我健康 我快乐

本刊编辑部

每一个人从呱呱落地开始，就开始在追求着快乐。如小婴儿饿了会哭，吃饱了就开心了、舒服了、快乐了。3-6岁的儿童喜欢玩，让他们痛痛快快地玩了，就快乐了。每一个人每一个年龄段都在追求着快乐，但是所有的快乐是要以“健康的身体”为前提的，失去健康的身体，所有的快乐都是空谈，因此从幼儿期开始，就需要让幼儿养成锻炼的习惯，让每一个孩子都有一个强健的体魄，健康快乐地成长。

要使得幼儿有一个强健的体魄，科学的锻炼是必不可少的。幼兒期锻炼好身体，可以为一生健康打下坚实的基础。作为幼儿教育工作者的我们，应该根据幼儿的身心发展特点和体育锻炼的原则，充分组织合适的、有趣的体育活动，激发幼儿参与体育锻炼的兴趣。笔者认为幼儿园体育活动内容的基本形式是体育游戏，因为游戏最符合幼儿的年龄特点，也最能有效地促进幼儿身体的发展。它能给幼儿带来欢乐的情绪，有助于幼儿运动能力的提高。

幼儿经常参与体育游戏还可以培养他们多种能力，如幼儿在体育游戏时注意力集中、思维活跃，对发展幼儿的主体性、勇敢顽强、遵守纪律等方面都有着潜移默化的作用。体育活动能够使得幼儿玩得开心，让不合群的孩子变得合群、让性格内向的孩子变得活泼开朗、让胆小畏缩的孩子慢慢变得勇敢，且体育游戏还能够让幼儿学会如何与小伙伴合作等。总之，在体育游戏活动中孩子们能尽情地玩耍，自由地展现自己，体验着运动的快乐与喜悦。因此我们每一个幼儿教育者都要给予幼儿充足的体育游戏时间，让孩子们用健康的体魄去迎接将来属于他们的美好世界，美好生活！