在德育实践活动中如何增强学生意志力

唐开阳

摘 要 意志力是当代学生需要具备的一种重要品质，学生只有具备较强的意志力，才能更好地适应社会的生存与发展。随着时代进程不断加快，人们面临着越来越大的压力，学生作为未来社会主义的接班人，是将来推动社会发展的新生力量，需要具备较强的意志力，才能保持着坚定的理想，克服重重困难，从而为祖国的发展贡献出一份力量。德育实践活动具有很强的育人性质，德育实践活动可以让学生受到感悟，使学生领悟到人生真谛，这对增强学生的意志力具有重要作用。

关键词 意志力 德育实践活动 增强

中图分类号：G416文献标识码：A

1培养学生意志力的重要性

对于中学生而言，他们正处于成长发展的关键时期，所具备的品质会直接影响未来在社会上的生存发展，这一阶段的学生思想还不成熟，想法很容易被动摇，尤其在当前复杂的环境下，稍不注意他们便会沾染上不良习惯，这会给他们的成长发展带来严重的危害。若是中学生具备较强的意志力，可以让他们坚定自己的理想，对待任何事物都会有客观的判断，他们会严格地要求自己，面对困难时，他们会勇往直前，挑战自我。培养学生的意志力是教师的重要任务，教师需要格外关注学生的精神品质发展，使学生无论在学习中还是生活中都积极向上，乐观地应对一切挑战，从而帮助学生实现人生价值。德育实践活动的开展，在很大程度上可以使学生思想觉悟，让学生被感化，学生能够从中领悟到很多人生真理，这对增强学生的意志力有帮助作用。

2如何在德育实践活动中增强学生的意志力

2.1创设挫折环境，培养学生的忍耐力

在当前的环境下，大部分中学生很少会受到挫折，他们过得顺风顺水，极少会独自一人应对困难，这是导致他们意志力薄弱的原因之一。在德育实践活动中，教师可以适当地给学生创设挫折环境，让学生感受到来自外界的压力，以此催促着学生应对挑战，当学生挑战成功之后，必然会帮助学生树立起信心，使学生对自己产生认同感，认为自己可行，若是学生之后再遇到类似的困难，便会积极从容地应对挑战，这会在潜移默化中会增强学生的意志力。值得注意的是，教师应当根据学生的实际心理情况，适当地给学生创设挫折环境，避免使学生对自我产生怀疑，让学生的心灵受到严重的打击，不然会让学生沉浸在痛苦之中而无法自拔，反而不能实现最初的目的。比如，在德育实践活动中，教师可以根据学生的实情设置具有挑战性的任务，尽量设置需要学生尽全力才可能完成的任务，当学生做任务时受到打击，中途想要放弃时，教师一定要在旁边给予学生足够的鼓励，让学生相信自己可以完成任务，告诉学生再奋斗一下，一定可以战胜困难，在教师的层层鼓励下，会激发学生的斗劲，最终会使学生挑战成功。这样可以培养学生的忍耐力，使学生今后面对困难时，会不遗余力的去挑战困难，从而能够实现学生意志力的增强。

2.2设置合作任务，使学生有精神支撑

在德育实践活动中，教师可以给学生设置合作任务，让学生共同完成任务，这样可以增加学生的精神支撑。学生在面对困难时，会相互鼓励，齐心协力，一起解决问题，这对增强学生的意志力具有重要作用。一般来说，中学生的思想还比较稚嫩，独自一人处理问题时，他们往往会比较随意，缺乏严谨的态度。让学生合作完成任务，他们会在团队作战中更具奋斗精神，并且会尽全力的完成任务，即便遇到困难，也会积极想办法解决问题。当学生有精神支撑时，会驱动着他们前行，哪怕再艰难的路途，也不会让他们停下脚步，他们会毅然冲向终点站。增强学生的意志力不是一朝一夕就能完成的任务，教师要对学生有耐心，循序渐进，逐渐增强学生的意志力，以此促进学生健康成长。比如，教师可以成立几个小组侦察队，给不同的小组设立不同的合作任务，教师可以让有的小组去社区采访居民的幸福指数，让有的小组去社区宣传基本的法律法规，让有的小组去发有正能量的宣传单。学生在做这些的任务时，可能会遭遇拒绝，但在大家的齐心协力下，会努力的完成任务。之后，所有小组学生回来之后，教师可以让学生分享自己的经历，把自己遇到的困难和感悟讲述出来，这样可以让全体学生积极地交流起来，使学生的思想有所觉悟，在潜移默化中可以实现对学生意志力的培养。

2.3开展形式多样的活动，培养学生的坚毅精神

教师可以在德育实践活动中组织学生开展形式多样的活动，以此磨炼学生的意志，培养学生的坚毅精神，从而不断增强学生的意志力。教师作为学生的引导者，在学生的成长发展中起着重要作用，教师需要帮助学生找到正确的前进方向，让学生在人生旅途中健康成长。很多中学生对未来的发展方向不明确，自我认识不清，没有坚定的理想，在困境中很容易放弃自己的原则，长期下去，便会削弱學生的意志力，使学生过得浑浑噩噩。通过开展一系列的活动，可以激起学生的斗志，使学生对生活产生热情，让学生产生直面困难的勇气，从而可以增强学生的意志力。比如，学校可以组织学生开展人生徒步远足活动，根据学生的实际情况设置合理的路程，在活动过程中，每位学生只允许带两瓶矿泉水，不许带其他食品，老师要做好断后工作，不放弃每位学生，保证每位学生都能够完成任务，不管需要花多长的时间，教师都应当陪在学生的身边，带领学生前行，不断地鼓励学生，让学生向终点靠近，经过学生的不懈努力，最终一定会完成任务。在教师的陪伴下，学生会在不知不觉中学会不屈服，使学生产生顽强的毅力，从而增强学生的意志力。

3结束语

总而言之，培养学生的意志力对其终身成长发展具有重要意义，意志力是一种非常宝贵的品质，也是当代中学生缺乏的品质。为了能够让学生未来更好地适应社会生存与发展，教师在德育实践活动中应当重视学生意志力的培养，结合学生的实际情况有目的性地培养学生的意志力，以此实现最初目标，促进学生的意志力不断增强。

参考文献

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