微生物教学实验室规范化管理的探索与实践

魏 竭 李永红

(四川大学化学工程学院，四川 成都 610065)

高校教学实验室作为开展实验教学的主要场所，其规范化管理程度将直接影响实验教学的质量和对学生动手能力的培养的好坏。其中微生物教学实验室由于涉及到的实验操作对象具有特殊性，如果实验室管理不规范或是学生实验中操作不规范，则可能造成微生物感染及环境污染，存在一定的生物安全隐患[1-3]。同时，随着生物技术的发展及越来越多综合创新性等实验的开设、科研训练项目等的需求，微生物教学实验室的人员密度及使用频率也逐渐升高[1]，对实验室的管理也提出了新的问题和挑战。因此，结合微生物教学实验室的特点及存在的安全隐患，在实践中不断探索如何做好微生物教学实验室的规范化管理工作，对保障实验室的安全高效运行、促进科技创新和人才培养具有重要意义。

1 微生物教学实验室的特点

微生物学是生物科学、生物工程、制药工程等专业的专业基础课，其实验教学不仅是后续课程学习的基础，也是培养学生动手能力培养的主要环节[4]，因此，许多高校都存在微生物教学实验室。由于微生物实验的特殊性，微生物实验室具有如下特点。

1.1 实验室低值易耗品种类多且量大

微生物实验过程中涉及到大量的低值易耗品，如三角瓶、培养皿、试管等的使用，且用量大、种类多，给实验室的规范化管理带来了一定的难度，如存放混乱、重复购置和积压等[5，6]。同时，随着高等教育对学生实践动手能力培养的关注，越来越多的学生利用空余时间进入教学实验室开展不同的创新性实验，这就导致了低值易耗品具变化性与复杂性[6]。因此，如何做好低值易耗品的购置及库存管理工作，对保证实验的正常有序开展具有重要意义。

1.2 微生物处理不当易引起环境污染

微生物实验研究的对象往往是细菌、真菌等各种微生物，如果实验操作不规范，则可能造成微生物的扩散和污染等问题[1，7]。实验过程中用的各种器材耗材，如培养皿、玻片、离心管等，如果不经过严格的灭菌处理，则可能因沾染有毒有害物质而成为传播生物危害的媒介[8]。此外，实验产生的废弃物，尤其是含致病微生物的培养液、培养基等，如不经处理而任意排放，必定会对周边环境生态和人群健康造成威胁。

1.3 实验涉及多种危险试剂和仪器设备的使用

微生物实验涉及到的化学试剂种类多，也常会用到一些具有一定危险性的试剂，如丙酮、甲醇、乙醚等[3]。如果使用操作不当，则容易引起实验室安全事故或是对人体造成伤害。同时，由于微生物实验的特殊性，实验中会经常用到一些高温高压、高速离心等设备，如高压蒸汽灭菌锅、高速离心机、超低温冰箱、微波炉、电热干燥箱等，若在使用设备时不按规范操作，则极易引起烫伤、冻伤或机械损伤等安全事故[3，7]。

此外，随着实验室的对外开放共享，微生物实验室还表现出使用人员及使用时间不固定、仪器设备使用频繁等特点，都给实验室管理带来了新问题。因此，探讨如何做好微生物实验室的规范化管理，以保障微生物实验室的安全运行至关重要。

2 微生物教学实验室规范化管理的具体措施

2.1 实验人员的规范化管理

对实验人员的规范化管理是确保实验室安全运行的关键，因此微生物实验室制定了严格的实验室准入制度和规范的实验操作规程，要求学生严格遵照执行。

2.1.1 严格执行实验室准入制度

为确保进入实验室的人员具有相应的安全常识，我院微生物教学实验室依托工程实验教学中心的网络数据库系统与智能门禁管理系统，构建了严格的实验室准入制度：即所有师生必须通过相应的实验室安全培训和安全考试，并申请经上级领导批准之后，才能获得进入实验室的权限。以安全考试的方式确保进入微生物实验室的人员具有基本的风险防范意识，从源头上防止安全事故尤其是生物安全事故的发生。

