我要有合作精神

2019-11-26 12:00程子心
中学生阅读(初中版) 2019年11期
关键词:将球三分球投篮

程子心

[作文题目]

我要有_____精神

[题目简析]

题目可理解为“我”以前没有意识到某种精神的重要性,后来有了教训或受到了启发而发生了转变。想拥有这种精神。写作中要写出这种转变的过程。

[课堂佳作]

同样是5月,同样是流泪,我的感受却大不相同。

去年5月,我人选了市青少年篮球队,出征省青少年篮球锦标赛。我决心在大赛中捧座“得分王”奖杯。首场比赛开始,我手感不错,连续投进几个二分球之后。又大胆远投了一个三分球。观众的掌声让我十分兴奋,我开始飘飘然起来。然而,情况很快变得不妙。对方叫了暂停之后,换了个大个儿球员死死盯防我,我拿球机会明显少了。我急了,这样下去,拿本场“得分王”的希望可能泡汤。怎么办?管他呢,豁出去了,我只要得到球就出手投。但我的投篮准头没了。而且由于我急于投球,不再看队友的位置,篮板球也往往被对方球员抢到。手忙脚乱中,比赛以我方惨败收场。后面的几场比赛,教练不再让我上场。坐在替补席上的我流泪了。我终于明白了,没有合作精神,个人逞英雄,对于集体比赛项目而言是最致命的!我要练好球技,也要有合作精神。

今年5月,省青少年篮球锦标赛又如期而至,首战我们便遭遇了上届冠军队。早已改过自新的我,又被教练委以重任。这一次,我不再那么张扬,在赛前几分钟热身中,还有意放了烟幕弹——不熟练的三步上篮,让对方深信我是一个菜鸟。场上我方配合得十分默契,按照赛前拟定的战术,不急不躁,靠投篮命中率将比分紧紧咬住。离比赛结束还有不到1分钟了,比分47:50.我们队落后,我拿到了球,不紧不慢地运着球,对方以为我们已经放弃投篮了,也不再急着上来围堵。说时迟,那时快,我突然加速,三分线外果断出手,比分瞬間变成了50:50。离比赛结束还有十几秒,对方发球。可能是有些紧张,他们的头号投手,居然将球打在篮板上,球没有进。我立即高高跃起,抢下篮板球,径直将球传给早已心有灵犀的队友。随即迅速下到对方半场。队友看到我抢占了有利位置,快速而精准地将球传给我,我接球后毫不迟疑,高高跃起,球嗖地出手,在空中画出一道优美的弧线,精准地命中球篮,又是一个空心三分球……随着裁判的哨响,比赛结束了,我们战胜了最强劲的对手,

最终,我们队夺得了冠军,我也捧得了“得分王”奖杯。我深知,是合作精神,成就了我“得分王”的名号,成就了我们球队冠军的荣誉。

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