慕课在高校思政课教学中的应用研究

高婷婷 贺微

【摘要】现在国家非常重视大学生思政课，思政课是提高大学生思想道德素质的基本途径，传统的思政课教学模式不适合现代大学生发展的需要，互联网+时代，慕课在高校思政課教学中的应用，对提高大学生学习思政课的兴趣，激发学习的潜能起到重要作用。本论文从不同方面阐述慕课在高校思政课教学中的应用，希望为研究思政课教学改革的专家和学者提供理论参考依据。

【关键词】慕课 高校思政课 应用研究

互联网+时代，信息技术应用到高校教学中，对高校的教学改革提供了技术支持。高校思政课一般都是大课，传统的教学模式已经不适合现代思政课教学发展的需要，慕课是在网络时代产生的一种新型教学模式，慕课在思政课教学中的应用，对提高学生学习兴趣，方便学生学习起到保障作用，慕课的学习不受线下教学的影响，学生可以利用业余时间进行思政课学习，教师也可以通过慕课堂布置相应的教学活动，让学生参与到教学中，促使学生成为课堂主角，发挥学生的主观能动性，增强学生创新意识，提高了学生创新能力，能为现代企业培养应用型高级技术人才起到保障作用。大学生活是学生成长的重要阶段，思政课对学生人生观、世界观、价值观形成起到重要的影响，因此改变传统的思政课教学模式，采用慕课在高校思政课教学中的应用是符合高校思政课教学改革的需要，对全面提高学生综合素养起到重要作用。

1、高校思政课程教学的发展现状

现在我国的高校都非常重视思政课，思政课是高校学生必须课程，思政课教师在教学理念、教学手段、教学方法不断创新，以适合现代高校思政课发展的需要，高校通过几年对思政课建设取得一定的成果，首先高校在理念上非常重视思政课，在教学方面对思政课有一定的充实，比如学时数都有一定的增加，采用了多元化的教学方法，以提高学生思政课知识的应用能力为目标。其次，在大思政的理念下，高校加强了思政课师资队伍的建设，最近2年引起一些优秀人才扩充到教师队伍中，教师是教学的基本要素，也是教学改革的主导者，这对思政课教学改革起到基本保障作用。最后，在互联网+时代，高校思政课的教学方法，教学手段、教学形式多元化，对传统的教学进行一定的改变，基本采用多媒体教学，在一定程度上提高了学生学习的积极性，这对高校思政课继续教学改革起到重要作用，符合现代高校思政课教学的理念。

2、“慕课”教学模式对高校思政课教学的重要意义

慕课是在网络时代产生的一种新型教学模式，教师可以根据自己课程需要建设慕课，也可以推荐学生学习其它高校教学的慕课，利用慕课资源进行教学与学习，对丰富学生思政课知识，提高学生学习兴趣都起到重要作用。“慕课”在线网站教育模式对于我国高校思政课教学而言，可谓是具有革命性的重要影响，在这样的教学背景下，高校教师与大学生对思政课程的看法会发生变化，高校大学生会认为思政课程并非他们想象那样枯燥、无趣、呆板，有利于大学生主动、积极地参与高校思政课教学活动。现在多数学生喜欢慕课的形式，数字化校园的建设与完善，智能手机的普及对慕课的实施起到基本保障作用，随着时间的推移，我国多数高校贯彻落实慕课教学模式，在不知不觉中帮助当今大学生树立正确的世界观、人生观以及价值观，并且能够提高大学生的政治觉悟以及思想道德素质，避免大学生误人歧途，为大学生将来的发展奠定基础。思政课对统一学生思想认识，增强学生爱国主义精神，能科学的分析社会现象，提高学生为祖国贡献的信息起到保障作用。总之，慕课教学模式不仅有高校思政课教学目标一致，还能够有效提高高校思政课教学效率以及教学质量。慕课的教学模式在思政课教学中的应用，改变了传统的教学模式，线下教学让学生成为课堂主角，增强了师生的互动性，对提高学生实践能力起到促进作用，充分发挥学生的主观能动性，对提高思政课教学效果起到重要作用。

