选材从虚浮到贴近生活

黄松海

有多少人，难以忘怀;有多少事，记忆犹新。生活中关爱你的人，温暖你的事，感动你的情……都定格在你的心灵深处。

请以“记忆深处”为题，写一篇作文。不少于600字。

当蒲公英离开妈妈的怀抱，随风儿去远行，它仍然记得生它养它的妈妈;当花儿结出种子，将要离开这世上时，它仍然记得朝夕相处的小草;当雨珠从天空落下，将要给大地送去一丝清凉时，它仍然记得云朵爸爸的嘱咐;当我升入中学，我依旧记得小學美丽的校园。①

也许，你早已忘记，但我是永远不会忘记那座校园的。我在那儿读了六年书，那儿珍藏着我儿时的梦想，收藏着我棉花糖般甜甜的日子。②

曾几何时，我是多么胆小。刚踏进小学的校门，我看到好多老师，我很怕。妈妈把我交给了王老师，便转身离去。她回头看见我要哭的样子，便说：“不要哭，老师会让你听话，你会慢慢长大。”我抬起头，王老师牵起我，把我带到教室，手把手教我写字，耐心地教我读拼音，让我明白了学习的乐趣。③

曾几何时，在风和日丽的早晨，我和几个好朋友一起去荡秋千。我们摇啊摇，时不时说着各自的小秘密，分享着快乐，秋千上塞满了沁人心脾的笑声。④

曾几何时，我和伙伴们一起幻想美好的未来。“我要当美食家，因为有许多美味的食物。”“我要当老师，那样就可以和小朋友们一起玩。”“你可别忘记回来……”幼时的我爱幻想，校园里记录下我们一声声幼稚的声音，我们的幻想也变成一株株等待长大的树苗。⑤

六年的时光转瞬即逝，在初中，我认识了更多的同学，尽管这样，我的心里依然深深地记着小学同学们天真无邪的笑容，记得我们真诚的笑声在校园中飘荡，那时的我们，还不知道社会的“规则”。记忆中的校园里，我们如一朵朵纯洁的花儿绽放。⑥

天空中繁星点点，记忆就是那一颗颗亮晶晶的星星，我对校园的那一份美好的情愫化做一颗流星悄然无声地划过我的心灵，勾起我无限美好的回忆。⑦

①开篇应扣题。

②此段宜发挥想象，妙用修辞，细腻描绘“甜甜”的滋味。

③应描写细节，增加作文的生动性。

④应对人物的神情、动作等进行细致描写，增强作文的感染力。

⑤应具体描写人物的神情、动作以及当时的场景、氛围。

⑥概括性描述最好采用经典回放的形式，让如花的笑靥给人留下深刻的印象。

⑦结尾应总收全文，升华中心。

失误点击

这篇作文文从字顺，情真意切，但不足之处也十分明显：

1.选材虚浮，内容空泛。作文主体部分的几段均以“曾几何时……”开头，进行追叙，但缺少典型的生活素材与生动的生活细节，使得叙事不具体，作文的生动性和感染力大打折扣。

2.选材平庸，主旨不明。作文所叙之事，过于平淡，缺少意蕴，对于母校的那种留恋之意未能鲜明展现，难以引发读者的共鸣。

作文若是在选材和描写方面多下功夫，一定会让读者眼前一亮。