我与学员共成长

2020-01-02 11:30
老年教育(老年大学) 2020年11期
关键词:编舞专业术语敬业精神

转眼,我已在阜阳市老年大学任教十余年。风雨走过,感慨颇多,但更多的是感恩。感谢老年大学这个平台,让我结识了许多可亲、可敬的老年学员,从他们身上,我感受到积极向上的正能量,更体会到作为老年大学教师的幸福和责任。

作为一名老年大学教师,既然选择了这项事业,就要全身心投入。每年寒暑假,我都会提前做好详细的教学计划,认真备好每堂课。教学中,我绞尽脑汁设计简洁明快的语言,让枯燥的专业术语变得生动有趣。从选曲、编舞到舞步调整,一切都围绕让学员听得懂、学得会、跳得美进行。

作为一名老年大学教师,我始终牢记这是老年人的课堂,我的学生,更需要爱心和耐心。我注重因人施教,让每个层次的学员都能学有所得;我注重打造和谐、愉悦、轻松的课堂,把每个学员都当成自己的姐妹兄弟。我坚信,我的追求与梦想始终和他们连在一起,学员快乐,我就快乐;他们有收获,我这个教师才能算得上称职。

作为一名老年大学教师,我始终做到只问耕耘,不问收获。用十年如一日的敬业精神和积极向上的态度,感染着每一位学员。十几年来,我组织学员参加过多次省内外大型比赛。最难忘的是荣获安徽省拉丁舞集体金奖的那次,省体委打破常规,为每一位参赛的学员颁发了一块金牌。沉甸甸的金牌捧在手上,成就感无以言表。我们还经常送文艺下乡,用精彩的节目扮靓群众生活,展示丰硕的学习成果。

十年时光,让很多零基础的学员实现梦想,翩翩起舞,也促进我在老年大学教师专业化的道路上不断进步。

与学员们共同成长,我很幸福!

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