小学学校后勤管理问题及应对之道研究

王建滨

摘 要：小学学校后勤管理工作是一个十分烦琐的工作，小学后勤工作是小学管理工作的重要组成部分。只有将小学后勤管理工作做好，才能够保证学校的办学质量，使学校的财产得到充分管理与使用，小学才能从根本上贯彻教育方针，将学校的教学质量逐步提升，进而改善师生的学习生活，促进中小学的和谐发展。

关键词：小学学校后勤管理 解决问题 应对之道

小学后勤管理不仅仅是需要做好服务、提供相应保障，也需要将其贯穿到整个中小学的教学当中。小学后勤管理应该与学校教育共同进步，不应该偏重任何一方，只有配合学校教育，不断完善小学后勤管理，才能够更好地为学校教育进行服务，关于小学后勤管理的开展主要有以下几点。

一、小学后勤管理中存在的问题

目前很多小学对于后勤管理的工作不够重视，觉得后勤管理方面的工作比较轻松。很多学校都是将教学工作放到首位，这种思想本来是没有问题的，但是部分学校人为只要搞好教学工作就可以了，其实不然，如果忽略了后勤工作的重要性，就很可能导致很多实际工作在落实的过程中出现问题，从而产生消极的影响。另外，部分学校考虑资金的问题，会减少对管理人员与设施的资金投入，这种情况就非常容易导致缺乏后勤人员与后勤设备的情况，导致很多工作无法顺利地开展。部分学校对于后勤管理的方式仍然按照行政方面的思想与手段，但是在实际工作中，后勤管理是属于服务部门，部分后勤管理部门的人员缺乏相关的管理知识，导致整体管理质量大打折扣，影响了学校正常的教学工作。

二、端正小学后勤管理工作者的态度

很多中小学认为学校教育才是学校工作的重中之重，小学的后勤管理工作只是学校工作的附属品，不需要重视。这种思想也导致后勤管理人员对其工作内容不够重视，而且在进行人员分配上不会考虑是否具有专业水平，导致小学后勤管理人员对待工作采取消极状态。

想要提高小学后期管理工作的效率就需要端正小学后勤管理工作者的态度，要求工作人员能够主动深入的了解教育教学的需求，并且能够在使用之前将其准备好，确保小学教育工作能够井然有序的进行下去。后勤人员也不能一直待在办公室内，要经常到校园各处转转，及时发现校园内的问题，并且能够及时地解决，确保不会对教育工作带来不良影响。只有后勤管理工作者端正自身的态度，热情对待每一位师生，用最真诚态度去服务，才能够促进学校教育良好开展，体现出小学总务后勤管理的价值。

三、提升小学后勤管理工作者的专业水平

小学教师的教学水平会直接影响到学校的整体教学质量，而小学总务后勤管理工作者的专业水平，也会在一定程度上对学校的办学质量和教学质量带来影响。小学后勤管理的重要性不亚于学校教育，需要面对上级的突击检查，需要维持与校外的联系，协助各部门之间完成对接、不断改善、维护和保养学校的办学条件等等。

而且现如今的校园设备大多是多媒体设施，作为小学后勤管理工作者，不应该对这些设备不了解，需要后勤管理工作者掌握一定的维修与保养经验，所以小学后勤管理工作者的专业水平要不断地进行提升，学校应该加强对后勤管理工作者的专业素质培训，提升后勤管理工作者的思想水平，使其能够将管理育人和服务育人的思想贯穿到整个后勤管理工作中。

四、培养小学后勤管理工作者的服务意识

小学后勤管理的主要工作就是服务学校，为小学全体师生提供所需物质等等，从而确保小学的教育工作能够井然有序的进行下去。所以，想要小学后勤管理能够开展下去，就需要培养后勤管理工作人员的服务意识。要求后勤工作人员能够认真了解学校的教学需求，热情的对待每一位师生，要有真诚的服务态度，能够做到有求必应。只有后勤管理工作人员树立正确的服务意识，小学总务后勤管理才能够顺利开展下去，小学的学校教学才能无后顾之忧。

小学后勤管理的开展，也需要学校各级领导的支持，需要其他部门的配合。所以，小学后勤管理工作人员需要处理好与其他部门的关系，对其足够了解，积极为其排忧解难，要及时解决各部门出现的问题，促使学校教学能够顺利进行。

五、提倡小学后勤管理工作者拥有自己的管理思想

小学后勤管理的顺利开展，不是学校有问题才去解决问题，而是需要后勤管理工作人員有自己的管理思想。小学后勤管理的好与坏直接影响到小学教学工作的正常运转，所以需要后勤管理工作者能够进行多角度的思考问题，经常献计献策，不断完善学校的管理，促进学校正常运行。

小学后勤管理工作人员也要合理的规划使用各类经费，保证小学的各项开支都是合法合理的，并且能够确保每一笔经费都能够用到所需要的地方;对学校的公共设备要进行定期检查，做好学校的美化工作，认真倾听每一位师生的心声，为师生们打造一个良好的校园环境。

六、有规划的开展小学后勤管理

小学总务后勤工作应该有规划的开展，根据小学的实际条件进行规划，以小学的发展为基础，制定长期的开展计划。例如，未来的几年，应该对哪些教室进行维修，有哪些设备需要置备，校园绿化要做到哪一步，后勤工作人员的专业素养要怎样提升等等。

当制定好长期计划之后，应该分步实施，明确每一个阶段应该做什么工作，只有这样有规划的开展小学后勤管理，才能够保证真正的服务到学校，后勤管理的开展才有价值。

结语

小学后勤管理是实现中小学教育目标的基础，在小学管理工作中的地位无可替代。需要小学的各级领导在关注学校教学工作的同时，也要重视小学的后勤管理工作，建立完善的后勤管理队伍，提升后勤管理人员的综合素质，为其树立正确的服务思想，不断地提升后勤管理人员的专业水平，只有这样才能够使小学总务管理工作顺应新课改的要求，发挥其更大的作用。

参考文献

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