关于当代中国马克思主义哲学大众化问题研究

2020-07-23 06:37陈翔
时代人物 2020年4期
关键词:民族化大众化哲学

陈翔

党开展国家建设中最重要一项工作就是思想政治工作,其具有引导性、根本性,其既与党的建设息息相关,更同社会各方面的创新、发展紧密相连[1]。多年来,党带领全国人民努力奋斗,形成了中国特色社会主义理论,其是马克思主义中国化众多理论成果中,最新的一个,在中国特色社会主义发展史上发挥了重要作用,也是马克思主义中国化进程中不可缺少的一项内容。为了将社会主义制度落到实处,在共产党的领导上保持不动摇,让马克思主义意识形态的吸引力与凝聚力进一步增强,就一定要将各种积极有效的方式方法应用到具体实践中,以推动马克思主义大众化,让中国特色社会主义理论体系对社会思潮予以引领。

一、实现内容的民族化

马克思主义哲学和学问不同,理解起来还是较为简单。广大人民群众应理解其产生,并将其作为一项思想利器灵活应用在生活中。因为马克斯主义哲学最早在西方出现,所以不論是内容、文化背景,还是语言习惯、思维方式均有显著差别。马克思主义哲学的显著特点就是抽象、概括,之所以会有如此特征主要取决于其所要研究对象的复杂、深邃以及综合。但马克思主义哲学的内容最好应将民族化、民俗化的特点突显出来,此处的民族化也是民族主义的一种,但是站在广义层面上来讲的。传播马克思主义哲学应更加具体的阐述哲学的内容,但同时也要 做到简洁明了。

若要将内容的民族化成功实现,就必须把以下两点做到:第一,马克思主义哲学应积极借鉴优秀的思维与习惯,并进行融合。所以,社会发展进程中,不同民族的思维与接受习惯有所不同,但经过一段时间后,就会变得比较稳定,并被保存下来。所以,马克思主义哲学应立足于民族习惯于接收方式,如此才可与其相吻合,进而促进马克思主义哲学大众化的发展[2]。除此之外,根据马克思主义哲学重点内容,积极同我国民族一直追求的美好愿望相融合,积极表达社会理想。须知,若要激发出广大人民的真情实感,使之产生思想共鸣,就必须融合本质和中华民族恒久演变的美好愿望。所谓民族化其实就是中国化,结合马克思主义哲学的内容和实际。在实现马克思主义中国化的道路上,涌现出很多伟人,他们做出的贡献不可磨灭,这其中就有我们的习近平总书记,以及过去的几位国家领导人,如毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等。所以,为了能够顺利实现内容民族化,应确保其中国化特征,进而有力地促进当代马克思主义哲学化发展进程。

二、扩展传播渠道的多样化

如今科学技术日新月异,传输渠道日趋多样化,由此便改变了信息的传播方式,使得诸多信息每天侵入人们的大脑[3]。因此当务之急就是扩大马克思主义哲学的传播渠道,这样方可使马克思主义哲学主导地位的不动摇,并为人民群众所接受。对此,我们就应对各种传媒方式与传播载体予以充分了解,通过大众传媒来引导大家,使之学习马克思主义哲学。

在将当代中国马克思主义哲学大众化深入推进时,我们除了对部分传统方式予以利用,借助经过实践证实的有效方式和人们喜欢的渠道展开传播,还需把现代科技的优势充分发挥出来,借以对传播渠道进行扩展。比如我们生活中经常能够见到的电视媒体,传统纸质媒体、有声广播媒体,以及一些新媒体(高新的互联网等)、新鲜的资讯传播媒介(手机等),除此之外,邮件、公益广告和短信形式的传播也是广大人民群众所喜欢的,利用传播媒介将当代中国马克思主义哲学大众化推进,根据受众群体年龄的不同,通过不同载体来宣传大众化,便于广大人民群众所接受。

三、注重受众群体的差异化

受众群体也就是我们所说的人民群众,简单来说就是接受如今中国马克思主义哲学平民化熏陶教育的那部分人。其同马克思主义哲学平民化的推进具有十分紧密的联系,现阶段我国的实际情况为有各种知识梯层存在,而他们的形成原因是多方面的,包括历史和其它因素,所以就要求我们根据受众的不同对相应的教育方法予以采用。宣传方式除了有高级的马克思主义理论思想的研究外,一些容易理解的通俗式讲解也不能少。向各个受众群体存在的知识梯层中宣传、普及马克思主义哲学。结合受众群体的不同相应的调整、改变宣传教育的内容,让受众群体的接受度更高。

