游戏化教学在小学数学教学中的应用

胡绍爱

摘 要：小学数学教学是小学阶段学科教学的重要组成部分，小学数学教学成果对于学生的学习来说有着很重要的作用。在小学数学教学中实行游戏化教学模式，可以提高整个课堂教学的效率。本文论述了游戏化教学在小学数学教学中的作用，指出游戏化教学在小学数学教学中的应用策略，以供大家参考。

关键词：小学数学教学 游戏化教学 应用策略

随着现在新课程改革的不断深入发展，传统的教学模式已经很难适应当下教学的发展需要，在各个阶段的学科教学之中，都在尝试着进行教学的改革与实践，这一点在小学数学教学之中也有着明显的体现。在小学数学教学之中，老师开始重视游戏化教学的应用，通过游戏化的教学方式，来让学生在一种轻松快乐的氛围中学习数学知识，让学生对数学知识能够进行科学的掌握和理解，不用老师过多的督促，自己就能够独立地去学习一些数学知识，这对于学生的学习来说显得尤为重要，可以让学生在之后的学习过程中更加独立，也能够更加高效地进行数学学习，这对于学生的学习来说很有帮助。

一、小学数学教学应用游戏化教学的作用

1.有助于培养学生善于思考的习惯

在小学数学教学中，应用游戏化教学模式，可以让学生学会独立思考，在做游戏的过程中，能够开动脑筋来思考相关的数学问题，将数学理论知识与游戏相互结合，可以让学生的思维变得更加活跃，也能够从中学习到更多的数学知识，培养学生多角度思考问题的习惯。例如，老师可以组织学生自己做一个小正方体，他们会有不同种类的做法，而这些不同的做法就是不同的思考问题的方式，老师可以将这些方式进行汇总总结，培养学生的个性思维发展。

2.有助于激发学生的学习兴趣

在小学数学教学之中，通过融入游戏化教学的模式，可以丰富整个课堂教学内容，给学生营造一个良好的学习环境，让学生对数学学习充满了兴趣。因为学生年龄较小，对于一些新鲜事物充满了好奇和向往，通过游戏化的教学模式，可以将枯燥的数学概念更加趣味性，让学生能够在数学学习中寻找到乐趣，从数学学习过程中感受到其中知识之间的联系，这样对于学生的数学学习来说帮助很大，可以激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和能力。

3.有助于培养学生的实践能力

在小学数学教学之中，运用游戏教学的方法，可以让学生沉浸在游戏之中，从游戏当中找寻到一些快乐和幸福，也能够从游戏当中锻炼自身的实践能力，这样可以让学生在之后的学习过程中，变得效率更高。因为学生都愿意花时间在一些游戏上面，觉得游戏比较好玩，可以让他们摆脱枯燥的数学公式的学习，老师需要抓住学生的这一心理，在教学中设置一些有趣的游戏，并且能够与实际生活结合起来，让学生在做游戏的过程中，能够和实际生活相互结合，体现出游戏教学的实践性，以此来提高学生的实践操作能力，这样对于学生的学习来说有着很大的帮助，可以让学生的学习效率变得更高。

二、游戏化教学在小学数学教学中的应用策略

1.课前导入游戏，吸引学生的注意力

在小学数学教学过程中，课前导入环节是教学中的重要环节之一，对于学生的学习來说起到了帮助的作用。老师需要在课前导入环节运用游戏的方式，来吸引学生的眼球，让学生的注意力能够集中到课堂之上，并且一步步引导学生能够进入到学习的状态。课前导入是数学教学中的重要内容之一，如果课前导入环节能够做好的话，学生的学习会出现天翻地覆的变化，因为学生可以在这个过程中，能够认清楚自身的一些缺点，并且能够将所要学习的知识进行学习和总结，从这些内容中找到一些技巧和方法，这样老师在讲解的时候，就能够更加清楚这些知识的内在含义，这也是游戏教学在其中应用的好处，能够给学生的学习带来一些好的方面和发展机会，让学生对于数学学习也能产生浓厚的兴趣。例如，在学习“认识面积”这节内容的时候，老师可以让学生在课前导入环节设置“涂色比赛”，让学生在一些纸片上图出不同的形状，从而对这些形状进行比较，让学生认识到这些图形的不同之处，这样可以帮助学生学习。

2.授课过程游戏化，提高课堂教学质量

在小学数学教学之中，授课过程当中游戏化也显得比较重要，授课过程中，老师需要设置一些游戏环节，让学生能够在游戏过程中，感受到数学学习的魅力，这样可以让学生更加珍惜时间，在数学学习过程中能够更加努力。课堂教学过程是数学教学的重要环节，一节课的时间较长，很多时候学生不能集中注意力在课堂之上，使得整个课堂教学效率不高。而通过在数学教学中设置一些游戏的环节，可以活跃课堂气氛，让学生的学习效率能够变得更高，这样在以后的学习过程中，就会变得更加积极，学习效率也能够得到提高。例如，在讲解平行四边形和长方形的区别的内容的时候，老师在课堂上就可以将游戏教学应用其中，让学生去用剪纸的形式，剪出一个平行四边形和长方形，把两者之间进行区别和对比，指出其中的相同和不同的地方，让学生能够认识到其中的相同和不同之处，这样可以方便学生理解和掌握相关的图形知识，方便学生的学习。

3.拓展环节游戏化，提高学生综合能力

在小学数学教学过程中，课外拓展环节也是教学中的重要环节，在这个环节当中，老师需要合理地应用游戏化教学模式，全面提升学生的综合能力。由于小学生年纪较小，对于周边的一切事物都充满了好奇，老师需要发现学生的这一特点，能够根据学生的爱好特点来进行相应的游戏化教学，这样才能让学生的注意力集中到课堂之上，这样对于学生之后的学习来说，显得尤为重要。课外拓展环节是小学数学教学中的重要环节之一，如果老师能够对这一环节进行把握，就能够更好地提高整个数学教学的效率。在课外活动当中，学生一般不拘泥于一些小的细节，能够更加放开自己，去进行学习和生活，在这个过程中，老师需要在合适的时间里组织一些游戏活动，让学生能够沉浸在游戏之中，提高个人的实践能力，这样学生在之后的学习中会变得更加高效。

总之，对于小学数学教学来说，要想将游戏化教学更好地应用其中，老师就需要注意在课堂上了解学生的实际学习情况，根据学生的学习情况，来制定相应的教学方案，这样整个数学教学才能起到事半功倍的效果，学生在之后的学习过程中会变得更加高效。

参考文献

[1]李彦军.游戏化教学在小学数学教学中的应用[J].吉林教育，2016（31）.

[2]余美华.浅议游戏化教学在小学数学教学中的应用研究[J].读与写（教育教学刊），2016，13（05）：215.