基于参与宿舍管理的大学生党员培养教育机制

【摘 要】 当代社会发展要求教育，尤其是大学教育要实现全程育人、全员育人的局面，宿舍作为大学生在校期间学习、生活、社交等的重要场所，对大学生起着重要的影响作用，因此，加强对大学生宿舍管理，是整个大学生思想政治教育的重要组成部分。引导大学生党员积极参与宿舍管理，在宿舍管理中，对大学生党员进行培养教育，提高他们的思想政治素质，在宿舍管理中发挥他们的党员先进性。

【关键词】 大学生党员 宿舍管理 培养教育

本文从大学生宿舍管理新模式的角度出发，在分析大学生宿舍普遍存在的问题及成因的基础上，探索发挥大学生党员作用，参与宿舍管理的新模式，在实现对宿舍管理目标的同时，对大学生党员也进行培养教育，提高他们的党性修养，体现他们的党员先进性，发挥党员积极作用。利用大学生党员也是宿舍成员的优势，带动更多的同学参与宿舍管理，从而实现大学生宿舍自我管理模式。另一方面，大学生党员参与宿舍管理，是除课堂之外，开展思想政治教育的另一核心场所，一切有利于提高学生思想政治素质的方式和内容，都可以在宿舍开展，将对大学生的思想政治教育融入宿舍管理中，为高校思想政治工作提供了新的思路。

一、大学生宿舍存在的问题

现阶段，大学生宿舍中普遍存在一些问题，具有共性，同时，这些问题非常不利于大学生的综合发展，给宿舍管理造成了一定隐患，急需探讨适应当代学生特点的宿舍管理长效新模式。

（一）大学生宿舍卫生方面存在的问题。通过日常对宿舍的检查情况来看，大学生宿舍的卫生状况不是很理想，宿舍成员在打扫宿舍卫生方面，存在相互推诿的情况，没有主人翁意识，没有把宿舍当成自己学习生活的重要场所，因此，成员很少能积极主动打扫卫生，造成宿舍卫生状况普遍较差。

（二）大学生宿舍安全方面存在的问题。当代大学生在日常生活中，拥有大量电脑等电子产品，已经成为他们生活中必不可少的日常用品，因此，大学生在宿舍的用电需求比较大，加之有些学生还会在宿舍违规使用一些大功率电器，这些都会造成宿舍用电安全方面的隐患。大学生对个人物品保管意识不强，个人财物丢失，也是宿舍日常管理中经常出现的情况。

（三）大学生宿舍人际关系方面存在的问题。同一个宿舍的大学生经常来自不同的地区，生活习惯不尽相同;不同的成长经历，也使同一宿舍成员的价值观不同，为人处世方式方法不同，这些个体存在的差异，都有可能引起宿舍矛盾，一旦这些小矛盾经过积累，最终爆发，就有可能造成大的恶性事件。

（四）大学生个人生活习惯存在的问题。大学生正处于自身快速成长的阶段，但个人自我约束力不强，意志也不够坚定，容易受到外围环境的影响，在宿舍的学习和生活方面宿舍成员往往相互影响，个人的不良生活习惯会影响其他成员，进而影响整个宿舍的学习、生活氛围。

宿舍存在的问题，直接导致了学生养成了不好的生活习惯，宿舍关系受到影响，造成一些宿舍矛盾，甚至是一些宿舍恶性事件的潜在隐患，对学校管理宿舍造成了很大的难度。但实际中，高校对宿舍的管理创新不够，制度不足，对宿舍管理没有系统科学的思考，对于宿舍管理的知识掌握的也很少，很多高校依然采用宿舍工作人员作为宿舍管理的主要力量，而这一部分工作人员，一般只是从宿舍蛇舞性管理的角度，开展工作，缺乏利用宿舍开展思想政治教育的想法。这就使得宿舍管理工作，总是停留在表面，不能深入学生内心，激发学生的积极性实现自我管理，从而大幅度改进宿舍现有问题，发挥宿舍在学生思想政治教育中的作用。

