高职日常思想政治教育模式的创新与实践框架构建

摘    要：高职院校思想政治教育活动开展的过程当中，如何能够对于日常相关工作开展质量进行有效的提升，让思想政治教育工作的开展能够真正贯穿于高职院校相关人才培养和教育工作当中，这是我们应该思考的一个重要的课题。本文就分析和探讨了现阶段高职院校日常思想政治教育模式创新和实践方面的相关问题，以期为高职院校的思想政治教育水平的提升提供良好的支持。

关键词：高职学院;思想政治;教育创新

引言

在新的发展时期下，高职院校思想政治教育工作的开展面临着很多新的要求和挑战。当前时代价值观多样，并且思想环境十分开放，来自于不同思想理念的冲击对于现阶段高职院校的学生自身的思想产生了很大的影响与冲击。如何能够更好的对于多变的思想环境进行适应，提升高职院校思想政治教育工作的有效性，做好合理的创新与实践，这是当前新时期下高职院校思想政治教育工作开展当中的一个重要的探究课题。

一、新时期高职日常思想政治教育工作开展的思考

第一，对思想政治教育工作的開展进行合理的定位。高职院校思想政治教育工作开展的过程当中，要想实现对其相关工作的有效创新，我们应该给予其相关工作开展以正确的定位，只有对其进行准确的定位，这样才能确保思想政治教育工作开展具备一个良好的方向，坚定不移的对其推进和落实。在新时期下，高职院校办学活动的开展思路和特征也发生了一定的变化，学校方面更加关注对社会用人需求的满足，重视对于优秀人才的全面培养。面对这些新的变化，我们应该对于新的工作目标进行确定，正视新的要求和挑战，这样才能让思想政治教育工作的开展具备更强的有效性。高职院校日常思想政治教育工作开展的过程当中，相关部门应该对于自身的责任和使命进行承担，展现自身的办学特色，让教育活动和社会大环境得到更好的融合，为我国社会经济的发展输送更多优秀的人才。思想政治教育工作的开展和其他学科一样，其本身都是神圣的。虽然思想政治教育工作的开展，对学生专业技能的提升的影响不明显，但是其本身是学生自身道德品质和价值观发展和成长的重要保障。只有落实好思想政治教育工作，这样高职院校学生自身的思想意识才能够得到更好的提升，才能真正的实现德才兼备的发展目标。高职院校阶段是学生自身进入社会之前的重要过渡阶段，这一阶段做好思想政治教育工作能够帮助学生形成正确的价值观，人生观以及世界观，可以说这是当前高职院校教育工作当中的重要一环，是不容马虎的。

第二，让学生对思想政治教育工作形成正确的认识。高职院校思想政治教育工作的对象是广大学生，只有让学生对于学生的工作进行深刻的了解，这样他们才能更好的支持相关工作的开展。在相关思想政治教育工作的开展上，我们应该充分的分析当前高职院校学生的思想情况，并且结合思想政治教育工作的具体要求，做好合理的宣传，促使广大学生能够对于当前高职院校思想政治教育工作形成正确的认识。在实际宣传工作当中，我们应该让学生意识到参与思想政治教育工作能够对他们的发展与成长形成正面的影响，能够实现对他们自身素质的全面提升，这对于他们日后职业发展和成长来说是具有积极意义的。在具体思想政治教育工作的开展上，我们也应该重视引导学生正面意识的引导让他们能够得到观念方面的纠正，让他们能明辨是非，促使他们能够对于不良的思想意识进行摒弃抵御外界不良思想的影响。在实际工作开展的过程当中，我们也应该让思想政治教育工作的开展更加接地气，真正的走进广大学生的实际生活，打动他们的内心，让思想政治教育工作的开展也能够具备一定的“温度”，改变以往学生们心目当中思想政治工作“高高在上”的印象。通过宣传，让学生方面给予更好的配合，为思想政治教育工作的开展打造一个良好的工作环境和空间，这是促使现阶段高职院校思想政治教育工作实效性提升的一个必要的举措，也是相关教育模式创新和实践当中所应该重点思考的一个问题。