3、课在高校思政课程教学中的应用及其优势

中国慕课网上教学资源丰富，这给学生学习提供了舞台，慕课作为一种大规模在线的开放课程，其特点和优势就是操作简单、内容丰富，范围广泛及学习方法灵活多变，这些因素使得它在全球范围内极为受欢迎。慕课学习平台不收费，学生可以免费进行学习，并且其同一个学科教学资源就很多，学生可以根据自己的喜好选择适合自己的课程学习，每个j巴政课老师都是全国的优秀思政课教师，在一个学科中也可以选择的听，可以根据教学内容选择听讲的部分。慕课课程的出现为我国思政课程的建设提供了全新的思路和教学材料，它能够把相关的教学内容进行整合丰富，提高课堂教学效果，培养学生的学习兴趣，为我国思政课程的改革提供了广阔的学习空间。慕课在高校思政课教学中的应用，符合现代高校思政课教学改革的需要，思想课的资源需要广泛，并且真实，新颖的特点，慕课教学资源是比较适合思政课教学的，对提高课堂教学效果，提高教学质量都起到促进作用。我们可以举例来说明，相应的慕课平台可以收集国内外丰富精彩的思政课程教学材料，能够极大的传播这些优质的教学内容。一定程度上解决教育资源不对等的现状问题，能够让不同地区、不同学校的学生获得同样的教学资源，能够更好地辅助主流的教学方法展开思政教育。慕课对提高教学资源欠发达地区起到保障资源，同时也保障了教育的公平性，对全国高校提高思政课教学水平起到保障作用，同时为社会培养应用型高级技术人才起到促进作用，对全面提高学生综合素养起到保障作用。

4、“慕课”在高校思政课教学中的实际应用

4.1 高校思政课教学应用“慕课”需要注意的问题

慕课在高校思政课上的应用主要是起到辅助作用，对教师与学生提供了参考价值，慕课在高校各个学科上的应用，是当前教育改革的重要内容，但在思政课教师在教学的过程中不能完全依赖慕课，教师在教学的过程中需要正确应用慕课，为学生学习思政课起到重要作用。首先，高校应该加强慕课的宣传与推广，让教师与学生思想意识方面接受慕课，强调慕课在实际教学的过程中的作用，特别强调慕课教学不能完全取代传统的线下教学，慕课只是现代思政课教学的一种教学辅助，能为思政课提供丰富的教学资源，对提高学生学习兴趣，辅助教师备课等方面都起到重要作用，尤其慕课堂的应用，对提高师生的互动性，让学生参与教学活动，丰富了教学内容，提高了教学手段，为培养学生成为社会有用之人起到重要作用。同时通过宣传比学生认识到慕课的重要性，是为学生提供了先进的教学手段，让学生能灵活的进行学习，可以根据需求选择相应的教师慕课，在慕课中选择需要的节数，一般情况每个视频都在10分钟左右，基本都是一个视频阐述一个问题，对提高学生发现问题，解决问题的能力提升，对全面提高学生的创新能力起到补充作用。其次，高校应该重视慕课，不用流于形式，在教学的过程中需要有必要延长慕课的教学时间，在课上教师可以与学生共同欣赏慕课，根据慕课的内容教师提出问题，让学生通过慕课进行解答，让学生有目的的去看慕课，这样欣赏慕课的教学效果更好，慕课是教学中重要的辅助手段，同时也方便学生预习与复习，对增强课堂教学效果起到重要作用，同时通过慕课堂让学生全程参与思政课教学中，让学生成为课堂主角，对提高学生的知识应用能力起到重要作用，符合现代高校J圈政课教学改革的需要。总之，慕课在高校思政课教学中的应用，是网络时代教学发展的需要，也是高校思政课教学改革的重要内容，同时教师要引导学生科学有效的进行慕课学习，掌握其学习的方法、学习技巧，提高学生慕课学习的能力，让学生领悟慕课学习是学生今后学习的主要途径，通过慕课能提高学生综合素养，能让学生成为现代社会需求的复合型高级技术人才。

