生活素材在高中语文作文教学中的应用

张福团

摘 要：在高中的教学过程中，语文一直占有很大的比重。不管是对于学生的整个学习生涯而言，还是就单纯的针对学生的高考，语文的教学一直都是不可忽略的一个重点。

关键词：生活素材 高中语文 作文教学 创新教学

而在语文教学的过程中学生最头疼的应该属作文，很多学生害怕写作文，在写作的时候觉得无话可说，或者自己的作文没有丰富的内容，框架结构生搬硬套作文空话套话许多，这就会使得学生们作文水平变得很低。所以在高中语文的教学过程中，教师一定要注意调整自己的教学方法，提升学生们的作文水平，只有做到这一点，学生的语文总体水平才会真正的增加。作文的练习离不开生活素材，这一点每一个教师都应该去注意，不能够脱离生活的作文才是优秀的，能够引发读者共鸣的好作文。所以在今天的教学过程中要注意让学生作文中出现真实的生活素材，这样一来学生的作文能力也会得到自然而然的提升。

在语文学习的过程中，写作一直都是教师所需要去着重关注的一个点，可以说学生的写作能力代表了他们的语文水平。初中的教学过程中，教师一定要去注意对于学生写作能力的要求，让他们在这个学习的阶段可以有效地提升自己的写作能力，而不是和传统的教学那样只是单纯的背范文去套作，初中生的学习任务比较的轻，难度也相对较小，这个时候对于学生学习能力的提升就成了新时代教师所需要的教学关键。真对于写作来说，对于他们写作能力的提升，可以让学生不仅仅在考试的时候取得一个好的分数，更是可以让学生在提升自己写作能力的同时学好语文这门学科。

一、要求学生们在生活当中积累素材

其实写作就是记录自己身边的事，叙述自己的思想感情。只有最真实的东西才能够引发其他人和自己的共鸣，才能够称得上是优秀的写作。所以在教学的过程中一定要注意写作的教学和学生们的生活实际要联系起来，学生们在今天的学习过程中，很多的时候只是单纯地为了应付一下考试或者为了完成任务而去写作文，大多数人写出来的内容都过于乏味或者缺乏真实性，这就使得学生们当前的写作能力一直不能够得到有效的提升。作为新时代的教师，在教学的过程中一定要去注意，特别是针对高中生而言，要求学生们能够在自己的生活实际当中去发现素材，关注自己身边的时事政治，把这些自己在日常生活中积累到的点点滴滴运用到自己的写作当中去，那么学生们的作文内容也会显得更加丰富，也更容易引发读者和学生之间的共鸣，从而获得一篇优秀的文章。传统的教学过程中，教师忽略了对于学生这方面能力的培养，而只是为了让他们单纯的去得到一个好的分数完成任务，很多学生们的文章千篇一律，难有亮眼的地方，但是如果能够让他们在生活当中积累素材，学生们的文章也会更加的丰富，更加的优秀。

例如，在一次教学的过程中，学生们的写作题目是《父爱》，在布置完这面题目收上来的样文中，我发现几乎每个学生在写道父爱的时候，都运用了俗套的自己生病，而父亲带着自己去看病的这样一个情节。在我要求班级里面的学生转变自己的思路，能够写出更加真实的生活情节时，大多数的学生却不知道从哪些地方下手。所以我就要求班级内的学生，大家一定要在自己的日常生活当中注意积累素材，只有生活中发生的事情才是最真实最容易打动人的事。大家在生活当中积累的一定的素材，然后运用到自己的写作当中，这样大家在写作的过程中就不会出现无话可说的情况，作文的内容也会丰富真实，更加容易打动人。在我这样要求学生过后，大家在自己的日常生活当中都会去注意积累一定的素材，久而久之大家的作文水平有了有效的提升。

二、利用生活素材增加文章的真实情感

好的作文和生活一定脱离不了关系，在教学的过程中，很多的教师都会错误地把自己的教学重点放在对于学生们写作技巧的培养上，而忽略了对于学生最基本内容的关注。很多学生的作文都只是简单的套做，说一些空话大话，这样的文章显得十分的空洞乏味。但是如果能够要求学生在写作过程中利用生活素材，就可以更好地去增加文章的真实性。特别是在高中的阶段，如果能够写出一篇真实性的好文章，那么学生也一定能够得到一个令自己满意的分数。

例如，在之前的教学过程中，我发现班级里面的很多学生因为自己的作文总是没能够得到自己满意的分数，所以选择了错误的方式对着自己买的优秀范文进行套做。整篇文章中的例子或者说情感都显得十分的生硬，没有融入自己真实的想法。所以在教学了一段时间后，我告诉班级里面学生，大家在自己以后的写作过程中一定要去使用一些真实的生活素材，把自己日常生活中的点点滴滴都给记录下来，写到自己的作文当中去，这样大家的文章就会显得更加的真实，内容也会丰富。这样的作文才可以称得上是好的作文。

三、关注生活当中的实时热點

针对高中阶段的学生来说，教师的教学一定要具有一定的拓展性。在今天高中语文的作文教学中，我们需要让学生运用一些生活当中的素材，把自己日常生活中发生的小事琐事都可以运用到作文当中去，但是同样的，我们也需要让学生们去关注自己日常生活当中的实时热点。了解自己的日常生活有着什么样的实时热点，并且能够把这些放到自己的写作当中去，那么大家的作文也会更加的丰富，学生们的文章也会变得更好。

例如，我在教学过程中就告诉班级里面的学生大家在自己的学习空余时间也要去注意关注自己身边都有哪些实时热点，自己所处的这个社会乃至这个世界有一些什么重要的新闻，其实这些都可以运用到自己的作文当中去，这些内容可以使得自己的文章上了一个高度。生活时事热点的应用，可以使得整篇作文的内容更加的具有深度，这其实也是组成一篇好作文的关键。

结语

其实作为新时代的教师，我们在教学的过程中需要去调整自己的教学方法，让学生们可以在学习的过程中提升自己的能力，并且通过新阶段的学习可以成为新时代所需要的新型人才。

参考文献

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[2]陈志恒.提高作文课堂角色扮演的有效性研究[J].西部素质教育，2016（23）.