青少年宫开展青少年校外教育活动的创新

洪凯 河北省秦皇岛市青少年宫

为了提高青少年的思想觉悟与综合素质，要充分发挥出青少年宫的作用。青少年宫是青少年校外活动的主要阵地，为了满足青少年的需求，需明确人才培养的目标，积极开展多种多样的校外教育活动。

一、青少年宫开展校外教育活动的意义

随着时代的不断发展与教育体制改革的深入，青少年宫的校外教育活动受到社会各界人士高度关注，其对青少年的教育具有重要的促进作用。

（一）提高青少年的创新能力

随着新课改的不断推进，素质教育的重要性日益凸显。为了减少应试教育所带来的不利影响，促进教育改革，就要发挥出青少年宫的作用。青少年宫可充分满足青少年的活动需求，为广大青少年提供完善的平台，使青少年在这一平台中获得全面的锻炼和教育，使学生在潜移默化之间提高自身创新能力。青少年宫举办多种丰富多彩的活动，可充分吸引学生参与其中，对青少年开展教育时，就能使青少年感受到学习的乐趣，提高青少年的综合素质。

（二）使青少年养成良好的行为习惯

青少年正处于生长发育阶段，除了要接受学校的日常教育之外，还可通过青少年宫组织的多种校外活动对其进行全面的培养。为了提高青少年的人际交往能力与社会适应能力，可鼓励青少年充分参与到多种多样的校外活动，实现青少年全面发展，使青少年能够拥有更加丰富的生活阅历，具备坚定的意志，养成良好的行为习惯。

二、青少年宫开展校外教育活动的创新对策

（一）明确教育定位

要明确青少年宫的教育定位，需做到全心全意为青少年服务。青少年宫承担着青少年的社会教育职责，除了学校和家庭之外，青少年宫在青少年成长的过程中起到至关重要的教育与引导作用。要满足青少年的个体成长需求，就要进一步发挥出青少年宫的公益性。青少年宫是我国公共文化服务体系的重要组成部分，要进行免费开放，将青少年教育工作放在首位，才能使更多青少年获得有效的教育，保证青少年树立社会主义核心价值观。

（二）提高青少年对校外教育活动的认识

在开展青少年宫校外教育实践活动的过程中，要明确活动的宗旨与目标，使青少年能够获得全面的教育，丰富青少年的业余生活。通过参与各种各样的校外实践活动，不仅可以使青少年感受到不同的活动气氛，还能提高青少年的文化素养。完善的校外实践活动对青少年具有强大的吸引力，使其能够全身心投入其中，在活动中感受到无限乐趣。为了确保青少年能够充分意识到校外教育活动的意义，校外活动组织者要将活动与青少年的生长需求相结合，了解青少年的特点与心理，使活动更有针对性。要做到寓教于乐，对不同年龄段的青少年设置多样化的文化活动，使其在活动中得到充分的锻炼与熏陶。

（三）创新活动形式

为了进一步满足青少年的精神需求，青少年宫要善于创新校外教育活动的形式，使青少年能够参与到个性化活动之中。要为青少年营造宽泛而自由的环境，创新活动的主题，确保活动与青少年的年龄和心理需求相符。要确保校外教育活动与时俱进，更加新颖，实现青少年全面发展。在活动中要突出对青少年实践能力的培养，将青少年作为活动的主体，为其打造完善的实践平台。随着信息技术的不断发展，青少年宫可将信息技术与校外教育活动相结合，加强对活动的推广与宣传力度，充分满足青少年的需求。由于青少年对互联网比较依赖，因此，在创办相关活动时，可通过互联网吸引青少年参与其中，提高青少年的互联网应用能力。比如，组织青少年参与到电子文件收发与文档处理等工作之中，使其能够掌握扎实的计算机操作技能，提高青少年的社会适应能力。为了保证教育活动形式更加丰富，要将理论与实践有机结合，促进青少年健康成长。可组织青少年参与到火灾和地震等防灾自救社会实践活动之中，提高青少年的自我保护能力。可根据青少年在成长过程中遇到的问题，对青少年进行有效的心理疏导，使其具备健康的心理。要组织青少年参与到夏令营和各种科技旅游活动之中，可以使其在愉快的活动中体验生活，还能掌握更多的科学知识。举办多种才艺比赛，为青少年搭建展示自我的平台，使更多青少年能够展示自身才华。

（四）组建专业的策划团队

高度重视对校外教育活动的策划，制定完善的创意方案。要组建具有扎实业务能力策划团队，加强对策划人员的培训，使其能够结合青少年的实际情况，不断完善校外教育活动的内容与形式。定期组织相关人员深入到培训机构之中学习，使其能够不断提高自身业务能力。要提高人员的招聘门槛，选择专业的人员负责校外教育活动的组织与策划工作。

（五）完善管理体制和服务内容

要构建以人为本的管理模式，将青少年作为重要的服务对象，提高服务的专业性和针对性。为了满足青少年的需求，就要保证青少年宫的各项活动具有一定的启发性和娱乐性，真正做到寓教于乐，促进青少年健康成长。要设置符合青少年身心特征的项目，加强青少年宫场地建设，完善各项基础设施。要对现有的服务内容进行创新，紧跟时代的形式与社会的要求，采取社会实践和志愿服务等多种活动形式，吸引青少年参与其中，提高青少年的学习能力与综合素质。

三、结束语

综上所述，要明确青少年宫的定位，对校外教育活动进行创新，结合青少年的实际情况与各项需求，确保活动更有针对性，使青少年积极参与到各项活动之中，达到寓教于乐和因材施教的目的，提高青少年的综合素质。