大学生创业影响因素及社会支持研究

祁 萌

(商洛学院数学与计算机应用学院 陕西 商洛 726000)

引言

李克强总理在2014年9月达沃斯论坛上提出“大众创新、万众创业”，指出国内大学生应该奋发有为、持续创新。2015年政府工作报告中再次提到大众创业。2018年9月，国务院颁布实施《推动大学生高质量创业的升级版意见》。同年12月，“双创”入选十网络十大经济术语。《国家中长期发展规划纲要》明确指出，高等院校要大力推行创业教育，不断培养符合时代特征的创业型人才。为了鼓励大学生创业，国家相继出台了很多优惠政策。由此，大学生创业在社会中迅速兴起。

在国家“双创”政策的鼓励下，以及互联网+影响，很多大学生关于创业的态度也发生了变化。中国人民大学在2018年发布的大学生创业报告中指出，随着全社会创业氛围的浓重，大约有26%的大学生自主创业的意愿比较强，大约有3.8%的大学生表示一定要创业。然而，从总体上来讲，我国大学生创业并非十分理想，相比于西方国家，仍存在一定差距。本文主要探讨大学生创业意愿的影响因素以及社会支持，最后提出促进大学生创业的对策。研究主体紧扣当下热门话题，社会实践意义比较明显。

一、大学生创业影响因素分析

(一)政府支持对大学生创业的影响

政府支持大学生创业主要体现为硬环境以及软环境。其中，软环境主要指的是政府机构要为大学生创业提供政策支持和优惠，硬环境主要指的是政府机构对于大学生创业的支持。国家从法律层面支持是大学生创动力的政治基础。目前，政府支持大学生创业的形式主要有以下几种，给大学生创业提供补贴、提供小额信贷担保、培训、放低市场准入门槛、提供创业咨询服务等。

(二)高校创业教育对于大学生创业的影响

大学生创业教育主要包含两方面意思，一是精神方面的创业教育，二是创业技能方面的培训。对于大学生创业技能的培育，高校可开设相关大学生创业课程体系，借此培养大学生创业的基本技能，目的是提升大学生创业的意识以及成功率。然而，现实情况是我国高等教育目前的创业教育比较缺乏，这很大程度上源于高等院校对于创业教育不够重视。近年来，高等院校毕业大学生逐渐增多，就业压力异常困难。为此，高等院校应该开设系统的大学生创业课程，提前培养大学生创业的意识及技能。

(三)家庭传统就业观念的影响

受到传统“学而优则仕”等文化价值观念的影响，很多家长认为读书是学生的唯一出路，创业是有钱人家孩子的做法。这就造就了很多理论知识丰富、专业证书一大堆，最后又找稳定的工作。从某种程度上讲，家庭的上述观念对于大学生创业实则是消极的影响。加之我国现阶段很多家庭都是独生子女，父母更是不愿意孩子历经创业的艰辛和风险，宁愿孩子找份稳定的工作，或者是父母养着，也不愿孩子进入社会创业。很多家长对于大学生创业持消极抵触的情绪，认为创业太过于艰辛，工作以及收入等均不稳定。尤其是很多农村家庭孩子，父母支持孩子上学已经不容易了，更没有能力为孩子提供创业资金，因而也不赞成创业互动。可见，家庭的创业观念能够在很大程度上影响大学生创业意愿。

二、大学生创业社会支持存在的问题分析

(一)大学生创业审批流程需要进一步简化

中央到地方都出台了大学生创业相关扶持政策，对于创业初期的场地租赁也给予了一定补助，具体补助依据场地租赁面积，范围是1200-1600元/年，上述补助能够在一定程度上缓解大学生的创业资金困难。然而，笔者在调研中发现，很多关于大学生创业的补助政策均没有落实到实践中。依据部分帮扶对象的反馈，大学生创业申请以及批复手续比较麻烦，且周期较长，从而使得部分大学生因为时间问题而放弃了申请该项优惠。

采访大学生E关于创业扶持资金的看法，他说道：申请创业扶持资金需要较长时间，手续繁琐，而且很可能还不能够获得创业补助，并使自己错失重要的商业机遇。

笔者在访谈中也发现，很多访谈者均反映创业扶持资金的审批手续繁琐，且很多时候不能够获得帮扶资金。此现象发生的原因是，在我国经济转型时期，国家出台的创业扶持政策存在一定的不完善，且地方政府在执行中央相关规定是存在执行不力。

(二)大学创业教育的意识不够强烈

我国很多高等院校积极响应国家支持大学生创业的政策，并为大学生开设专门的创业教育和课程。但是，从全国高等院校开展大学生创业教育实践看，大约有25%的高等院校未设立专门的创业课程；对于已经开设创业课程的高校，大约有36%的大学生表示并不了解情况。从数据可以发现，很多大学生需要进一步熟悉高等院校开设的创业课程，并将创业课程与专业课程联系起来。原因是这部分学生认为，创业就如同实践活动，他们仅仅是在学习学校开设的创业课程。从近年来调研数据可知，很多大学生并未能够全部吸收学校开设的创业课程或者是自主实践活动。很多高等院校开设的专业课程，内容以及范围均存在很大的局限性，且创业教育方式比较单一。另外，高等院校在大学生创业方面，仅是提供创业课程或者是创业社团活动，未能够对大学生的创业思维以及潜力进行培育。总而言之，高等院校在大学生创业教育方面的并意识不够强烈。

