《太阳》中的过渡句

2019-10-17 08:27
作文周刊·小学五年级版 2019年36期
关键词:总结性层次分明连贯

《太阳》一文中有三个过渡句,运用得相当巧妙,把太阳的知识及太阳与人类的密切关系连贯得层次分明,而且井然有序。

反问过渡

文章开篇引用“后弈射日”的传说说明太阳远,接着用举例子和列数字的方法进一步阐明太阳的远。为了引出太阳的“大”与“热”,段尾的反问句:这么远,箭哪能射得到呢?由此很自然地衔接了下面两个描写太阳大与热的自然段。

转折过渡

介绍完太阳的远、大、热后,文章第四自然段开头用了一个转折句“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切”进行过渡,很自然地引出太阳与植物、动物、自然现象及人类生存的密切关系。

总结过渡

文章把太阳的知识及太阳与人类的密切关系一一介绍给读者之后,在最后一自然段的开头来了个总结性过渡句:“地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。”以假设的方式来总括太阳的作用及文章的中心:没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

这篇文章把太阳的相关知识及与人类的关系说明得生动形象,不能不說过渡句起着相当绝妙的作用。

猜你喜欢
总结性层次分明连贯
语意巧连贯,旧“貌”换新“颜”——从“八省联考”卷探析高考语意连贯题
课堂提问艺术在教育技术教学中的应用
衔接连贯题的复习备考注意点
总结性数学日记教法指导
投石“问”路,激起思维“千层浪”
提高高中数学复习课效率的方法研究
巧妙利用课后习题提高学生解题能力
让学生在阳光下茁壮成长
高校学生毕业前夕总结性作业统称之研究
对新优玉米品种栽培技术的总结性分析