2.1.2 严格执行规范化实验操作，保证实验安全

学生在获得进入实验室的权限后，实验室管理人员还需对其进行实验室安全现场培训，结合实验室及拟开展实验的实际情况，介绍实验过程中应注意的事项及实验室相应的规章制度，确保学生能规范化进行实验操作，保证实验室及实验过程的安全。如学生必须穿上实验服、鞋套，戴上帽子，在洗手池清洁手并烘干、戴上防护手套后才能进入洁净操作间；微生物的接种应在超净工作台内进行，微生物培养后的培养基及使用过的器具必须经过高压蒸汽灭菌处置后方可清洗等。同时还要求学生在实验过程中严格遵守实验室的相关规章制度，如实验室出入登记、药品领用使用登记及设备使用登记等。

2.2 低值易耗品的规范化管理

为适应学校双一流建设和对拔尖创新人才培养的需求，越来越多的学生利用课余时间进入实验室开展创新性实验，因此实验室低值易耗品的使用越来越频繁。为了使学生能在实验过程中及时找到所需要的实验用品，同时也为了避免堆放混乱、重复购置等造成的实验室资源浪费，我院微生物实验室采取了分类存储、按需领用等多种方式来加强实验室低值易耗品的规范化管理。

2.2.1 分类存储，建立档案

为了做好低值易耗品的库存管理工作，我们对实验室常用的培养皿、三角瓶等玻璃易碎品和纱布、棉线、手套等耗材做了分类统计，并根据统计结果，购置了适宜大小的透明存储箱来分类存放各类实验耗材，便于学生查找取用。同时为了能在有限的实验室空间里做好各类低值易耗品的规范存储，我们还根据存储箱大小和实验室常用的搅拌器、加热器等低值器材的大小数量，设计并构建了具有多层且层高可调节的货架用于物品放置，并且依据科学合理、方便取用的原则，将常用的实验耗材、工具放在取用方便的位置，较轻的物品放上层，较重的物品放下层。物品(透明储存箱)放置好后，在货架对应位置贴上相应标签，固定放置位置。

在物品分类储存并固定放置位置后，我们还建立了含物品名称、规格型号、数量及存放地点的电子档案，并将电子档案存储在实验室入口处的公用电脑上。这样进入实验室的学生能很方便的查找并领取所需要的实验耗材，同时也便于后续实验耗材的及时补充采购。

2.2.2 规范领用，按需采购

在微生物实验尤其是创新实验中，各个小组所需要的耗材种类、大小及数量不尽相同，因此，在实验中，要求学生以小组为单位，按需领用所需的实验耗材，并做好领用登记工作。使用完后，学生需对三角瓶、培养皿等还可重复利用的玻璃物品按要求灭菌清洗后，归还至原处；未使用完的耗材也需归还至原处，并做好归还登记工作。实验室管理人员根据学生登记的领用及归还记录，及时更新实验室低值易耗品电子档案，便于后续学生开展实验时查用，同时也便于实验室管理人员及时补充所需的实验耗材。

2.3 仪器设备的规范化管理

微生物教学实验室常涉及到高压灭菌锅、高速离心机等多种具有一定危险性的实验设备的使用，需严格按照设备的使用说明进行规范操作，因此每台仪器设备都配置了详细的使用说明书，方便师生查阅。在实验开始前，任课教师或教辅人员会对仪器的使用方法进行详细的讲解和演示，确保学生掌握仪器的操作方法后方可使用仪器；对于高温高压等设备，则要求使用过程中必须有专人看管。实验结束后，要求使用者如实登记仪器设备的使用和运行情况，如无异常，恢复原位；若出现异常，则及时联系实验室管理人员，进行设备的维修。对于压力容器如高压灭菌锅上用到的压力表、安全阀等按国家规定送专门机构进行检定，同时也定期联系厂家进行设备检修，确保设备的安全正常运行。

