传染病防治知识宣传对儿童疫苗正确接种的影响分析

孙溪盛

【摘 要】目的：为了深入研究了解传染病防治知识的宣传对于儿童疫苗的正确接种之间存在的联系和影响。方法：本方法随机选择了在我院门诊进行预防接种管理的597名家长，通过随机分配的方式划分为两组，其中实验组人数219名，对照组378名，为了提高研究的正确性和对比性，本次实验当中的实验组只是用常规模式下的预防接种，但是对照组在实验组的基础上进行了传染病防治知识的相关宣讲。统计两组儿童的接种情况，并记录和评价两组家长对传染病防治知识的了解程度。结果：经过知识宣传的有效开展，在相关知识的了解程度方面，对照组家长的知晓率相比宣传以前要高出许多。通过对比分析发现差异较为显著，存在统计学意义，即P>0.05，实验发现进行传染病防治知识宣讲的对照组平均的接种率都远远小于对照组，并且对照组实际的接种延迟时间也明显高于只是单纯进行疫苗接种的实验组，数据差异较为显著，并且对照组的副反应发生率两组并没有实际的差异，不具有统计学意义。结论：通过传染病防治知识的宣传可以为儿童家长树立起良好的预防疾病意识，通过接种疫苗的方式可以有效降低儿童疾病的发生率，从而将疾病的流行把控在理想范围以内，此外，还可以有效避开疫苗接种的不良时期，对接种质量水平而言，可以起到良好的提升作用。

【关键词】传染病防治知识宣传;疫苗接种;儿童疾病

在预防传染病流行这一方面，最为有效的预防方式就是给儿童及时接种疫苗，但在实际的临床工作中，我们发现大部分的家长对于给儿童接种疫苗这一件事是存在方方面面顾虑的，绝大多数儿童的家长对于传染病防治的相关知识了解程度不够，有的甚至是从未听说过这回事儿，这就进一步导致许多儿童在合适的接种时期未能及时的进行正确的接种疫苗。本文通过对375名儿童的家长进行传染病防治知识的宣传取得了不错的效果，现所得实验结论如下。

1 研究资料与方法

1.1临床资料

随机抽取2012年1月至2013年12月两年时间在我院进行预防接种的597名儿童的家长，通过随机分配的方式平均分为两组，在实验组当中由219名家长，，家长中父亲78名，母亲141名;家长年龄在（25～33）岁这一范围内，平均年龄在（31.52+-2.64）岁，对于家长文化程度调查当中发现，初中以下学历的家长由15名，高中或者中专学历的家长45名，本科文化水平的家长159名，儿童的平均年龄阶段在（0-2）岁之间，平均年龄为10个月大。对照组378名，家长中父亲189名，母亲189名;家长年龄在（23～35）岁这一范围内，对于家长文化程度调查当中发现，初中以下学历的家长由50名，高中或者中专学历的家长80名，本科文化水平的家长248名，儿童的平均年龄阶段在（0-2）岁之间，平均年龄为10个月大。通过统计学方法检验之后发现在对照组和实验组当中的家长和儿童在学历，文化程度，年龄等方面不存在较大的差异，不具备统计学意义，因此具有可比性，即P>0.05。

1.2方法

对于实验组的儿童我们只是进行简单的预防接种，没有进行有关家长的传染病知识讲座宣讲，在对照组儿童就在进行预防接种之后，以一个月的时间为一个周期，定期开展传染病防治知识宣传以及疫苗接种的知识讲座，并积极邀请该组的家长和儿童参与进来。知识讲座的宣传内容主要包含有：计划外和计划内免疫、传染病的常规传播方式和造成的危害、常见的免疫疫苗种类及其具体作用、疫苗接种的相关注意事项等等。根据传染病知识讲座当中的内容构建相关对于疫苗接种知识体系和传染病知识的了解程度相关问卷，并且邀请家长进行现场的问卷回答和填写，进行回收统计。统计实验组和对照组家长和儿童对传染病防治知识的了解程度[1]。了解实验组和对照组患者在对于乙肝疫苗，卡介苗的接种情况，进行统计分析之后计算出接种的平均值除此之外，还要统计两组儿童在完成接种后发生副反应的几率以及接种的时间与计划接种时间之间的间隔天数等[2]。

2 统计学处理

通过SPSS19.0软件对统计的数据进行分析，计量资料检验采用t，计量资料检验采用X2，若P<0.05，则认为具有统计学意义。

3 结果

3.1知识知晓率

经过知识宣传的有效开展，在相关知识的了解程度方面，对照组家长的知晓率相比宣传以前要高出许多。比较差异较为明显，故具有统计学意义，即P<0.05。

3.2接种情况

实验发现进行传染病防治知识宣讲的对照组平均的接种率都远远小于对照组，并且对照组实际的接种延迟时间也明显高于只是单纯进行疫苗接种的实验组，数据差异较为显著，并且对照组的副反应发生率两组并没有实际的差异，不具有统计学意义。即P>0.05。

4 讨论

在本次研究当中，发现经过进行传染病相关知识宣传的对照组家长对于传染病的了解程度是明显优于没有进行传染病知识宣讲的实验组家长的，并且进行传染病知识宣讲的对照组儿童的接种率对比于实验组具有很大的差异，提高了14%的接种率，并且对于延迟时间来说，更是缩短了接近一半，基于此类情况，我们必须采取传染病防治知识宣传的方式来进一步增强家长对儿童疾病预防的重视程度，積极采用接种疫苗的方法来降低儿童疾病的发生几率，从而将疾病的流行把控在理想范围以内，此外，还可以有效避开疫苗接种的不良时期，对接种质量水平而言，可以起到良好的提升作用。通过传染病防治知识的宣传可以为儿童家长树立起良好的预防疾病意识，通过接种疫苗的方式可以有效降低儿童疾病的发生率，从而将疾病的流行把控在理想范围以内，此外，还可以有效避开疫苗接种的不良时期，对接种质量水平而言，可以起到良好的提升作用。

5 结语

随着我国经济的快速发展，我国广大人民群众对于自身身体健康的重视程度不断提高，在预防传染病流行这一方面，最为有效的预防方式就是给儿童及时接种疫苗，但在实际的临床工作中，我们发现大部分的家长对于给儿童接种疫苗这一件事是存在方方面面顾虑的，因此，传染病防治知识宣传对于儿童疫苗正确接种有着积极影响。

参考文献

[1] 刘泽玉，俞佳君，许惠光，等流动儿童家长预防接种知识知晓程度及影响因素分析[J].浙江预防医学，2012，24（10）：77-79.

[2] 楼灵巧，骆淑英，胡昱，等.流动儿童监护人预防接种知信行调查[J]浙江预防医学，2012，24（10）：76.

[3] 朱秀丽儿童家长对计划免疫知识知晓率情况调查[J].牡丹江医学院学报2012.33（4）-57-58.