初中德育教育的创新教学方法

李子君

近年来，随着我国教育事业的不断发展和义务教育的不断深化，使得学生的道德教育受到了更多的关注。道德教育作为教育的重要和不可替代的一部分，对学生的未来发展具有重要意义。特别是对于中学生而言，道德教育的创新在道德教育方法中的重要性不言而喻。不仅可以促进学生正确价值观的形成，还可以实现学生全面发展，提高整体素质。因此，作为一名音乐教师，必须考虑到现代道德教育的现状，不断改变传统的教学观念，不断优化和创新中小学德育教学方法，此举是为了提高初中教育德育教学效果，保证学生综合素质整体发展水平。

初中教育的主要目标是保证良好的教学秩序，帮助学校实现人才培养目标。目前，我国正在推行一项新的课程改革，倡导“中学教育中的道德教育”的教学模式。在初中教育中，应特别注意将道德教育与管理相结合。实行有效的班级管理方法与道德教育相结合的教学管理模式，学生的道德教育也越来越重要。随着互联网时代的到来，初中生的道德教育必须跟上。教育部也越来越需要为初中生提供道德教育。初中教师必须认真设计激励策略，通过有效实施的创新方法，为中学生道德教育的高水平发展做出贡献。传统的道德教育观已经不能满足当前初中生道德教育的需求。目前初中生道德教育存在的问题以及如何实施有效的德育激励策略是一个值得进一步研究的问题。

1 目前我国初中德育教育情况

1.1道德教育的师资薄弱

教师是道德教育的组织者和实施者，也是思想和价值观的传播者。随着道德教育的不断深入和推进，需要有实力的教师力量进行道德教育，实现思想的落脚。但是，初中教师的整体素质较低，知识储备不足。一些教师对学生的道德教育不够重视，未能很好地开展教学创新，将德育融入教学，导致学生未能得到应有的德育。

1.2学校忽视对学生进行道德教育

一些初中的课程侧重于文化教育，未能组织有效的道德教育和研究活动。一些学生的不良行为在初中没有停止和纠正。有些学校只是进行批评和记过，但没有可以让学生全心全意地接受这些意见的一个切实可行的计划。如果我们想要管理发扬校园道德精神，学校就必须重视道德教育。

1.3道德教育缺乏实践活动

道德教育往往只是口头进行，而不是真正融入学生的学习和生活中。学生喜欢参加各种活动，在这个过程中去获得经验和感知，而不喜欢严格的讲道。学校和教师没有采取有效的实践活动来实施德育教育，这是当前德育工作面临的现实问题。

1.4父母对学生缺乏道德教育

家庭环境对一个学生的成长至关重要。父母的言行对学生的言行举止产生了微妙的影响。现在有些家长对道德教育的重视不够，导致学生道德素质低下。另外，有些家长没有与学校和教师形成良好的互动，也没有积极配合他们教育和引导孩子正常的道德行为，导致孩子产生不健康的心理状态和不良的行为习惯。

2 初中德育教育的创新教学方法

2.1提升学生道德修养能力

2.1.1引导学生学习道德

道德教育的知识普及不那么普遍，是因为日常学习主要是基于讲述类科目的知识为主，里面涉及的德育内容相对较少。因此，教师必须在教学过程中融合正确的三观价值知识，使学生能够正确区分善恶、对错，形成基本道德观念。

2.1.2培养学生的道德情感

道德转型不仅要提高学生对道德知识的理解，还必须具有实践意义。因此，老师可以要求学生有意识地在日常生活中练习，互相帮助，懂得尊重老师，保护环境。

2.1.3培养学生良好的生活习惯

当今，随着互联网的普及，大多数学生在日常生活中都有不良习惯，每天都沉迷于手机或电脑，甚至熬夜玩游戏。因此，教师应该要求学生早睡早起，保持按时吃早餐，早晨跑步等好习惯，同时养成不随意丢垃圾和保护环境的良好美德。

2.2拓宽德育的基本内容

2.2.1加强学生的社会责任感。

由于初中的压力比普通高中的压力要小一些，因此很多没有进入普通高中上学的人会在思考上犯错，缺乏坚定的目标。他们认为，通过进入职业学校，已经断定他们将来不会做任何有意义的事情，他们会对自己失去信心。与此同时，父母和外界的错误引导导致了学生深深的挫败感，完全丧失了学习兴趣，致使学生表现不佳，道德品质恶劣。有时它还会对社会造成伤害，违反法律法规，破坏道德红线，成为社会的淘汰者。因此，教师应该给予这些学生足够的自信，注重自己学生的心理健康培养，增加他们的社会责任感。例如，教师可以独立地为这些学生分配低级别的家庭作业，从基础知识开始，逐步提高他们的学习成绩并给予他们自信。