二、现有大学生党员培养教育的载体

目前，高校对大学生的党员教育培养多集中在入党前，对于入党后的培养教育，形式较为单一，内容较为空洞，主要以理论学习和实践活动为主。具体有以下常采用的两种形式：

（一）理論学习。目前，高校对大学生党员教育培训，大多采用课堂授课、专题讲座、统一培训等方式，这样的形式优点是针对性强、可以在短时期内快速提高参训者的思想认识。但是，这一形式也有一定的局限性，教育的效果主要取决于授课者理论水平、授课水平和参训者的积极性，这就无法保证培训的效果。而且参训者大多是被动接受，不能对接受的内容进行深入的理解，无法调动参训者的积极性。

（二）实践活动。相对于理论学习，实践活动形式丰富，内容活泼，可以使大学生党员近距离接触生活和社会，在实践活动中，锻炼自身的能力，但由于大学生党员个体差异、实践活动设计、组织情况等客观因素，致使部分大学生党员在实践活动中成为活动的盲目跟从者，没有受到应有的教育，在实践活动中没有提升自身的思想政治素质。

三、大学生党员参与宿舍管理的优势分析

大学生参与宿舍管理，具有先天的优势，基于这样的优势，调动大学生党员积极性，构建相应的大学生党员参与管理宿舍的模式，既可以实现宿舍长效管理，又可以实现对大学生党员的长期培养教育。

（一）宿舍也是大学生党员在校期间的主要活动场所，由于大学生党员长期生活在宿舍，因此，他们对宿舍存在的问题、问题形成的原因、宿舍成员的所思所想等现阶段宿舍中存在的问题，非常了解，这就为实现大学生党员参与宿舍管理奠定了现实的基础，这也是大学生党员参与宿舍管理的有利条件。

（二）参与宿舍管理可以实现对大学生党员培养教育的长期性和持续性。宿舍管理不是短时期的任务，而是通过长期的宿舍管理，达到宿舍自我管理的模式，形成良好的宿舍氛围，打造出有利于学生发展的宿舍环境。

（三）高校思想政治教育工作是人才培养过程中的重要保障，大学生党员参与宿舍管理，实现了思想政治工作循序渐进引导的目标，最大程度发挥思想政治工作的作用。在这个过程中，不仅实现了在校大学生思想政治素质普遍提高，因为大学生党员参与宿舍管理，覆盖了全部宿舍，需要大学生全员参与，在此过程中，宿舍成员会因为改进宿舍各个方面，而不断规范自己的行为，从而提高自身的思想觉悟;而大学生党员通过参与宿舍管理，进一步对自身肩负的责任和需要履行的义务，在宿舍管理中，将党员的先进性体现在行动上，不断反思自身，弥补不足，更好发挥党员的模范带头作用，带动整个学生群体向好发展。

四、构建基于学生宿舍管理的大学生党员培养教育模式及结果运用

根据以上对大学生宿舍矛盾、大学生党员现有培养教育模式和大学生参与宿舍管理优势的分析，不难看出，将宿舍管理纳入大学生党员培养教育中，在宿舍管理中，发挥发挥大学生党员的先进性，在宿舍管理中，对大学生党员进行再教育，在此过程中，不断提高大学生党员的思想政治素质。构建旨在对大学生党员培养教育的大学生参与的宿舍管理模式，要从宿舍管理考察的指标、在管理中对党员的考察指标以及双向考察结果的运用等方面进行设计。

（一）在参与宿舍管理中，对宿舍管理的考察指标设计和被管理宿舍对大学生党员的考察。大学生参与宿舍管理，宿舍管理的方面主要集中在以下几个方面：一是宿舍卫生方面的问题，包括宿舍成员个人区域卫生状况、宿舍公共区域卫生状况、宿舍卫生方面存在的隐患;二是宿舍安全方面的问题，包括宿舍安全用电、宿舍财物安全等方面存在的问题;三是宿舍氛围方面的问题，包括宿舍人际关系、宿舍文化、宿舍风气等等方面存在的问题。

