浅析小学语文阅读教学中德育教育的重要性

杨敏

摘  要：小學是人的一生开始学习的一个重要阶段，也是一个人三观正确形成的关键阶段。小学的各类科目中，语文学科的性质决定了其在小学阶段对于学生的独特的渗透德育教育优势。在语文课程上，学生在完成基础课程之后，通过语文老师的延伸阅读可以有效塑造学生的个人品质、情操，培养其思想品德以及个人习惯，进而实现学生的全面发展。学生在阅读的过程中，可以有效汲取书本中中华民族的优良品质以及领略到祖国壮丽的山水画卷，在阅读的过程中得到美的启迪。其次，依托此类内容在语文教学中渗透德育教育，符合素质教育改革所倡导的理念。

关键词：小学语文;阅读教学;德育渗透

在教育部的要求下，小学教学中渗透德育教育是其教学目标之一，而在语文阅读教学中渗透德育，其优势是其他学科无法比拟的。教师可以将德育知识通过阅读教学渗透、传输给学生，以培养学生正确的道德情操，培养学生善良、真诚的品质，并使学生获取心灵上的启迪，树立正确的价值观等，从而促进学生身心健康发展[1]。

1.小学语文阅读教学中德育渗透的不足

在现在的小学语文教育模式下，老师往往过于强调语文成绩的重要性，在教学的过程中强调语文的实用性能，从而导致在语文阅读的教学中忽视渗透德育教育，这对于学生整体语文知识构架的建立是不利的。除此之外，在现有语文教育的模式之下，语文老师往往功利心较大，课程目标设置不尽合理，过分强调教学目标，往往忽视在阅读中的德育教育。教育部明确要求在小学语文课堂中，语文老师要将课程教育目标和阅读渗透教育目标两者结合起来进行实际教学。但是目前较多的语文老师受传统语文教育观念的影响，一时间难以改变这种教育模式[2]。

小学语文老师对于在阅读中渗透德育教育认识不足，可以吸取的经验较少，并不是太明确在阅读中渗透德育教育的重要性，往往是试卷中考什么，语文老师就教什么，这种教学理念在现在的语文教育模式下难以有效转变。在学生的家庭方面，对于孩子的语文教学方面没有自己的见解，他们往往只是关注学生的语文考试卷面成绩，在语文相关技能上面并没有太多的要求，对于孩子语文阅读过程中渗透德育教育严重缺失，对于德育的认识存在不足。

2.小学语文阅读教学中德育渗透的途径

2.1 借助教材，提升学生的道德认识

小于语文教材的编排都是我国相关的教育专家共同努力完成的，其中的课文往往蕴含着丰富的思想。所以小学语文老师在语文教学中要基于小学语文教材，在备课的过程中，要全面了解教材，把握教材，充分体会每篇课文的意图，深入挖掘其中的德育元素，引导小学生体会是非对错。语文老师在教学的过程中，可以要求学生反复阅读课文，在对课文反复的阅读过程中，充分体会课文所蕴含的教育意义[3]。

2.2 解读文本，巧妙渗透德育

教育专家在对小学语文教材中的课文选取的过程中对多种因素进行了考量，要求选取的课文满足学生的认知水平、学生的心智发育水平等因素。语文老师在教学的过程中要抓住教育专家对于小学语文教材这一编排特点，采用各种各样的教学手段，灵活地渗透德育教育。

第一，在教学的过程中，凸显课文的语言优美，树立明确的价值观。正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，对身心、思维处于迅速发展时期的小学生来说，他们的可塑性强，但也极易受到外界的影响。因此，语文老师在语文教学过程中要积极的创造良好的学习氛围，帮助他们形成正确的审美观、价值观。

第二，反复朗诵课文，感受人物情感，探究课文表达思想。在小学阶段的学生理解能力有限，学生只有通过反复朗诵课文，感受到课文中的人物思想，才能充分理解课文表达的思想[4]。反复朗诵课文的方式多种多样，语文老师在教学的过程中可以采用不同的方式，比如自主朗读、角色扮演等，在不同的方式中，让学生在愉快的氛围中反复朗诵，体会课文的思想含义。最后，教师在解读文本时，可以做拓展延伸，加深理解，升华感情，实现德育目标。

2.3 通过课外阅读渗透德育

在小学语文的教学过程中，小学语文教材的学习只是小学语文学习的一方面，学生还需要进行适当的课外延伸阅读。利用课外材料的丰富性，从中筛选出与德育相关的内容，进而在课外阅读教学中渗透德育知识[5]。小学生在小学阶段还是心智发育不够成熟的阶段，课外读物往往包括有色彩缤纷的童话世界，学生通过在课外自主阅读的过程中，既可以提高学生的文化素养，又可以使学生在阅读中受到德育知识的熏陶。考虑到学生的接受能力和其心理发育情况，语文老师可以适时为学生推荐合适的课外读物[6]。

3.结语

总之，小学语文教师不仅要重视知识的传授，还要充分发挥阅读教学的德育作用，挖掘教材中的德育因素，使学生在获得宝贵知识的同时，养成良好的道德习惯，寓德育于阅读学习中，在阅读中养成良好的道德情感。

参考文献：

[1] 周楚楚.小学语文阅读教学中德育的渗透[J].小学生作文辅导：语文园地，2019（2）：87-87.

[2] 陈东强.小学语文阅读教学中德育的渗透[J].西部素质教育，2019（12）.

[3] 杨慰.小学语文阅读教学中德育策略探究[J].新课程（上），2019（2）.

[4] 朱保进.小学语文教学中渗透德育的探讨[J].作文成功之路（下），2019（3）.