中国民族民间音乐在钢琴教学中的运用

马玉乔

【摘 要】本文主要以中国民族民间音乐在钢琴教学中的运用为重点进行阐述，结合当下高校钢琴教学现状，首先分析中国民族民间音乐在钢琴教学中的运用价值，其次从明确民族民间音乐在音乐领域中的重要地位、创建较为完善的音乐教学体系、培养学生学习音乐的兴趣几个方面深入说明并探讨中国民族民间音乐在钢琴教学中的巧妙运用，旨在为相关研究提供参考资料。

【关键词】民族民间音乐;钢琴教学;有效运用

中图分类号：J624   文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2019）30-0186-01

目前，西方钢琴音乐教学涉及的内容逐步融合在我国院校开展的钢琴教学活动之中，不管是教学手段或者训练的形式都围绕西方钢琴音乐教学的思想，在很大程度上导致学生产生不良的学习观念。而我国民族民间音乐承载着中华民族的伟大精神，象征着我国人民智慧的结晶，将其运用在高校的钢琴教学中能够促进教学质量的提升，强化学生自身对祖国的情感，激发高校学生自身的爱国主义情操。因此，如何巧妙地将中国民族民间音乐运用在钢琴教学中是新时期下每一位高校教师要重点思考的问题。

一、中国民族民间音乐在钢琴教学中的运用价值

（一）便于满足我国钢琴长久发展的需求。中国民族民间音乐形式在钢琴教学中占据重要地位，作为我国钢琴音乐长久发展的需求，也是近些年国际领域内音乐视野内重点研究的一项课题。我国钢琴音乐发展至今，经过几代音樂学者的劳作，积淀了大量的中国民族民间音乐的特征，逐步发展为中国自身独具的音乐特征。现在，我国钢琴教育体系的民族性建设成为新时代的主题，高校教师要基于中国钢琴音乐传承，全方位地将钢琴文化介绍给学生，促进民族文化的发展。

（二）便于满足音乐本土化发展的需求。民族民间音乐作为学生音乐素养提升的有效途径，我国现有的钢琴音乐文化作品主题较为丰富，往往来源于民歌和民间乐器产生的优美旋律，彰显出新颖的艺术魅力。部分作品的实际创作期间，主要围绕民族五声调加以完成，汇集民族民间文化的特征，时代化地散发出音乐文化的魅力[1]。目前诸多学生对我国民族民间音乐的了解不够深入，教师要巧妙地将民族民间音乐融合在钢琴教学中，强化学生对民族音乐的感知，发展学生对民族民间文化的理性认知，积极参与到民族文化传播队伍中。此外民族民间音乐作品和钢琴教学的结合可以强化学生钢琴技能的培养，比如教师引导学生了解民族民间音乐《牧童短笛》之后，学生便可以意识到钢琴演奏的过程要具备一定的灵活性，逐步培养学生手腕力度使用的科学性，或者借助古筝泛音，逐步引导学生掌握轻轻抚琴的内涵和道理，进而提高学生钢琴演奏的技能。

二、中国民族民间音乐在钢琴教学中的巧妙运用

（一）明确民族民间音乐在音乐领域中的重要地位。在高校教师运用民族民间音乐开展钢琴教学的过程中，应该以循序渐进的理念设计教学环节。在起始阶段选择一些学生熟知的民族民间音乐作品加以引导，调动学生参与学习活动的积极性，强化学生对民族民间音乐的认知，体会到民族音乐的魅力，为学生音乐技能的提升奠定基础。同时教师要关注学生民族意识的激发[2]，明确民族民间音乐在音乐领域中的重要地位，促使学生积极学习民族民间文化，发展学生自身的民族责任意识，巧妙地开展钢琴教学活动。此外教师要科学安排钢琴教学实际内容，掌握高校学生实际学习能力和认知水平，调整民族民间音乐在钢琴课堂上使用的比例，潜移默化地活跃高校钢琴教学气氛。

（二）创建较为完善的音乐教学体系。将我国的音乐钢琴教育和西方国家的钢琴教育进行对比，我国现有的钢琴教育指导书籍数量和种类都存在一定的局限性，同时钢琴教学体系的建设尚未完善，因此高校管理者要全面分析现阶段我国现有的钢琴教学内容和钢琴教学等级评价标准现状，对音乐教学体系加以完善和优化，保证高校钢琴音乐教学体系具备一定的科学性和系统性，号召学生结合我国著名的音乐作品进行创新，积极参与到钢琴教学活动中，不断健全我国现有的钢琴教学体系。

（三）培养学生学习音乐的兴趣。兴趣是高校学生学习钢琴音乐知识最好的老师，而现在我国诸多学生缺少对钢琴作品的了解，影响学生全面认知民族民间音乐，不利于学生对钢琴音乐学习兴趣的培养和提升。比如一些钢琴音乐皆是在现有的民族民间音乐主题基础上加以改编，教师便可以组织学生了解原有的钢琴音乐作品，增强学生对原有音乐作品的感知[3]，调动学生自身的好奇心和探索欲。或者教师对民族民间音乐作品加以模仿，在学生面前展示多种钢琴演奏的效果，强化学生自身对音乐作品的模仿能力，甚至对民族民间音乐作品加以创新，扩展学生钢琴音乐的学习视野，促使学生钢琴技能的提升。

三、结束语

综上所述，针对高校钢琴教学活动的开展，教师适当运用民族民间音乐具有十分重要的现实意义和价值。新时期下教师要采取科学的手段强化学生自身对钢琴技能的感知，通过明确民族民间音乐在音乐领域中的重要地位、创建较为完善的音乐教学体系、培养学生学习音乐的兴趣等，帮助学生感受到钢琴演奏的真谛，彰显钢琴教学的效果。

参考文献：

[1]丁琪如.论我国民族民间音乐在高校键盘教学中的作用分析[J]. 大众文艺， 2017（1）.

[2]王丽.音乐教学中民间音乐的融入与实践——评《中国民族民间音乐》[J]. 高教探索， 2017（08）：133.

[3]曹晖.中国民族民间音乐在高校钢琴教学中的应用分析[J]. 赢未来， 2017：8.