第三，对思想政治教育工作的内容进行创新。在新时期下高职院校思想政治教育工作的内容也应该与时俱进的进行创新，这样才能避免其思想政治教育工作和时代之间出现脱节。在具体思想政治教育内容的选择上，我们应选择当前社会热点和学生们广受关注的问题，让思想政治教育的内容呈现更强的时代性的特征，这样才能真正的解决问题，并且能够具备更强的影响力。面对当前新环境的新特征，我们应该到学生们认知和学习方式的变化，结合于此，做好思想政治教育内容的合理创新和改进。选择学生们所关注的热点问题和，积累更多学生们感兴趣的教学资源，这样思想政治教学工作的开展能够更好的贴近学生，同时也能够具备更强的时代性的特点。

第四，引导学生更好的参与到高校思想政治教育工作当中。高职院校思想政治教育工作要想得到成功的开展，让广大学生给予积极的参与，这也是非常必要和关键的。学生们如果能够主动的参与到思想政治教育工作当中，并且发挥自身的主观能动性，那么整个思想政治教育工作的开展就能够得到更好的支持和配合。高职院校思想政治教育活动开展当中，相关教职员工应该能够利用不同的方法，引导学生形成良好的积极性。通过利用学风建设、班级建设、校园文化建设等活动，让学生们对于思想政治教育工作能够形成更好的了解，同时让他们在参与的过程当中得到责任感的提升。高职院校办学活动开展的过程当中，学生们所参与的各项活动是十分丰富和多样化的，通过学生的角度入手，对于相关的活动进行更好的组织，让学生们更好的参与其中，长久以往学生们也能够形成更好的参与热情。

第五，对思想政治教育工作的方式进行调整。在新的环境下，高职院校思想政治教育工作开展的过程当中，也应该对于思想政治教育工作的方法进行合理的调整与改进。在相关工作落实和执行上，我们应该对以往的工作理念进行有效的转变，让新的思想政治教育方式成为当前思想政治教育工作创新的一个重要的带动力量。随着时代的发展，信息技术逐渐走进了我们的生活，这也为高职院校思想政治教育工作的开展提供了很多新的选择。我们可以通过结合思想政治教育工作的需求与课程，构建一个信息化的思想政治教育环境，让思想政治教育的覆盖面得到更好的提升。例如，我们可以通过自媒体的方式，对思想政治教育工作的相关信息进行推送，同时通过网络平台与广大学生进行沟通与交流，随时随地为学生解答他们的疑惑和问题，让思想政治教育工作的开展灵活性得到更好的提高。另外，在思想政治教育工作开展上，我们也应该重视对于人性化教育理念的落实。在具体工作的推进上，我们需要对于学生思想动态进行准确的把握，让他们实际学习和生活当中的困难得到更好的解决。思想政治教育工作所面对的对象是一个个个性不尽相同的学生，只有采取人性化的策略和方针，这样思想政治教育工作才能具备更强的有效性，才能真正的适应学生的心理特征和成长规律。

第六，提升教师队伍的素质水平。结合新时期高职院校思想政治教育创新的需求，教师队伍本身也应该具备良好的业务素质和能力，这样才能更好地提升思想政治教育工作的开展成效。在具体工作开展上应该做好教师队伍的管理，对人员结构进行合理的优化，促使思想政治教师队伍具备更强的综合业务实力，能够更好的面对当前高职院校思想政治教育工作开展需求。定期组织相关学习和培训，让相关教师能够对于思想政治教育工作开展的多方面要求进行更好的满足，同时鼓励广大教师参与各项进修和学习，提升教师的学习热情和动力，让他们在教学工作开展当中不断的提升自我，带动整个思想政治教育水平的提升。

二、结束语

总的来说，面对当前新环境，高职院校日常思想政治教育工作开展的过程当中，应该进行不断的创新和实践。只有构建一套科学的教育体系和机制，满足当前新时期高职院校人才培养的多方面需求，这样才能更好的提升高职院校的整体办学质量，为社会培养出更多的全面型人才。

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作者简历：庞博（1983-），性别：男，学历：硕士，职称：讲师，研究方向：思政教育。