亲子关系与儿童心理和谐的相关研究

朱晓霞

摘要：儿童的心理和谐健康已经成为最近几年来社会关注的热点问题，随着人们的生活压力不断增加，儿童也面临着比以往更多的压力，所以关注儿童的心理和谐，在整个儿童的教育过程当中起到了基础性的作用。父母作为儿童第一教育者，对于儿童的心理健康发展十分重要，而良好的亲子关系是保障儿童心理和谐的最基础因素，所以本文探究亲子关系与儿童心理和谐的联系，希望能促进儿童心理健康的发展。

关键词：亲子关系;儿童;心理和谐

一、亲子关系对儿童心理和谐的影响

亲子关系指的就是父母与儿童之间的交往关系，父母作为家庭当中的主体，对儿童的教育有着不可忽视的作用，同时也能够给儿童的心理发展和社会行为起到一定的榜样作用。亲子关系相比于其他关系来说，具有更强的亲密性和联系性，同时它的持久力也是最強的，并且没有其他关系可以替代亲子关系。亲子关系的发展对于儿童性格的认知能力和社会交往能力有着重要的影响。

（一）亲子关系影响儿童认知能力发展的

父母是孩子的第一位老师，也是对儿童影响时间最长的教育者，父母的言行举动都对儿童产生着非常直接的影响，儿童会模仿父母的言行，所以父母应该时刻注重自身的言行，给儿童树立良好的形象。良好的亲子关系不但可以帮助父母更加深刻的观察和理解儿童的心理发展，同时还能够促进他们采取更加有针对性的措施，积极的去引导儿童的发展，发挥内在的潜能帮助孩子在发展的关键时期能够拥有更好的教育模式。

（二）亲子关系对儿童社会化人格的影响

随着心理学研究的逐渐深入，最近几年来很多心理学家逐渐发现了亲子关系对儿童社会化心理发展有着一定的影响。学者表示，父母与孩子之间的亲子关系以及在幼儿时期的家庭教育是决定了儿童社会化人格发展的主要原因，对儿童未来的发展有着决定性的作用。不仅如此，还有学者认为不同父母之间的教育方式以及父亲和母亲的教育方式对儿童的人格因素有着非常大的影响和差异化的效果。干涉型的亲子关系下的儿童一般身心发展都比较缓慢，情绪十分不稳定，并且拥有较差的自控能力，没有远大的发展目标。而宠溺型的亲子关系则会阻碍儿童的身心发展，这种类型之下的儿童心理较为自私，并且缺乏独立性。

（三）亲子关系对儿童学业成绩的影响

很多人认为儿童的学业成绩仅仅与学校和老师有关，但是亲子关系和家庭因素对于儿童的学业成绩也有着密不可分的关系。除非儿童有智力上的缺陷，否则家庭环境和不良的亲子关系会阻碍儿童的学业成绩。但是也有相关研究表明，亲子关系并不能直接影响儿童的学业成绩，而是通过影响儿童的心理健康和行为特征来间接的影响到学习成绩。造成儿童学业困难的原因不仅是儿童个人认知上存在缺陷，还有治理结构方面，也会受到亲子关系的影响。所以要想促进亲子关系，对于儿童学业成绩的促进作用，就需要注意父母对于儿童个体的认知和与其交往的沟通方法[1]。

（四）亲子关系对儿童人际关系的影响

良好的亲子关系一般都是父母注重与孩子之间的沟通，而儿童在此过程当中也学会了与他人沟通，更能够去理解别人，并且也可以让别人明白自己的意思。所以良好的亲子关系之下的儿童在与其他玩伴和老师进行沟通的时候，也能够使得自己的心理得到健康的发展。不健康的焦虑的亲子关系往往会造成儿童行为异常，而积极温暖的亲子关系就会睡到儿童的心理和行为都能够得到正常的发展。假如父母对孩子过于冷漠或者是暴力，就不能使儿童真正的感受到父母的爱，会极度缺乏安全感在儿童的长期成长过程当中，会陷入既讨厌父母又依赖父母的恶性循环当中。

二、亲子关系在儿童心理和谐中的特点

良好的亲子关系有利于帮助儿童培养心理健康和健全人格特质，尤其是对儿童日后的发展产生了十分深远的影响，因此要想更好地了解亲子关系的作用，就必须要明白亲子关系在儿童心理和其中的特点。

（一）不可选择性

亲子关系基础就是血缘关系，这个关系在人们出生时就已经确定，并且不可更改，所以亲子关系相对于其他关系来说具有不可选择性以及不可改变性，不管人们是否满足于现在的亲子关系都不能发生改变，所以亲子关系对于儿童的身心健康和心理和谐的作用也是不可选择的。

（二）持久性

亲子关系是以血缘关系为基础的，从人一出生一直到人死亡一直存在，所以亲子关系具有很强的持久性，并且不能被人为阻止和断裂。只要亲自双方都存在亲子关系就永远存在亲子关系，也不能随着时间的发展而消失，所以亲子关系对人的影响十分持久，对儿童身心健康和心理和谐的影响也具有持久性。

（三）强迫性

自从人们生下以来就拥有亲子关系，并且不能人为的更改和变化，所以亲自关系具有很强的强迫性，而且不管是父母还是儿童都不能自由的选择亲子关系，因为人们无法自主的决定孩子的特点和身体以及心理健康，孩子也不可能选择父母的家庭环境和心理，所以不管父母和儿童如何选择，亲子关系一定存在。

