葫芦丝课程教学大纲

□ 山东省潍坊市老年大学

一、教学目标要求

掌握葫芦丝吹奏基本姿势、手型、指法与吹奏要领，并在学习过程中认识和学习各种音符、节拍、速度与力度等基本乐理知识。学会并熟练应用气息技巧、手指技巧、舌头技巧，让学员学会美化葫芦丝音色,控制音准音量，综合运用技巧吹奏出更为优美动听的乐曲。

二、教学层次与学制

本科目教学按初级班、中级班、高级班设置。其中：

初级班：学制一年，2 个学期，每学期30 次课（60 节）。

中级班：学制一年，2个学期，每学期30 次课（60节）。

高级班：学制一年，2 个学期，每学期30 次课（60 节）。

三、教材及辅导材料

1.《葫芦丝、巴乌实用教程》，李春华编著，云南出版社出版。

2.教师自编整理的其他葫芦丝新创作优秀作品等。

四、教学内容与课时

初级班

第一学期

（一）教学内容

1.了解葫芦丝、巴乌起源、构造、音乐表现力等相关知识。

2.学习葫芦丝、巴乌规范的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及气息。

3.学习简单的演奏技巧和初级乐理知识。

4.能够吹奏简单的葫芦丝乐曲：《我有一只小羊羔》《金孔雀轻轻跳》《小夜曲》《欢乐颂》《映山红》《婚誓》等，经典乐曲如《映山红》《婚誓》跟伴奏音乐吹奏。

（二）教学重点

1.学习规范简单的演奏技巧以及初级的乐理知识。

2.能够吹奏简单的葫芦丝乐曲。

（三）教学难点

1.吐音、连音的正确使用。

2.附点和切分音的正确吹奏。

第二学期

（一）教学内容

1.气息练习（包括长音、连音、强弱音、腹颤音的练习）。

2.手指技巧练习（包括活指、倚音、颤音、打音、叠音、滑音、虚指颤音的练习）。

3.用舌技巧练习（包括单吐、双吐、三吐练习）。

4.重点学习葫芦丝的三大基本功（气、指、舌），学习技巧的同时学习相对应的乐曲，诸如学习打音乐曲《摇篮曲》、学习颤音乐曲《金色的孔雀》等。

5.学习并跟随伴奏吹奏乐曲《情深谊长》《葫芦情》《军港之夜》《月光下的凤尾竹》等。

（二）教学重点

重点学习葫芦丝的三大基本功（气、指、舌），学习技巧的同时学习相对应的乐曲。

（三）教学难点

用舌技巧和手指技巧的熟练应用。

中级班

第一学期

（一）教学内容

1.学习3/8 拍的拍子类型，学习四级乐曲《美丽的金孔雀》并跟伴奏吹奏练习。

2.强化练习三吐用舌技巧，学习散拍子，学习五级乐曲《月夜》并跟伴奏练习。

3.强化练习颤音技巧，学习五级乐曲《清清玉湖水》并跟伴奏练习。

4.学习“吐连双吐”吹奏方法，学习六级乐曲《竹楼情歌》并跟伴奏练习。

（二）教学重点

学会美化葫芦丝音色、控制音准音量；3/8 拍及散拍子的学习；“吐连双吐”吹奏方法。

（三）教学难点

正确地跟伴奏音乐进行吹奏。

第二学期

（一）教学内容

1.加强颤音练习，提高灵巧度。学习六级乐曲《竹林深处》并跟伴奏吹奏练习。

2.加强双吐练习，提高双吐速度。学习六级乐曲《侗乡之夜》《瑶族舞曲》并跟伴奏吹奏练习。

3.讲解傣族风格乐曲特点，学习六级乐曲《春满傣乡》并跟伴奏吹奏练习。

4.学习三连音节奏类型，学习七级乐曲《婚恋》并跟伴奏吹奏练习。

（二）教学重点

加强颤音练习，提高灵巧度；加强双吐练习，提高双吐速度；三连音节奏类型；综合运用技巧吹奏出更为优美动听的乐曲。

（三）教学难点

提高乐曲中快板双吐、三吐的速度。

高级班

第一学期

（一）教学内容

1.通过练习加强波音灵巧度，学习八级乐曲《渔歌》并跟伴奏吹奏练习。

2.讲解藏族音乐特点，学习新的插指颤音手指技巧，学习八级乐曲《蓝色的香巴拉》并跟伴奏吹奏练习。

3.通过练习加强吐颤音灵巧度，学习八级乐曲《傣乡情歌》并跟伴奏吹奏练习。

4.讲解佤族音乐特点，学习九级乐曲《木鼓神韵》并跟伴奏吹奏练习。

（二）教学重点

加强波音灵巧度；学习新的插指颤音手指技巧；加强吐颤音灵巧度；学习九级乐曲《木鼓神韵》并跟伴奏吹奏练习；通过学习熟悉并表现相关少数民族的音乐风格。

（三）教学难点

熟练地将气息、手指、舌头的各种技巧应用到乐曲演奏中。

第二学期

（一）教学内容

1.学习全按做1（do）的转调新指法，学习九级乐曲《春到草原》并跟伴奏吹奏练习。

2.通过练习加快双吐及颤音的速度，学习九级乐曲《欢乐的泼水节》并跟伴奏吹奏练习。

3.学习通过葫芦丝声音表达音乐形象，学习九级乐曲《金色的孔雀》并跟伴奏吹奏练习，有感情地充满表现力地吹奏乐曲。

4.学习纳西族音乐特点，学习九级乐曲《打跳欢歌》并跟伴奏吹奏练习。

（二）教学重点

全按做1（do）的转调新指法；通过葫芦丝声音表达音乐形象；有感情地充满表现力地吹奏乐曲。

（三）教学难点

吹奏乐曲快板速度的提升；吹奏中音色及音量的把控；有感情地充满表现力地吹奏乐曲。

五、教法原则

1.根据老年人的身心特征，本着由浅到深、由简到繁、由易到难、循序渐进的原则教学。

2.所学的每首乐曲都要给学员播放本曲名家吹奏的视频或音频，让学员熟悉本曲的旋律、葫芦丝的力度变化及音色，更快更好地掌握乐曲。

3.重视葫芦丝吹奏基本功的学习训练，以更好地吹奏乐曲。

4.多创造上台表演的展示机会，增加学员自信心，使其提高学习兴趣，积累舞台经验。