2.2.2空闲时间陪伴学生

在闲余时间和学生有良好的互动，可以加深对他们内心的沟通和理解，消除他们的负面情绪。例如，教导学生控制不良饮酒习惯，应先让他们了解父母工作艰辛和不易，盲目玩耍的可能导致他们将来生活变得困难。此外，教師可举例说明几起青少年犯罪案件，告知受害者犯罪者未来的痛苦和未来道路，给予学生适当警告，提高法律意识，发展社会责任，防止他们犯罪。发生不可挽回的错误。

2.2.3组织各种教学活动

例如，我们在冬季和暑假期间组织社区健康管理任务，组织学生探访老人，组织学生探访山区的贫困儿童等，以刺激学生们的思想。以真实的情况促使他们了解他们的不足之处。

2.2.4教师也应该加强他们的法律教育。

法律教育计划不应仅仅是形式的。大多数学校都只是提供法律知识手册，学生不会彻底学习法律权威。因此，高中管理层可以聘请法学院教授定期举办法律知识会议，邀请所有师生参加，特别是有心理健康问题和不良习惯的学生，并要求他们根据自己的意见表达自己的问题和想法。

2.2.5通过考试，提醒学生法律的基本原则。

通过考试问卷等方法让学生知道不该做什么，并在发生危险时有意识地使用法律武器保护他们的权利，了解法律并遵守法律。此外，还应密切关照学习成绩低的学生，加强他们的法律意识。

3 发挥教育活动的作用

成功是提高自信心和努力工作生活的关键。如果教师想要真正改变学生素养成绩和学业成绩，那么让他们感受到成功的感觉是最重要的。由于学习成绩和日常表现不佳，学习成绩差的人很难尝到成功的滋味。试卷上的失败分数以及教师和家长的错误引导导致了学生产生越来越多的挫败感。

因此，教师应鼓励成绩欠佳的学生相信他们的潜力不亚于优秀学生。例如，教师应该观察每个学生的优势。即使是某种乐器，教师也应该给学生足够的展示空间，然后教导学生任何技术或科目都没有太大差异，但他们需要努力学习并积极进取才能取得成功，从而实现自己的价值。初中学生学习时间短，精力充沛。此外，他们对学习的厌恶导致他们不愿意过多地留在校园里，过早的接触社会可能会让他们走上错误的道路。因此，教师应该更加注重释放学生的精力，并通过其他方式转移学生的注意力。除了教学活动，娱乐活动也是必不可少的，手工活动，音乐演唱和其他活动可以达到引人注目的效果。

唱歌是最具情感的藝术，作为一名音乐教师，在歌曲教学活动中，音乐美学是中心，情感表达和情感交流是重要的教学目标。歌唱教学是情感体验中最重要的过程，也是初中学生了解客观世界不可缺少的手段。在音乐课堂教学中，不仅要提高学生歌唱能力，还要让学生明白音乐也很重要，通过音乐能使他们了解生活、认识生活、感悟人生。因此，培养良好的音乐美学具有积极的意义。教师应通过不同的音乐形象对学生进行道德教育，这也是在音乐中渗透道德教育的重要途径，教学过程中教师要带着情感的歌唱，向同学们展示了歌曲表达的不同之处。

爱国主义教育是学生德育教育的重中之重。所以，作为音乐教师，作为美的传播者，在教学活动的过程中，应主要强调爱国、爱党、爱家乡的教育理念，把他们摆在最突出的位置上，来培养学生高尚的思想素质和良好的道德修养。

4 结论

道德教育有助于学生树立正确的人生观和价值观。学生的健康成长为学生的生活发展奠定了坚实的基础。为国家培养高素质人才，促进社会进步打牢了地基。因此，学校和教师应重视学生道德品质的教育和指导。然后，要为学生树立良好榜样，不断创新教学方法，将道德教育融入所有学科，以增强学生家长的责任感和沟通能力，进入学生的内心世界。同时，学校和家长应积极配合教师工作，为教师提供必要的支持。做好家庭和学校的教育工作，将道德的教育深化到学生学习和生活中，使德育和知识教育相得益彰。

（作者单位：天津市河东区少年宫）