初探创新教学在机械设计制造中的运用

郁岩

【摘要】随着我国市场经济逐步发展，市场对机床等机械制品的需求逐步增大，进而形成了当前机械制造行业对具备优秀机械设计与制造能力的人才处于供不应求的状态，特别是对具有创新能力的人才，机械设计制造行业的需求长期无法满足。为了加强机械设计行业的毕业生的就业能力，为我国机械行业未来发展贡献人才，本文将深入探索当前高效机械教学方法，通过介绍高校在进行教学过程中存在的问题，提出创新性的解决方案，提升机械教学课堂的教学质量。

【关键词】创新;机械设计制造;人才培养;高校

机械设计制造行业是一个兼具理论分析与实践的行业，对相关就业人员的知识储备、动手能力以及综合素质都有较高的要求。一个合格的机械设计制造人员，应当既能够投身于生产第一线，帮助解决生产过程中存在的实际问题;也应当能够在研究台前从事机械的设计研发，创造更先进的机械构造;乃至于应当具备机械营销和行业管理知识，能够结合行业特点对公司未来发展走向提出建议。为了培育出具备这样综合素质的人才，需要高校在课堂上实施创新教育理念，充分锻炼学生思考与解决复杂机械问题的能力，扩充学生的知识储备，帮助学生将课本上的知识运用至工作中，并最终获得就业竞争力[1]。

1高校机械设计制造专业的教学现状

目前我国高校机械专业教学同就业市场需求脱节。高校教学偏重于理论知识学习，对学生的动手能力培养不足，同时企业需要能实际设计机械图纸并实践的学生不匹配。

1.1学校教学安排不合理

目前我国大部分院校在安排机械专业的课程时存在知识内容同潮流脱节、知识涵盖范围不足等问题。首先，学校教学安排的教学内容注重基础，内容同行业前沿的理念存在较大差距，这导致学生掌握的知识结构无法跟上时代，无法被企业接受。其次，教学安排的知识范围只注重机械运转原理等基础知识，对计算机技术赋能机械、自动化控制技术提升机械运作能力等多个内容缺乏涉及，没有真正考虑到目前企业技术的发展方向，教学方案的知识范围涉及狭窄[2]。

1.2教师专业素质不足

教师是学生获得知识的直接来源，教师的教学方法、知识储备直接影响到学生对该专业的热情以及知识水准。然而，在我国相当一部分专业院校中，教师由于长期未处于机械行业的发展一线，知识结构老旧，缺少动手能力，对前沿的发展动向也不了解。因而造成我国机械专业课堂教学脱离实际，远离就业市场，对学生的机械设计与制造知识储备非常不利。此外，一部分老师缺少课堂教学方法，课堂气氛沉闷，经常照本宣科，最终对学生的学习兴趣造成负面影响。

1.3学生学习态度不认真

高校教学目前面临的一大主要难题就在于学生的学习态度不端正，对课堂学习环节的重视程度不足，对未来发展需要掌握的知识储备以及技能也缺乏合理的规划。这种现象的产生原因在于：首先，学生认为自己目前的知识同未来就业所需要的知识不匹配，并且受到游戏等外部诱惑影响，无心听课;其次，教师缺少课堂教学设计，无法激发学生的课堂学习兴趣，进而导致学生学习态度不认真，学习效率低下。

2在高校机械设计制造专业中实行创新教学的途径

2.1创新教学内容

应当认识到，机械设计与制造是一种专业性和实践性非常强的行业，对行业人员的综合能力以及创新思维都有非常高的要求。因此，高校机械专业在进行教学时，应当加强对学生创新思维和动手能力的培养。一方面，高校应当组织教师团队对一线机械设计与制造企业进行考察，了解目前行业一线的前沿知识，甚至是行业未来数年内的发展方向，并请求企业为课程设计提供建议。在综合多方经验之后，制定出符合行业发展、企业需要的高校教学方案，力图将学生培养成毕业就能就业的专业机械人才。另一方面，在进行教学时，要多运用先进教学器材以及实际操作器材，为学生营造理论与实践相结合的学习环境，促进学生在学习过程中动手实践，掌握一线员工的实践经验。

2.2课堂氛围的创新

教师在进行课堂授课时，需要创新教学方法，活跃课堂气氛。例如，教师在讲解机械理论时，可以根据自身经历向学生介绍一个案例，让学生将自己代入实践环境中，模拟遇到这种情况时的操作方法，并同其他人积极讨论。教师应当对这类讨论持鼓励态度，在讨论过程中激发学生学习热情，并锻炼创新思维。此外，教师在学生讨论之余，应当根据知识对学生的思路进行深化，拓展学生的思维方向;对于错误的思路，教师应当引导学生通过实践自主发现问题，加深学生印象，提高学生对该知识的掌握程度。

2.3提高教师的教学能力

教师由于长期未处于行业发展的第一线，容易出现知识结构老化等问题，对学生的学习不利。因此，高校应当定期组织教师到一线企业进行参观，深入学习了解未来产业发展方向，并提升动手实践能力，帮助教师提高指导学生的知识储备和动手水平。基于此，高校可以和企业形成合作体系，不仅可以让教师定期到企业生产第一线学习，还可以请企业的高级技术人员到高校中开讲座，介绍行业发展的工作经验，帮助学生对未来发展树立总体规划。

3结语

综合来看，未来相当长一段时间内，我国机械设计与制造行业都有很好的发展前景，对人才的需求量很大。高校要顺应时代发展趋势，努力培养兼具实践动手能力以及创新思维的学生，将学生打造成企业需要的创新全能型人才。

参考文献

[1]李嫚.信息技术背景下机械设计制造及其自动化研究[J].数字技术与应用，2018，3612：69+71.

[2]庄宛睿.浅谈自动化技术在机械设计制造中的应用[J].南方农机，2019，5005：118+120.

[3]张倩颖，张翔宇.绿色理念在机械设计制造中的应用分析[J].现代工业经济和信息化，2019，904：37-39.

[4]丁虹元.机械设计制造及其自动化的特点与优势及发展趋势分析[J].现代工业经济和信息化，2019，908：110-111.

[5]白金建.機械设计制造的数字化与智能化发展研究[J].工程建设与设计，2020，06：138-139.