奶奶小传

陈旸

导语：

八年级上册第二单元的写作训练要求是学写传记。

传记是介绍、记述人物性格特点、生平事迹的文章。真实性是传记的第一个特点。因为我们要写的人物是真实存在的，所以所涉及的人物的生辰、年龄、职业、脾性、爱好以及所写事件的时间、地点、环境，也必须是真实可信的。它不能像写小说、散文那样进行文学虚构。选材的典型性也是传记的特点之一。要使人物特点突出，树得起，立得住，就必须选择最能表现其性格特征的那些材料来进行支撑。因为传记不是个人简介，更不是履历表。为了使人物的性格特点更加鲜明，也就是让所写人物活起来，动起来，用文学语言加以描绘和渲染，又是传记的特点之一。因为只有这样，才能通过描写一个人的音容笑貌、举手投足等，让人物栩栩如生地站在读者面前。

（杨秀生老师）

奶奶姓沈名春香，今年6 5岁，她一头白发，脸上刻满皱纹，双手很粗糙，可见她平时是多么辛劳。

奶奶是典型的农村妇女，她这一生虽然没有什么惊天动地的壮举，但也有几段“可圈可点”的经历。

爷爷说，当年他家中特别穷，只有三间低矮的草房，奶奶的父母坚决不同意他们可爱的小女儿嫁给爷爷，可奶奶认准了爷爷的为人，觉得跟着爷爷过日子有盼头，像一头犟驴一样，非爷爷不嫁。为此，奶奶开始绝食。最后，家人拗不过她，只得同意了这门婚事。不过，奶奶出嫁时，除了几件换洗衣服，其他什么陪嫁都没有，可奶奶一点也不在乎这些。爷爷和奶奶的爱情故事，被人们议论了好多年。直到现在还有老人拿奶奶寻开心：“沈奶奶，你家陈老头就有那么好，值得你寻死觅活？”每每这时，奶奶总是附和着：“是呀，是呀。”说这话的时候，奶奶的脸上总是漾满幸福。

由于家底儿太薄，爷爷奶奶婚后的日子过得紧巴巴的。一转眼，爸爸初中毕业了，因为中考失利，他未能考上重点中学，只考上了一所很普通的高中，这所学校每年能考入大学的学生寥寥无几。爷爷觉得上不上高中意义不大，家中孩子多，不如让爸爸回家干活。爸爸也心灰意冷，不准备再求学。奶奶却态度坚决，她说就是砸锅卖铁，也要让爸爸把高中念完。爷爷拗不过奶奶，最终爸爸还是继续读书。在奶奶的鼓励和严格要求下，爸爸在学校发愤图强，最终考入一所师专，成为一名乡村教师。每每谈及此事，村里人总是对奶奶竖起大拇指，说奶奶有眼光、有决断。

奶奶還做过一件事，也让村子里的人刮目相看，那就是带头跳广场舞。别看奶奶是个土生土长的农民，却乐于接受新事物。从电视上看到城里人天天晚上跳广场舞，奶奶就按捺不住了。她悄悄怂恿几个和她差不多岁数的老太太一起跳广场舞。大家一开始还不好意思，村里人对此也是风言风语，说她们年纪大了还爱出风头。不过，一段时间后，村里跳广场舞的队伍竟然越来越庞大，还有许多年轻人也加入其中，那些质疑的声音也消失了。现在，每到农闲时，村头的广场上，一群人就跳起广场舞，十分热闹。另外，奶奶所带的这支广场舞队伍，还多次在比赛中获奖呢。

这就是我的奶奶，一个有主见、有个性、慈祥、可爱、人老心不老的老太太。读了这篇小传后，相信你也一定会喜欢我的奶奶。

（指导老师 吴应海）

简 评

这篇小传开门见山，先交代奶奶的姓名、年龄、外貌特征，并借“双手很粗糙”点出奶奶的辛劳。接着按时间顺序记叙了奶奶的三件事，从追求爱情到送儿子上高中，再到领着一帮农村老太太跳广场舞，一个个性鲜明的老太太形象跃然纸上。最后，点出奶奶的性格特征，呼应文首，结束全文。文章选材典型，素材鲜活，语言生动，让人越读越觉得有趣。

（吴应海老师）