》主要描述了居住在美国南部高尔夫港的柯夏克一家与卡米尔号飓风抗争的经过,作者通过大量生动准确的词汇运用,句式选择以及语篇布局向读者展现出一副主人公与自然灾害抗争的画面,让读者清晰地意识到无论什么情况下,生命和一家人的团聚是最重要的这一主题。

一、词法文体特征

小说中卡米尔号飓风正在向高尔夫港袭来,柯夏克的邻居们都离家到安全地带了,但柯夏克一家没有离开,柯夏克的朋友查理以及邻居的妻子及两个女儿也呆在柯夏克家。作者在对飓风这一自然灾害的描述上有以下词法特征。

1.形容词的准确运用

作者用形容词描述了卡米尔号飓风的强劲。飓风来临,风雨交加,文中描述乌云、狂风、大雨用到形容词gray,rising,overwhelming,storm-shattered, slashing, rampaging;在狂风暴雨的袭击中,大家焦虑、沉默又无计可施(frightened,breathless,wet, frustrated)。

2. 同义动词的灵活运用

飓风所到之处,树木连根拔起,建筑物成片倒塌,作者充分运用不同但近义的动词充分展现飓风的威力。文章一开始作者用到lash和pummel描述飓风的持续有力的冲击,随后飓风的威力不断增强,屋顶卷入(lift)空中,抛向(skim)40英尺以外;在飓风中心,掀起(raise)的浪头高达30英尺;飓风抓起(seize)60万加仑的油罐,抛向(dump)3.5英里以外,电线杆和20英寸粗的松树根根断裂(crack),黎赛留公寓被击打(smash)的粉碎。这些动词形象的展现了飓风的威力和破坏力。

二、句法文体特征

在飓风中没来之前,柯夏克一家自认为可以战胜卡米尔,一家人包括柯夏克的父亲进行了充分的准备,他们给水桶装满水,电池充好电,柯夏克老父亲准备好了发电机并与冰箱连接好,在做这一切的时候,大家不急不缓、井井有条,作者在此部分多用到的是较长的句子。但当风暴越来越强,他们已无能为力的时候,气氛异常紧张,柯夏克作为儿子、丈夫及父亲承担起了一家之主的责任。他不但要指挥大家转移而且要保证大家尤其是九个孩子的安全,此时文章中多是省略句、祈使句等短句。例如:

Stay away from the windows. /Everyone out the back door to the cars. /Count them! /Nine. 这些短句、省略句及祈使句烘托了紧张的气氛,给读者展现了一幅栩栩如生的画面,暴风雨中,柯夏克紧张而不忙乱,指挥着全家人不断转移,同时确保大家的安全,这些简短的指令性语言将柯夏克推向了主人公的地位。

三、篇章文体特色

篇章是别与词汇和句法的另外一个重要文本层次,不同的语篇体裁会呈现出不同的文本特征。《迎战卡米尔号飓风》之所以成为经典,其语篇文体特色功不可没。本文在宏观文体类别上属于记叙文,但描写在文章中也占据了很大的成分,因而其语篇文体又有其特殊的特征。

文中整体按时间发展组织篇章结构,首先是故事的开端,全市广播通知大家迎战卡米尔号飓风,邻居基本都去了内陆安全地区,但柯夏克一家决定留下来。柯夏克低估了卡米尔号飓风的威力。故事的发展阶段中,柯夏克带领一家男女老幼与飓风展开了一步一步的抗争。雨越来越大之时,柯夏克首先让大家都停在一楼,此时,大家用能找到的各种工具,例如抹布和桶等清扫涌入房间的雨水。但是飓风咆哮,房子摇晃,突然一楼的门框被狂风刮倒,查理尝到了海水的咸味,他们意识到了真正的危险,柯夏克组织大家出门坐车离开,然而车子由于发动机进水已经无法启动,所有人不得不返回屋子里,所有人只能呆在通往二楼的楼梯上。此时房屋在地基上摇晃,一楼的外墙也倒了,大家害怕极了。紧接着楼梯也不安全了,所有人只能上二楼,但其实二楼早已支离破碎,他们被迫从卧室移到电视室,但是电视室的三面墙都相继倒了。就在这个生死攸关的时候,雨变小了,风也变弱了,飓风最凶猛的阶段过去了,所有人得救了,这是故事的高潮阶段。随后是故事的结尾,那就是灾后重建。语篇结构上作者采用了按时间顺序安排整个故事的发展,这种结构方式可以緊紧吸引读者的注意力。

语篇文体特色探究有助于读者对语篇整体意义的准确理解,有助于读者把握作者所要传递的文本字面意义及文本所要传达的深刻内涵,词汇文体特色体现了不同文体类型在词汇运用方面的独特风格,通过词汇文体特色的探析可以判定文本的类型及风格。句子文体特征同样与文本具体风格相一致,句子长短的变化表现了作者的不同写作意图,长句包含了更多的语义信息,而短句简洁有力,强调文本中重要的语义信息。篇章文本特征是语篇宏观风格,体现整个文本的不同风格。

参考文献:

[1]张汉熙.高级英语 (第1册)[M]. 北京 : 外语教育与研究出版社 , 2010.

[2]胡壮麟. 功能主义纵横谈[M]. 北京: 外语教育与研究出版社, 2000.

[3]张德禄.刘汝山. 语篇连贯和衔接理论的发展及应用[M]. 上海:上海外语教育出版社2003.

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