利用信息技术培养学生的核心素养

2020-05-13 14:14王莹
家长·下 2020年2期
关键词:策略研究信息技术核心素养

王莹

摘要:随着教育的不断改革,我们越来越重视对学生核心素养的培养。同时,计算机网络在我们生活中得到了广泛的应用,也推动了我们教育的发展。我们要充分利用信息技术来培养学生的核心素养。在利用信息技術进行教学的过程中,除了让学生掌握一定的计算机基础操作知识,还要拥有计算机处理能力。学生利用信息技术学习的过程,可以更好地激发他们的兴趣,从而全面提升他们的素质。

关键词:信息技术;核心素养;意义探讨;策略研究

我们要提升学生的核心素养,首先要明白素养的含义,所谓“素养”一方面是指人的全方面能力,另一方面也指人的素质,包括品德、才行、处理问题、分析问题、看待问题的角度等方面。我们在进行课堂教学的过程中,要开展多种课堂活动,使学生真正地融入我们的课堂,在潜移默化的环境下,对学生的核心素养进行培养,使学生不仅能够利用信息技术来掌握基本的操作,而且能够更好地利用信息技术来解决生活中的问题。所以,我们必须对如何培养学生核心素养的策略展开研究,进一步提升学生的综合素养。

一、利用信息技术培养学生核心素养的原则

随着教育的不断改革,我们对学生的评价方式也发生了很大的变化,不只是以学生的成绩来评价学生,而是从多方面、多角度开展测评。除此之外,我们在教学的过程中,也要改变传统的教学方式。不再让学生对知识进行死记硬背,而是注重让学生作为课堂的主体参与到我们的教学过程中,使学生的知识和能力能够得到进一步提升,所以我们必须遵循以下原则:

1.坚持学生作为课堂主体,不仅要让学生了解知识,还要对他们的实践能力进行建设,使学生能够全面发展。

2.立足于实际,我们在利用信息技术培养核心素养的过程中,要根据我们课堂的实际来开展活动。

3.持续不断地创新,我们要知道信息技术的发展是非常快的,我们要掌握最前沿的信息技术,更新我们的教学理论,对我们的课堂教学方法进行创新,这样才能够更好地培养学生的创新思维。

二、利用信息技术培养学生核心素养的重要性

在当前的教学过程中,我们越来越重视对学生核心素养的培养。同时,我们要结合学生的实际发展情况,对学生的核心素养拥有一个正确的概念,为课堂提供理论指导。我们要知道在利用信息技术来培养学生的核心素养时,要注重对不同的学生进行分层,这样才能够更好地优化学生的学习模式。在传统的信息技术教学的过程中,课堂往往只是对知识的讲述,比较枯燥,学生对课堂的兴趣会逐渐下降,除此之外,小学的学生往往不能够经受起网络的诱惑而沉迷于网络。所以,我们要充分培养学生的核心素养,利用信息技术,结合多种策略,提高学生的学习兴趣,使学生更好地融入我们的课堂中。这也是我们在信息技术社会中融合的一个趋势,同时也是我们教育发展的一个表现。

三、信息技术培养学生核心素养中存在的问题

(一)教学内容比较陈旧

我们在进行教学的过程中,教学的内容往往比较陈旧,不能更好地激发学生的兴趣,因此,我们要对我们的教学内容进行丰富,深入挖掘教材内部的因素,使学生能够感受到信息技术的价值。

(二)教学方式单一

教师在教学的过程中,往往方式比较单一,以往采取的教学方式,忽视了学生的个性发展,加上有些信息技术知识比较抽象,如果只是进行知识的讲述,那么学生不懂的问题会越来越多,导致他们的学习效果下降。例如,对于我们在进行一些“PPT、WORD基本操作”讲解的过程中,往往教师是利用主机电脑进行操作,让学生观看他们的操作,学生在这种过程中,往往会容易分心,而且不能够更好地让学生进行个性的发展。

四、利用信息技术培养学生核心素养的应用策略

(一)促进学生的信息意识提高

所谓“信息意识”就是学生对所获取的信息的理解和分析,从而引出自己的判断。这对于学生在进行信息技术学习的过程中是非常重要的。但是对于四年级的学生来说,他们的信息意识比较薄弱,没有形成一个正确的认知,我们在进行教学活动开展的过程中,要结合一定的案例和情境,让学生真正地融入我们的课堂中,增进自己的信息意识。

(二)提升学生自主探究能力

我们在利用信息技术培养学生核心素养能力的同时,要提高学生对知识的探究能力。自主性是我们在学习过程中所形成的一种特性,它能够使人更好地实现自己的价值,在一些复杂的环境中都能够正确地把握人生方向。我们在信息技术教学的过程中,要让学生提高他们的自主学习意识,对知识进行探索,才能更好地提升学习效果。

(三)利用信息技术培养学生的计算思维

我们通过信息技术来培养学生的核心素养,首先要培养的是学生的计算思维。“计算思维”能够通过计算的方式来解决我们生活中出现的实际问题。但是对于小学生来说,他们的计算思维是比较短缺的,没有教师给予一定的指导,学生只能靠自己的思路来解决问题,这样会导致他们的思路单一。所以,在信息技术教学的过程中,我们要对计算学生的计算思维进行拓展,这是一个长期的任务,需要我们进行一定的规划,才能更好地解决问题。学生在不断地练习下,可以得到更好的发展。

五、结语

综上所述,我们在利用信息技术培养学生核心素养的过程中,一定要培养学生的创新意识,使学生的核心素养能够得到长期且持续的发展,学生不仅能够获得一些基础知识,而且能够对知识进行拓展,使自己的思维发散。除此之外,我们教师在对学生进行教学的过程中,应充分地让学生提升对计算机技术重要性的认知。我们也要应用不同的教学法,坚持学生作为课堂主体的原则,不断地完善我们的教学课堂模式,提升学生在计算机学习方面的积极性,使他们能够不断巩固,更好地适应我们社会发展的趋势。

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