通常,对马克思主义哲学的学习应借助一些简单易懂的教材,利用循序渐进的培养让各种受培训群体都可以很好的理解,并能够灵活应用,从而使教育宣传的力度增强。而因为受众群体的生活环境、经济水平和受教育的程度存在差异,自然三观也就有所不同。所以在具体将马克思主义哲学大众化推进时,就应把关注的重点放在受众群体的差异性上,将其不同诉求考虑到,这样才有助于广大人民群众更好的掌握和应用马克思主义哲学。如今,针对青少年的哲学培养,推进当代中国马克思主义哲学平民化具有重要作用,青少年是祖国的希望和外来,因此培养其马克思主义哲学的优良思维方式需在其很小的时候就要进行。所以,重视受众群体的差异化是推进马克思主义哲学平民化阶段中非常重要的一项内容。

四、宣传队伍的素质化、专业化

哲学是人们对世界进行认识和改造的一项利器,而人们怎样更好的接受哲学并把其学好,在很大程度上取决于宣传队伍的建设[4]。站在宣传队伍的层面上来讲,若要顺利实施马克思主义哲学大众化的每条路径,就离不开一支专业的队伍,目前人才匮乏是目前马克思主义哲学大众化工作的一个突出问题,而要想让哲学宣传队伍的专业性更强,就一定要引进优秀人才,将其素质提高,从而是这方面的空缺得以填补,顺利实现大众化路径[5]

就理论工作者个人来说,其必须承担的一项权利和义务就是宣传理论,而要想让宣传队伍的专业性更强,就必须提升个人的理论素质,加强自身的专业素养。针对哲学理论,理论工作者应将研究的深度拓宽,这除了是其本职工作以外,也将学理性充分体现了出来[6]。诸如哲学的历史、现状,和其它科学的关系以及怎样适应时代的要求等均属于对理论研究的内容。因而就要求工作者们在学习上做进一步加强,积极参与学术交流活动,进场接受培训、进修,同时代发展保持同步。新经济常态下,多媒体应用越来越广泛,因而就不能再因循守旧,即采用传统方式来宣传理论,而需在传播方式上进行创新[7]。因此理论工作者应在学习上做进一步加强,以较好掌握基本的技术技能,为广泛传播马克思主义哲学提供有力支持。针对所处不同环境,且知识水平各异的人们来说,一定要推广、编写一些每个层次的群众都能够接受的学习资料与书籍,但必须采用通俗易懂的语言,注意内容现实性,让人们能够在短时间内学习掌握,而这也是为什么我们要对哲学进行传播,并使之大众化。

综上所述,马克思主义哲学作为一项重要方法论为我们认识、改造世界提供了很大帮助,且其也是我党的基本功与看家本领。哲学是对世界进行研究的一门基本学科与手段,抽象性较强,而在全球化思潮的影响下,马克思主义哲学的普及也一度受阻。虽然马克思主义大众化的实现难度较大,但只有经过大众化,人们方可将马克思主义哲学接受,并理解,进而使之独特作用得以充分发挥。

参考文献

[1]姚远.文化多元化语境下的马克思主义哲学反思——以马克思主义大众化问题的提出缘起[J].西安文理学院学报(社会科学版),2017(02)

[2]郭金龙.马克思主义哲学大众化发展的原则及实施路径[J].河北企业,2016(12)

[3]包岩.马克思主义哲学大众化的推进策略解析[J].海峡科技与产业,2016(11)

[4]徐志著.关于新形势下马克思主义哲学大众化的研究[J].河北企业,2016(11)

[5]陈娇. 当代中国马克思主义哲学大众化中的新问题[J]. 林区教学, 2018(03)

[6]凌霄. 当代中国马克思主义哲学大众化问题[J]. 青年文学家, 2017(24)

[7]张凤敏. 基于传播学视角的当代中国马克思主义哲学大众化研究[D].

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