(三)传统就业观念与现代创业观念相冲突

受到传统“学而优则仕”等文化价值观念的影响，很多家长认为读书是学生的唯一出路，创业是有钱人家孩子的做法。这就造就了很多理论知识丰富、专业证书一大堆，最后又找稳定的工作。从某种程度上讲，家庭的上述观念对于大学生创业实则是消极的影响。加之我国现阶段很多家庭都是独生子女，父母更是不愿意孩子历经创业的艰辛和风险，宁愿孩子找份稳定的工作，或者是父母养着，也不愿孩子进入社会创业。很多家长对于大学生创业持消极抵触的情绪，认为创业太过于艰辛，工作以及收入等均不稳定。尤其是很多农村家庭孩子，父母支持孩子上学已经不容易了，更没有能力为孩子提供创业资金，因而也不赞成创业互动。

三、大学生创业社会支持体系的构建

(一)优化创业政策环境

社会学家研究经济制度的重点是经济制度与社会制度之间的关系以及对于社会系统产生的利弊影响。从此角度出发，政府制定的大学生创业政策既要考虑大学生群体的特征，也要考虑对其它社会机构的影响，力争政策统筹兼顾到各个方面，不断优化社会资源。各职能部门应积极进行服务改革，不断提升政府职能部门的服务质量和效率，简化相关优惠政策的审批手续。政府职能部门应该调整现有创业扶持资金的结构，加大对创业项目小额贷款的扶持力度，以及监督力度，完善创业培训机构课程的申报、审核等，全方位督促落实创业政策。对于未就业的大学生，政府应该出台政策积极鼓励龙头企业为大学生建立创业基地，凡是法律没有禁止的行业均可以向大学生开放。对于以实务、产权等形式创办的企业，非货币性资金应该低于企业注册资金的60%。大学生创业注册资金在500万元以内的，注册资本可在公司成立两周年以内偿还清。总之，政府部门应该通过一系列能力为大学生创业提供良好的政策氛围，加快构建政府支持创业、职能机构促进创业局面的形成，这样才能够促使大学生创业健康有序发展。

(二)积极借助“互联网+”支持大学生创业

鼓励大学生积极创业已经成为当下社会的共识，各级政府部门都在积极出台政策鼓励支持大学生创业。特别是在互联网技术迅速发展的背景下，政府制定的创业支持政策能够借助互联网技术迅速在社会传播。政府部门应该尽量减少大学生创业所需要的各类行政费用，注册资金也可以分期付款，在打款中也可给予一定的税收优惠。另一方面，政府部门可以免费为创业大学生提供创业培训，在档案管理、社会保障以及户籍迁移等方面均应该为创业大学生提供便利。

工商部门应该为大学生创业提供低门槛、零登记帮扶行动，社会金融机构应该积极与创业大学生实现对接，为大学生创业解决融资困难。工商部门应该简化大学生创业注册手续，开通绿色登记，咨询、年检以及核名等程序均可以在网上预约办理。最后，政府部门应该积极利用互联网平台宣传大学生创业扶持优惠政策，将各项优惠政策尽快传递给创业大学生。总之，政府部门应该积极使用互联网技术支持大学生创业

(三)高等院校应重视大学生创业教育

高等院校在大学生创业技能培养、创业意识塑造以及创业能力提升等方面发挥着重要作用。然而，现实情况是高等院校对于大学生创业教育并未给予充足重视，存在着创业教育意识淡薄现象。为此，国等院校应该改变传统教育观念，重视大学生创业教育。一是，完善创业教育培训系统。大学文化教育体制应该包含创业教育培养，并将培养时代创业人才作为创业教育的目标，比如，开设专门的创业课程、安排专业的创业指导教师。二是，将创业课程与专业课程结合起来。高等院校在开设创业课程时应秉承学生特点、专业课程特点，将两者深度融合起来。三是，加强创业教育师资建设。教师在创业教育中扮演着重要的角色，因而教师应该打造实力雄厚的专业教育团队，建立以专职教师为主体、兼职教师为铺的教师团队。

(四)破除家长传统的就业观念

很多家长在学生就业方面比较保守，依然怀揣着传统的求稳定、铁饭碗思想，未能够跟上国家政策、时代的变化。事实上，我国大学生就业经历了国家定向分配以及自主择业两个阶段，目前，我国大学生处于自主择业阶段。政府部门已经出台了很多优惠政策支持、鼓励大学生自主创业，并未大学生创业提供资金、场地以及政策的支持，高等院校也开设了专门的创业指导课，很大程度上降低了大学生创业的社会风险。为此，家长应该打破传统的就业观念，重视国家和学校为大学生创造的创业环境，积极鼓励大学生创业。同时，家长应该紧跟时代发展节奏。在万众创新、全民创业的时代鼓励大学生创业。

结语

大学生创业是缓解国家就业压力、实现很多大学生创业梦想的重要渠道。然而，受到传统教育观念、就业观念等的影响，影响大学生创业的因素很多。国家为了鼓励大学生创业，相继颁发了很多税收优惠政策、资金扶持政策，旨在帮助大学生创业。然而，现实情况中大学生创业存在诸多影响因素，严重影响大学生创业的稳定性以及成功率。本文主要对影响大学生创业的因素及社会支持体系存在的问题进行研究，在此基础上提出了大学生创业社会支持体系的构建策略，旨在为大学生创业提供理论指导。