公共危机事件下的大学生思想政治教育对策研究

文/罗黛

一、公共危机事件下的思想政治教育基本特点

2020 年新冠肺炎疫情的暴发，对全世界来说都是一次大考，不仅考验着各国的治理体系和制度建设，也检验着我国思想政治引领的成效，高校大学生思想政治教育工作必须将青年大学生的思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和中央决策部署上来，将青年学子的身心健康放在第一位，成为稳定大学生心理的精神支柱，成为推进高校大学生开展线上教学的重要保证。

（一）坚持党的领导，一切为了人民

习近平总书记在第十三届全国人民代表大会第一次会议上的讲话中提到：“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，中国共产党是国家最高政治领导力量，是实现中华民族伟大复兴的根本保证。”新冠肺炎疫情暴发初期，不论是一线民警、政府工作人员，还是医疗工作者，迅速集结在中国共产党的周围，充分发挥了党的政治优势和组织优势，集结了各行各业的志愿者迅速前往疫情一线，他们从群众中来，到群众中去，在湖北保卫战、武汉保卫战中，这些平凡人的英雄事迹作为高校思想政治工作鲜活而生动的典范，渗透进各个方面，极大地激发了大学生的爱党爱国情怀。

公共危机事件中的思想政治教育工作内容所呈现出的党性和人民性较平时更为显著，例如在这次新冠肺炎疫情中，思想政治教育工作内容可以从三个角度开展主题活动：1.从国际角度，中国作为世界大国，同世卫组织一起参与全球共同抗疫，并在第73 届世界卫生大会上宣布将在未来两年内提供20 亿美元国际援助，展现大国风范，构建人类命运共同体；2.从国内事件角度看，八方医疗队驰援疫情中心，国家统一调配防疫物资，广大党员带头捐款，各级党组织一切为了人民的精神，都使广大青年学子充分认识到党组织的坚强领导和强大力量，感受到党组织的亲切关怀；3.从个人角度看，84 岁的钟南山院士挂帅出征、城市环卫工人坚决站好每一班岗、隔离医院全体医生护士用生命守护生命等新闻层出不穷。高校思想政治教育内容中所呈现的党性和人民性在公共危机事件中得到最大限度的释放。从本质上来说，思想政治教育工作的党性和人民性是统一的，只有站在党性的基础上，才能更全面地反映高校大学生的需求，将高校思想政治工作落到实处。

（二）具有国际化趋势，充满复杂性

随着国家经济、政治、文化、科技等各方面领域不断发展，中国的国际地位显著提高，所面临的国际形势也变得日益复杂。2020 年所迎来的“百年未有之大变局”加速演进，大国竞争复杂激烈，地区热点矛盾交织，中国也将迎来挑战和机遇并存的新时代，高校大学生思想政治教育国际化已经成为不可逆的趋势[1]。

习近平总书记指出：“要坚持底线思维，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备。”高校大学生思想政治教育在复杂的国际形势下，坚持以国际化的眼光开展工作，用全新的工作理念结合爱国主义教育、国家安全教育、生命健康教育等内容，采取多种线上线下教育方式，对高校大学生开展思想政治教育工作，包括对国际形势的分析，中美贸易战的缘由、疫情以来中国同其他国家防控防治政策对比等。通过真实抗疫案例，坚定高校大学生的意识形态立场，使高校大学生了解到我国政治制度的优越性，谨防西方敌对势力的政治渗透以及危及国家安全的网络舆情等[2]。

二、公共危机事件下的思想政治教育对策

当前的公共危机事件呈现复杂多变的特点，国内外形势依然严峻，思想政治教育工作更应当谋定而动，整体创新，跟上时代前进的步伐，与党和国家的决策部署形成合力，占领高校大学生思想政治教育阵地。

（一）充分发挥各级党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用

要高效解决公共危机事件，必须依靠党组织的力量。中国共产党具有优越的政治制度、先进的文化和强大的组织能力，汇集了各行各业优秀的精英人才，他们坚持中国共产党的领导，坚持一切为了人民，一切依靠人民，贯彻落实党中央部署的各项任务。

在疫情发生的初期，全国各高校便组织成立了以党员为主的应对新冠肺炎疫情工作领导组，各级党组织上下联动，从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度，深刻认识做好疫情防控的重要性和紧迫性，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神上来，迅速开展针对新冠肺炎疫情知识的普及和防疫工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。一线辅导员坚守主阵地，守好一段渠，种好责任田，依靠学生党员、学生干部对所带学生进行每日线上报平安，停课不停学，同教师一起保证学校教学、管理、行政平稳运行[3]。