4.2 扩大慕课模式在全国范围内的教学试点范围

慕课在高校教学中有一定的应用，現在慕课资源非常丰富，但慕课资源在那个学校也不能完全照搬，因为思政课的教学内容有的一直在更新，学生需要学习到最前沿的思政理论知识，这对提高学生思想道德情操起到重要作用。我国目前的慕课教学模式还在进一步深刻的探索过程中，因此需要增加更多的慕课平台建设，收集更多的慕课教学经验，在最大程度上发挥慕课教学模式的特点和优点，使之更为有效的促进思政课程的教学，重视对学生学习能力的培养和教育。更加深刻的展开慕课教学模式。在网络时代，传统的思政课教学模式不适合现代社会的发展需要，现在高校根据社会的发展需要，都积极进行思政课的教学改革，慕课在高校思政课教学中的应用是思政课教学改革的重要内容，慕课在高校有一定的应用，尤其在这次疫情期间，慕课为各个高校线上教学提供了丰富的教学资源，为线上教学有效的开展起到重要作用。慕课是高校教学的重要形式，在全国范围内都需要进行推广，慕课的试点范围应该不断扩大，让更多的高校享受慕课资源带来的教学成果，扩大慕课模式在全国范围内的教学试点范围势在必行，这是高校教学改革的需要，也是教学成果推广的重要途径，符合现在高校教学改革的需要，对全面提高学生综合素养起到重要作用。

4.3 进一步丰富思政课程慕课教学的资源

慕课的最大优点就是教学资源丰富，但慕课更新的速度偏慢，有的知识点应该淘汰，需要补充新的知识点，要把思政课上需要的主流思想补充到慕课资源上，进一步丰富思政课程慕课教学的资源是有必要的，也是完善慕课的重要内容，慕课应该一直在建设的过程中，根据社会的需求，学生的需要应该不但完善，以适合现代社会的发展需要。进一步丰富思政课程教学的内容就需要强调不同慕课平台之间的交流，需要相关的平台和高校重新整合教学资源，扩大教师队伍的团队建设。现在慕课相关平台也很多，但各个平台之间的教学资源需要科学有效的整合，这样能更好的发挥慕课资源在教学中的优势，对提高课堂教学效果起到重要作用。集中各个平台。各个高校的优势资源、学习彼此的先进经验，优势互补，互相促进，真正做的跨越式发展，最大程度上发挥慕课模式的“大规模”和“在线”优势，实现思政课程的教学改革和进步。实践传播履行社会主义核心价值观。高校在慕课教学资源在思政课教学中应用的过程中，必须鼓励本校教师参与思政课慕课建设中，根据自己学校的实际情况，学生的情况，教学资源的情况去慕课建设，只有自己教师团队建设的慕课最适合本校学生应用，这对提高学生学习思政课教学兴趣，在课堂上成为主角，充分发挥学生的主观能动性，全面提升学生的综合素养起到保障作用。

总之，随着社会的不断发展，慕课教学模式应运而生，并在高校课程教学中应用广泛，颇受教师与大学生的欢迎。对于高校思政课而言，慕课教学模式给其带来一个新的挑战与发展机遇。作为一名合格的高校思政课教师，应该明确慕课教学模式的基本含义，并且重视慕课教学模式，掌握慕课的制作工艺，在实际教学过程中灵活应用慕课教学模式，以此来集中大学生注意力，提高大学生的学习兴趣以及学习积极性，促使大学生能够自主学习思想政治知识，潜移默化地提高大学生的思想政治道德素质，帮助大学生树立正确的世界观人生观价值观，不断提高大学生对思想政治理论课的获得感，培养德才兼备、全面发展、可以担当民族复兴大任的时代新人。

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课题项目：2018年黑龙江财经学院教学改革一般项目，项目名称：微时代高校思政课教学模式创新研究，项目编号：JGYB201819。