（四）不平等性

在亲子关系当中具有非常明显的不平等性，父母很明显的占据主导地位，而儿童占据的是弱势地位。不仅如此，亲子关系的影响对父母来说相对较小，而对于儿童来说，不仅是从心里而且从行为上都有较大的影响。因为父母对于亲子关系的影响都是有准备，并且有计划进行的，而且父母的心智已经发展成熟，所以他们对于亲子关系影响的出现都有应对的措施，但是儿童心智并没有发展成熟，而且会对儿童以后的心理和谐和人际关系带来严重的后果。

（五）变化性

亲子关系每天都在不断的发生改变，这个改变主要指的是年龄的变化给亲子关系带来的影响，在儿童幼儿时期亲子关系普遍较为亲密，父母会与儿童进行较多的交流，而随着儿童年龄的增长，当儿童步入少年期时就会产生叛逆的心理会加剧与父母的矛盾冲突，亲子关系明显减少，到了青年时期，孩子的心智发展成熟，拥有较强的独立性，因此与父母之间的认同感会减少，甚至亲子关系也会逐渐的弱化，所以随着时间的变化，亲子关系会产生不断的变化。

三、促进亲子关系对儿童心理和谐的措施研究

儿童心理和谐发展依赖于亲子关系，只有深入的理解儿童的心理特征，尊重儿童才能够更好地进行沟通和发展亲子关系。通过学习国内外的研究，我们也可以在发展亲子关系的措施当中获得一些启示，在不同类型的家庭当中儿童会形成不同的性格，对儿童心理和谐的影响也不同，良好的亲子关系明显会促进儿童心理和谐的发展，所以在促进亲子关系的过程当中，不仅要注重自发性行为，也要注重后天的改善。

（一）將儿童看作有能力的个体

在我国传统的教育文化当中，父母普遍喜欢将自身的愿望强加到孩子身上，不管孩子是否愿意，这样一来对孩子来说十分不公平，并且会加剧孩子内心的反叛心理。所以要想建设良好的亲子关系，就必须将儿童看作是一个有能力的个体，尊重儿童个人的意见。不要将父母自身的情绪强加给子女，要促进子女更快的学会独立，有自主发展的人格。这样可以在儿童步入社会之后更快的学会适应社会，而且不会对父母较强的依赖感和缺乏安全感。其次父母在对儿童的学习和身体也关注之时，多考虑儿童的内心感受和个人需求。与儿童进行交流的时候，也需要注重交流的方法，多倾听。其实儿童普遍都是有较强的好奇心，所以当儿童向父母发表自己对某一事物的观点是字母不应该立刻做出反对意见，而是应该认真地倾听孩子的思想，并且与孩子多交流，促进亲子之间的沟通。同时父母也需要积极地参加孩子学校的一些活动，不能因为工作上的繁忙而缺席，这样会给孩子的心理带来一定的缺陷，不利于儿童身心和谐的健康发展。其实父母也需要注意言行举动要一致给孩子树立良好的榜样，以身作则，这样才能够促进儿童行为的发展[2]。

（二）加强亲子之间的相互理解

随着时代的发展，互联网的普及，手机和电脑逐步进入到大众的视野，而父母作为长辈，对于这些新事物的接受程度较慢，并且学习也较慢，所以父母在新时代会承受来自新事物的压力和挑战。而孩子在这个环境之下也拥有更多的兴趣爱好和行为目的，因此父母需要以宽容的态度来对待孩子，让孩子拥有更多自主选择的权利，不能将自己的思想强加给孩子。而孩子作为新时期的发展主体大多都是独生子女他们在家庭当中拥有较多的关爱，所以很多孩子都有一定的人格缺陷，比如以做为中心。因此不仅父母要理解孩子，孩子也更需要理解父母，知道父母所做的一切都是为了孩子好。父母也应该让儿童尝试的了解上代的生活经历，在此基础之上可以更加深刻儿童内心对于上代人的理解，这样可以有利于在日后发生冲突的时候更快的消除隔阂，加快父母和儿童之间的感情交流。其实就是亲子双方应该各自承担自己应尽的任务，这样才能够更好地保障双方都能够享受应有的权利。总得来说就是一个家庭当中父母和孩子应该互相尊重，互相关爱，既要承认双方的不足之处也要加强之间的交流，这样才能够满足对方的需求，弥补传统亲子关系当中的缺陷，保障现代化的亲子关系能够更加稳定和谐，也有利于促进儿童心理和谐的健康发展。

四、结语

亲子关系对儿童心理和谐的发展有着十分重要的作用，不仅如此也关系到了儿童认知能力发展和人格一些人际关系的各个方面的发展，因此家长需要合理的处理好亲子关系，注重儿童的心理健康发展，才能够真正的去了解儿童内心的需求和想法，跟随时代的脚步，突破传统型的权威型亲子关系，运用科学的亲子关系方法，才能够更好地保障儿童心理和谐发展。

参考文献

[1]贾淑芬.亲子关系对儿童心理和谐的影响及调适方法[J].青少年研究（山东省团校学报），2018（01）：24-26.

[2]郭晴雯.论社会工作视角下的亲子关系对留守儿童心理发展的影响[J].文艺生活：中旬刊，2018（4）：272-272.