在大学生党员对宿舍进行管理的过程中，还要建立宿舍成员对相应宿舍管理党员的督查机制，也要定期对党员参与宿舍管理的工作进行评价，对他们反馈意见和建议。通过建立宿舍与大学生党员之间，管理与被管理，督查与被督查的关系，将宿舍管理和大学生党员培养教育有机结合在一起，形成良性相互促进关系，实现了思想政治工作在宿舍的开展。

（二）大学生党员参与宿舍管理的具体做法

1、大学生党员对宿舍进行管理的具体做法。首先，是要建立大学生党员与宿舍的关联，主要是建立党员与宿舍一对一的联系，可以采用承包责任制的方式，实现宿舍的精确管理，同时，一个党员对一个宿舍进行管理，通过长期持续的管理，有利于全面发现宿舍问题，进行彻底的整改;其次，要保证管理的时长，可以统一对大学生党员提出要求，要求每个党员必须亲自走访对应的宿舍，要限定次数和时长，以保证宿舍管理的有效性，可以不用将具体走访时间规定好，但一定要将走访的总时长和总次数以学期为单位加以硬性要求;再次，设计符合实际的宿舍管理情况登记表，在表中对安全、卫生等几个大方面的基础上，细化检查项目，对每次走访检查宿舍的情况进行记录，同时表中要体现参加检查的大学生党员针对问题，对宿舍提出的整改建议和意见，便于宿舍成员进行改进;第四，要定期对宿舍检查的情况进行汇总，发现问题，及时将宿舍潜在的问题加以解决。

2、宿舍成员对大学生党员参与宿舍管理工作的督查。在大学生党员对宿舍管理的同时，向宿舍发放党员宿舍管理工作督查表，由宿舍成员对大学生党员开展的工作进行评价，评价的内容涵盖深入走访宿舍的次数、与宿舍成员交流情况等，同时，要将评价内容记录在党员督查工作登记表中，在党员工作中，发现党员存在的不足，对于出现的党性修养方面的问题，要加大培养教育的力度，对于出现的工作方法不得当的问题，要引导党员探索符合实际的工作方法，提高工作的实效。同时，根据对党员督查工作的结果，总结学校学院对学生党员培养教育的不足之处，补足短板，改进大学生党员培养教育的质量和模式。

（三）大学生参与宿舍管理的结果双向运用

1、宿舍检查及整改情况的实际运用。通过大学生党员对宿舍的检查，及时发现问题，督促整改，这一系列的情况进行记录，经过一个长期的过程，可以对宿舍成员有比较清楚的了解。那么宿舍检查的结果，就可以作为该宿舍成员评奖评优等的一项重要考量依据，这样也可以间接的促使宿舍成员不断改进宿舍存在的问题，實现宿舍的自我管理。

2、宿舍对党员工作督查结果的运用。宿舍成员对大学生党员开展工作的情况进行反馈，记录大学生党员开展工作的情况，不仅体现再说深入宿舍的频数上，也有开展工作的质量、提出建议意见的情况上。这些结果，可以作为大学生党员党内评优、表现鉴定的指标之一，从中发现某些大学生党员身上存在的不足，及时为他们提出，及时改进，从而使得整个大学生党员队伍不断向好。

3、双向管理的长远优势。通过宿舍和大学生党员的双向管理，双向监督，不仅实现了双方提高的目标，同时，也将思想政治工作延伸到到了学生宿舍，拓宽思想政治教育工作的空间，也有利于实现大学生党员和普通同学的自我管理目标。

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作者简介：高燕，女，汉族，内蒙古乌兰察布市人，硕士研究生，讲师，主要研究方向：基层党建。