歌曲主题的设计与运用(二)

2020-06-19 06:40杨瑞庆
音乐教育与创作 2020年2期
关键词:复句乐段小节

□ 杨瑞庆

四、歌曲主题的特点

要使一首歌曲能给人留下印象,那么歌曲一定要具有鲜明的特点,而这些特点往往是主题中某些特点的强化和发展。

要在短短的主题乐句中形成特点,就必须具有反复出现的、听觉鲜明的旋律片段。有的是节奏型多次强调,有的是特性音程强化运用,有的是特性旋法反复出现,使主题一出现就能产生特有的冲击力,如能在发展上再巩固这些特点,那么歌曲一定会特点鲜明、风格强烈的。抓主题特点主要应在以下三方面予以考虑:

(一)重视节奏型的设计:

如《无言的结局》 (刘明瑞曲)中的主题:

如《写不完的爱》 (童安格曲)中的主题:

如《我想说》 (李海鹰词曲)中的主题:

如《泉水叮咚响》 (吕远曲)中的主题:

主题中节奏型的设计适用于分裂结构。分裂越细,节奏型会出现越多,主题印象也更深刻,在运用节奏型的同时,常注意旋法的统一,使主题愈加鲜明。

在主题中节奏型的运用,更多的是两重分裂结构中的节奏重复。

这里的主题是的节奏型重复。

如《我和我的祖国》 (秦咏诚曲)中的主题:

(二)重视特性音程的运用:

一般说,主题中存在四、五度以上的跳进,能给人较鲜明的感觉。主题中如有大跳音程,会留下更深刻的印象。

如《小芳》 (李春波曲)中的主题:

这个主题强调了四、五度上下行跳进,使音调活泼,富有个性。

如《那根藤缠树》 (徐沛东曲)中的主题:

如《笑脸》 (陈翔宇曲)中的主题:

这个主题设计得独具一格,选定了56 5为支点旋法后,不断变化音程(5 3、5 2、5 1),使主题独具性格。

(三)重视特性音调的运用:

在主题设计中,将一特性音调重复出现,就会留下深刻的印象,为了使旋律生动,特性音调常是作各种变化后再次出现。

如《踏浪》 (古月曲)中的主题:

又如《说聊斋》 (王立平曲)中的主题:

再如《我们是朋友》 (王祖皆曲)中的主题:

这三例主题的共同特点是后半部分是前半部分的变化重复,使主题的特性旋律在歌曲开始时就在听众心里扎下了根。更有巧妙的是变化重复的手法更多样,由于有的主题长度扩大,重复的次数也会增多。

如《三百六十五里路》 (佚名曲)中的主题:

如《夕阳醉了》 (佚名曲)中的主题:

这个主题中,7 6 1的旋法三次出现,使主题印象深入人心。

强调歌曲主题中的鲜明特点,是主题设计的一种重要方法。如能在分裂结构的主题中注意强调某种节奏,某种特性音程,某种特性音调的运用,那么很容易形成歌曲的风格和特点。当然,主题设计不一定都是这种分裂结构的。连贯结构的主题,如在发展中运用重复和再现,也能使歌曲产生某些特点。

五、歌曲主题的形态

歌曲主题的形态多种多样。对它的划分还未有统一的标准,有的把主题的形态定得太长,有的把主题的形态定得太短,这样都不利于歌曲主题的运用。

应该说,歌曲主题是作曲者在充满着激情的情况下创作出来的,充分体现出歌曲特有的情感特点和旋律特点,大致有这样几个方面去衡量。

1.主题是全曲发展的基础,后句是前句的重复或变化重复,那么可以肯定前句就是歌曲的主题。

如《解放区的天》中的主题:

这里可以看出,后两小节是前两小节的节奏变化重复,那么可以肯定前两小节的乐句为这首歌的主题。

2.歌曲是歌词与旋律的结合体,划分主题时还应顾及歌词词句的相对完整性。

如《吐鲁番的葡萄熟了》 (施光南曲)中的主题:

从旋律上分析,前二小节的节奏型在发展中得到强化,但是还应考虑歌词的完整性,所以这首歌的主题,不应是开始的二小节,而应是四小节。

3.歌曲主题的乐意应具有相对的完整性,主题旋律的末尾常有长音。

如《解放区同志请你停一停》 (石夫曲)中的主题:

这里八个小节的长句,虽然容纳了两句词句,但前句词未有停顿,与后句词紧紧相连,直至最后施上三拍长音,而且后部分没有重复前部分,所以主题应为八小节。

将这三方面的要求综合起来考虑,那么分清歌曲的主题就不成问题。

如《我们的生活充满阳光》 (吕远、唐诃曲)中的主题:

分析这段旋律,从以上介绍的重复形态、歌词完整、句末长音的主题划分的要求去看,那么很清晰地可以判定,主题应为开始的八小节(不应是四小节)。

歌曲主题的乐句长度可长可短。短则一小节,长则八小节(甚至更长)。

如《年轻的朋友来相会》 (谷建芬曲)中的主题:

如《中华美》 (郭志成曲)中的主题:

这里,前者的主题只有一小节长,后者的主题却有八小节长。

主题的结构有单句、复句和乐段之分。

如《学习雷锋好榜样》 (生茂曲)中的主题:

较多主题为复句形态:

如《歌声与微笑》 (谷建芬曲)中的主题:

这个主题的结构为两重复句(有的主题还可能是三重复句,甚至四重复句)。

极少数主题为乐段形态:

如《到敌人后方去》 (冼星海曲)中的主题:

这个主题具有起承转合的乐段功能。

一般讲,起承转合结构的乐段,常在起句位置运用单句形式设计主题:

如《送别》 (巩志伟曲)中的主题:

这首歌为起承转合结构,前四小节的方整乐句为主题。

平行结构的乐段和复乐段结构的乐段,常用复句形式设计主题:

如《月亮走,我也走》 (胡积英曲)中的主题:

这个乐段共有16个小节,很明显这是变尾重复的平行乐段,前八小节为主题,这是由三个分句组成的长复句。

如《坐牢算什么》 (舒模曲)中的主题:

这首歌曲是回旋曲式,三乐句构成的主题乐段(也称主部),后在发展中再现了两次。

分析的目的在于运用,通过对各种主题形态的剖析,可以明确这么几个要点:

1.主题设计应注意乐意的相对完整;

2.主题的长度可长可短;

3.主题的结构可以是单句、复句或乐段;

4.每种主题结构可在相应的乐段或曲式中运用。

作曲短论

有一段时间,我的确接近了“十二音音乐”的某一类型,但是,这个时期我的作品所具有的一连串特征之一为:作品在明确的调性化基础上形成。

——巴托克

作曲,是不可能从在门登堂入室的,你得要用自己的手去接触,去摸索每一件东西。光是听,光是欣赏和说上一句“啊,太好了”是不够的。

——肖斯塔科维奇

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