春

赵美凡

盼望著，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。我怀着炽热的心情与冬告别，脉脉含情地与春相遇。①

与春相遇，与春同唱②。

春天是一位歌唱家，濛濛春雨，奏响了春的第一乐章。

春雨淅淅沥沥地打着节拍从天而降，给春天打了个漂亮的头阵，滋润了干涸的土地，融化了冻结的心田。③

春雨声声，是一首欢乐的童谣，也是新生命的开端

都说“春雨贵如油”，不错的，农民伯伯正忙着播种，他们笑着、唱着，在田间地头轻吟着小曲儿，阡陌小路间充满了欢声笑语。

听，花儿在窃窃私语。每一朵花都有自己的心声，是飘着的香，是哼着的曲。春天的花园本就是一场大型音乐会，每一朵都是一个和谐的音符，谱写出一曲美妙的春歌。④

到处都是春的歌声，叮咚的泉水，叽喳的鸟儿，和煦的春风，洁白的羊群……。

世间万物组成了一支春的乐队，演奏着生命的赞歌！⑤

与春相遇，与春共舞⑥。

春天是一位领舞者，碧绿的草坪在阳光的照耀下发出淡黄的光，嫩绿的草叶像是被镀上了一层金色，为春姑娘搭建了一个天然的舞台。

娇艳的花儿在微风的吹拂下翩翩起舞，婀娜的舞姿配合微风的伴奏，显得美妙绝伦。溪边的小树也不甘示弱，要与花儿斗舞。小树刚劲的霹雳舞与花儿柔美的芭蕾舞形成对比，让人耳目一新，陶然心醉。看着植物们挑起了春舞的大旗，动物们也坐不住了

看，那空中的蝴蝶挥舞着一对大且美的翅膀，跳起了扇子舞，赢得了观众们的阵阵喝彩

瞧！人们也加入到这场斗舞大会中。广场上，小亭边，跳广场舞的大妈们分成了三个方阵，伴着优美的旋律，甭提多带劲儿啦！。

与春相遇，与春携手春天是一位魔术师，她把千里冰封、万里雪飘的大地变得春暖花开，生机盎然。万里晴空，阳光灿烂，春姑娘的眼睛眯缝起来了。那嫩绿的新叶，该是她漂亮的衣衫吧！随风而动，飘飘欲仙

伴着春姑娘轻盈的步伐，那青青的小草也破土而出，简直要顶着脚底板钻出来了。蜂蝶成群舞翩跹，百鸟朝凤歌悠扬，杂花纷然披陈于树梢上。原来，中原大地早已“红杏枝头春意闹”了。

与春相遇，与春相知，播下春的希望;与春携手，与春共舞，收获秋的梦想！⑦

（山东汶上县次丘镇中学七·7班，指导老师：高文庆）

①反复及拟人修辞手法的运用，表达出小作者对春天的喜爱。

②小标题的形式，一目了然，立刻吸引了读者的注意力。

③“滋润”和“融化”二词点出了春雨的魅力。

④一个“听”字，把读者的视线转移到“春花”上，生动形象。

⑤总结上文，极力赞美了“春”是生命的赞歌。

⑥与上下文格式一致，加强语气。

⑦既是对这一部分进行总结，也是对全文进行总结，“与春相遇，与春……”形成排比段落，赞美之情溢于言表。

总 评

这是仿照朱自清的《春》而写的一篇写景抒情散文。习作采用小标题及循环往复的手法，从立意、布局、表现手法、语言特色等方面入手，运用了多种修辞手法对春进行了细致的描写，表现了小作者对春天的喜爱和赞美，读后令人回味无穷。

（赵仕祥）