2.4 试剂和菌种的规范化管理

微生物实验室用到的药品试剂除各种碳源、氮源、无机盐类、琼脂粉等常规药品和乙醇、甲醇等有机试剂外，还涉及到许多酶、试剂盒等使用以及菌种的保藏[7]。不同类型的试剂、菌种对存储条件有所不同，因此实验室根据所涉及的药品种类的不同，购置了不同类型的试剂柜、冰箱用于药品的存储：用普通试剂柜分类存放常规固体药品，用防腐蚀试剂柜存放常规液体试剂，用专门的4℃冰箱单独存放需要低温存放试剂及消化酶等，而分子生物学上常用的限制性内切酶、连接酶等则存放于-20℃冰箱内，对于实验室常用到的危害性相对较小的常用菌种和新分离得到的菌种等则保存于-80℃冰箱内，并做好相应的标记和登记。除此以外，对于实验过程中可能使用到的丙酮、乙醚等具有危险性的药品，则采取按需采购，双人双锁专柜集中存储的方式进行管理。

除按性质不同选择合适的方式进行药品或菌种的分类存储外，为方便师生查找和使用，还建立了专门的药品电子档案，包括：药品名称、规格、试剂级别、数量、存放地点及安全使用告知等信息。同时，为规范领取及后期及时的按需补给，还建立了药品试剂出入库清单，要求所有师生按需领取，并做好登记。

2.5 废弃物的规范化处理

微生物实验过程中，除了会产生常规的化学试剂废弃物外，还会涉及到带菌的平板、试管及培养基等的处理，因此实验室制定了严格的废弃物处理制度。对于普通的固液废弃物，用纸箱或是废液桶分类存储后，贴上相应的废弃物标签并注明主要成分后送至学校指定地点进行统一处理；对于微生物实验操作过程中用到的培养皿、离心管及试管等可重复使用的耗材，则要求进行高温高压灭菌处理后再进行清理存放；实验后的微生物培养基，实验过程中用过的玻片、移液枪头等实验耗材或损坏的玻璃器皿等也需要进行高温高压灭菌后才能倒入废液桶内或是放入纸箱中，并贴上相应的废弃物标签后送至学校指定地点进行统一处理。所有送至学校的废弃物都要求标明废物的类别、主要成分及性质，并写明废物产生的单位、送储人及送储日期等信息，做好废弃物的登记处理工作。

2.6 实验室开放共享的规范化管理

为加强对学生创新实践和实际动手能力的培养，充分利用教学实验室资源，我院微生物教学实验室除了用于本科实验教学外，还对全院师生开放共享。师生可以申请教学实验室开展本科毕业论文、大学生创新实验及科研实验等。为了统一协调实验室的使用，确保各实验安全有序进行，我院微生物教学实验室特依托学院工程实验教学中心的网络数据库系统与智能门禁管理系统，构建了规范化的实验室开放共享管理体系，即在本科实验教学外的所有拟在微生物实验室开展的实验或拟使用的仪器设备，必须由导师或学生在数据库系统上提出使用申请，并填写详细的实验内容及可能存在的安全隐患及预防措施等信息，经实验室管理人员审核通过后才能获得进入实验室开展实验的权限。同时，实验完成后，要求使用人员按要求做好实验室及仪器设备的使用登记，且实验室管理人员每日对实验室进行安全巡查，确保实验人员规范操作、实验室安全运行。

3 结语

虽然普通微生物教学实验室一般不涉及到致病菌或条件致病菌，但是随着越来越多创新性实验及学生自主性实验的开展，也可能会存在病原菌感染风险。因此，结合微生物实验室的特点，有针对性地建立和完善微生物实验室规范化管理体系，并在实际管理工作中严格执行，对消除可能存在的生物安全隐患，保障微生物实验室的安全高效运行具有重要意义。