（二）主动掌握意识形态话语权和引导权

习近平总书记指出：“这个世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在同一地球村里，生活在历史和现实交汇的时空里，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。”网络的迅猛发展拉近了全人类的距离，网络思想教育工作非常重要，不实言论和错误信息往往会对思维活跃的高校大学生产生误导，影响校园和谐稳定，在面对新冠肺炎疫情这类重大事件，高校思想政治教育工作者必须牢牢掌握意识形态话语权和引导权，加强对党和政府政策的解读，坚持正确舆论导向，发挥网络思想政治教育阵地的正向教育作用，积极引导高校大学生树立正确的“三观”。

主动掌握网络平台的话语权和引导权，必须推进微信公众号、抖音等融媒体时代工具建设，正确引导网络舆论，发挥网络平台作用。微信、QQ、微博、抖音等网络平台是当代青年学子获得信息的渠道，加强微信公众号、抖音等融媒体时代工具建设，有利于抢先占领网络思想教育阵地，对公共危机事件情况进行及时有效的报道和披露，减少信息不对称，在第一时间为高校大学生提供正确客观的信息和认识，并积极引导舆论，杜绝不实有害信息。

（三）在公共危机事件中厚植爱国主义教育

爱国主义教育是高校思想政治教育内容中的重要组成部分，习近平总书记强调：“要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。”2020 年的这场全人类的抗疫斗争中，国内涌现出了一大批平凡人物的英雄事迹，信息全球化的发展也让更多人了解到国内外不同政体国家抗疫的全过程，这些实例使这场重大公共危机事件成为了高校大学生思想政治教育的重要教育素材。

在公共危机事件中融入爱国主义教育，让高校大学生亲身参与到真实的事件当中，一方面，公共危机事件与每个大学生息息相关，容易形成舆论热点，在2020 年新冠肺炎疫情中，不少高校大学生积极参与社区志愿者服务工作，关心群众生活，思想政治教育工作应当重视学生典型，讲述他们在抗疫一线感人事迹，凝聚高校大学生共同抗击疫情的强大力量，提高学生责任感、荣誉感；另一方面，公共危机事件链接社会和国内形势，甚至国际形势。例如：上海各高校开展了开学第一课、国家安全教育日讲座等，不仅讲述国内疫情发展现状，也将各国抗疫政策制度加以介绍，让高校大学生切实体会到我国制度优势和中国共产党的组织力量，提高学生民族自豪感。高校大学生通过本次公共危机事件中的爱国主义教育，能获得更加丰富的体验和经验，使得高校大学生更有社会融入感，将爱国主义的种子埋进每个大学生的心田，进一步深化了大学生对党的认识，增强了对党和国家的认同。

（四）加强高校教师队伍建设，提高思想政治工作针对性和实效性

新时代、新机遇、新挑战，高校大学生思想政治教育面对重大公共危机事件时，应当迅速调整工作方式和工作方法，迅速缩短适应期，减少公共危机事件带来的损失和影响，将危机转化为机遇，成为思想政治教育工作的真实教学场景，因此，高校教师必须提高舆论引导能力和危机处置能力，以强大的使命感和责任感，带领高校大学生全力迎击重大公共危机事件。

首先，要加强高校思想政治教育工作者“防患于未然”的危机意识，在突如其来的事件中能够迅速做到以学生身心健康为首要任务，减少大学生受到不必要的伤害或影响，预防突发事件的发生；其次，要改进高校思想政治教育工作者的管理方式，依靠强大的思想政治理论引领和意识形态宣传阵地，在平时的思想教育中鼓励、引导学生树立危机意识，公共危机事件突发时，疏导学生心理压力，凝聚学生共识；最后，要进一步完善思想政治教育制度，要求高校思想政治教育工作者对过往突发事件进行总结和思考，对当下的公共危机事件进行分析和归纳，形成一套科学的应对突发事件的处理方法，温故而知新，从而确保在今后的公共危机事件中，高校思想政治教育工作可以更有科学性、规范性、针对性和实效性。

三、结语

在任何一个时期、任何一个国家，公共危机事件都是一次大考，“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”公共危机事件的发生，必将推动高校大学生思想政治教育的新探索和新发展，增强高校大学生的危机意识、团结意识、大局意识和主动意识，厚植爱国主义情怀，同样也进一步提高高校思想政治教育工作者的管理水平和创新意识，有利于进一步完善和健全高校大学生思想政治教育工作体系，让高校大学生与祖国同命运，与时代同发展，进一步增强高校思想政治教育工作的针对性和实效性。