疫情，新的距离；网课，心的联系

不是风雨之后都有彩虹，但是彩虹一定是出现在风雨之后。

又是一个假期，这个假期却分外长，分外难熬。每逢漆黑的夜，我都不知道该如何度过;每逢难过的时光，我都不知道如何面对。

疫情下，隔离成为主旋律，隔离成为热词汇。而我，一个自制力不強的人，真的是可能会把时间浪费了。缺乏计划性，缺乏动力，缺乏持久力。我该怎么办？面临高考的我，内心产生了莫名的忧伤。大环境啊，本来我可以在老师的引领下，学得更好！而如今，这样一个浮躁的我，又会何去何从呢？

本来以为，防疫会拉开距离;本来以为，防疫会让我的成绩大幅度退步。但是我没有想到的是：喜讯来了，班主任来家访了！

可能你会说，疫情严重的形势之下，班主任怎么还来“聚堆”呢？错了，这次是网上家访！和班主任开始微信视频，我的心紧张到了嗓子眼。

班主任没变，还是那么认真，本以为她会一身睡衣展示，却没料到她一本正经穿着工装。她的笑容依旧，话语中确有一丝威严。

“自律”“慎独”“网课”是这次视频家访的主要内容。福音来了，老师们要针对我们这些自律差的同学开小灶了！

视频后，妈妈担心地说：“是不是老师们要给你单独辅导？”

“是啊。”我不假思索地回答，“因为对我的自律不放心，我从来都不是那种管得住自己的人啊。”

妈妈却担心地说：“会不会收费啊，你爸疫情期间又没了工作……”

妈妈又顿了顿，接着说：“网课，咱家的上网也成问题啊。下学期，你姐的大学费用还没着落呢。”

是啊。我的心又跌落到低点。都说男儿有志在四方，都说男儿应该人穷志不穷。可是我是个例外吗？人穷，但是却养成了一身坏习惯，难以控制自己的懒惰。可是，可是，网课该怎么办？明天就要开始了，这漆黑的夜，这漫长的夜。我都不知道自己是怎样度过的，隐隐约约中还听到妈妈不断的叹息声。

……也不知道何时是黎明，更不知道什么时候会是疫情结束。

村口传来一阵阵狗吠。

我家来客人了！不是别人，戴着口罩，一身秀气裙装！正是我那亲爱的班主任！她还带来了几个穿着“移动网络工程”字样的工装的师傅！

原来，班主任早有情报，知道我家贫穷，早就做好了免费网课的打算，还给我们订上了一年的宽带！

……叮叮咚咚，我看着美丽的班主任，心里舒坦了许多。

疫情下，本来我以为会成为无可救药的学生;然而，老师们的网课，却让我成为了安心学习的“回头浪子”！

感谢老班，给了我自信，给我了前进的机会！

点评

1.构思独特，主旨鲜明。文章选材真实，切近现实。开篇亮出主旨，点明环境。写假期却分外长，“我”的内心充满恐慌。在矛盾与伤心的时候，班主任家访给我带来了自信。通过典型的语言描写，写出我家庭的困难，妈妈的担忧，我的心情起伏不定。

2.感情真挚，前后照应。文贵情真，我手写我心，令人出乎意料的是，班主任还给买上了一年的宽带，至此，所有的困惑打消！细致的心理描写，让文章变得曲折生动有情节。文章前后照应，心理描写细腻，感情真挚，获得阅卷教师一致好评。