后疫情时代高职院校学生党员发展过程中教育管理的探索

马冯莉

（上海建桥学院 上海市 201306）

随着医疗科研工作的进行，新型冠状病毒肺炎疫情慢慢进入一个常态化防控时期。中国乃至世界进入一个特殊的时期——后疫情时代，即疫情得到有效控制，防控工作从突击式向常态化转变，整个社会的经济发展以及人们的日常生活逐渐回归正常状态的一个阶段。在疫情期间，中共党员勇当先锋的案例比比皆是，充分体现党员的先锋模范作用。在我国培养党员的重要渠道之一就是高校发展学生党员，组织发展工作是高校学生党建工作的灵魂。在这个特殊时期，各高职院校专科学生党员发展过程中教育管理工作应顺应时代作出相应转变，学生党员发展过程中思想政治育人工作将面临新的境遇，其中既有严峻的挑战，也有难得的发展机遇。

后疫情时代专科学生党员发展过程中存在的问题

专科学生培养时间过短，培养难度大。目前我国的专科学制以三年为主，专科学生人才培养模式主要是“2年+1年”以及“2.5年+0.5年”等形式，从实际情况而言，专科学生在校接受理论教育的时间不超过两年半，而根据《党章》要求，党员发展考察程序中表明从一个入党申请人到预备党员这个过程的培养时间至少2年，所以很多学生在毕业离校时还没有完成预备党员一年的考察期。因毕业时间在预备党员考察期间内，存在校外实习培养与毕业后离校继续教育培养的管理困难点。尤其是后疫情时代，体系培养与时间的冲突点尤为明显，学生一整个学期以在家上课，线上接受教育为主，并没有集中在校面受党组织理论知识的培养，结合在校时间限制，对专科学生党员的培养有待于加强，对专科学生党员的了解有待于深入，对专科学生党员的教育管理有待于提升。

党员服务意识淡薄，先锋模范作用持续力不足。疫情期间，新闻媒体大幅度报道各行各业党员奋勇请战，其中不乏高校学生党员积极参与社区、街道、村委等所需的志愿者行列中，但也有部分学生党员望而却步，尤其是返校正常上学后，学校结合国家后疫情时代常态化管控措施实施控制性校园管理制度，很多学生党员表示不理解，甚至不配合。部分学生呈现在入党后责任意识逐渐淡化、自身的服务意识淡薄，党员的先进性、积极性逐渐下降。

理论学习不积极。在发展过程中，学生党员能够深刻认识到理论学习的重要性，并认真参加党的基本理论知识学习。后疫情时代让高校毕业生就业工作困难加剧，越来越多的毕业生为落实就业，全身心投入实习工作中，不同程度地耽误自身学习成长，并未落实“两学一做”和“四史”学习教育常态化制度，并未很好利用学习强国APP、上海教卫党建网络平台等。

后疫情时代高职院校专科学生党员发展过程中教育管理的建议与思考

调整考评体系，优化学生党员发展标准。高职院校学生针对在校时间短，培养难度大这一问题应该将学生党员发展工作前置，在入学之初，认真仔细查阅学生档案，对于在高中时期已写过入党申请书、参加过相应党小组培训以及对入党表现较为积极的学生，予以更多的关注与培养，为群团推优成为入党积极分子打下扎实基础。

在培养过程中，对于专科学生不过分局限于成绩的优异，更多的相应教育局和党中央的要求：“结合学生党员的特点，将党章中对党员的规定具体化，对准备入党的积极分子全面考察，包括学习成绩、政治素养、群众基础和入党动机，尤其是政治立场和政治态度。”各高职院校应当加大党务专职工作人员的培养投入，在有限的时间内优化培养学生党员。在全面建设社会主义现代化国家的过程中，我们更需要注重祖国未来建设者对党的方针、政策的政治态度，在重大问题上是否能坚定不移的更党走，能否正确处理集体利益与个人利益的利益冲突。

制定预备党员考察制度，提升党性修养。后疫情时代，国家将管控疫情制定为常态化工作，各高校实行控制性管理。针对专科学生预备党员考察期与毕业季同期现状，高职院校应将学生党员组织关系管理依据学生个人情况具体化，专升本的学生应该及时转入本科院校以便接受后续的教育管理；就业学生应及时联系单位所在党组织，积极参加组织生活，根据要求定期返校参加组织生活或及时将组织关系转移至单位党组织，等等。高职院校在预备党员教育管理期间应该制定相应的考察制度，从理论学习、工作、生活等板块全面了解预备党员预备期的情况，加强了解；对于考察不合格的预备党员，及时加以引导；不做更改的预备党员应及时上报，延长其考察期，从而全方面提升党性修养。

以学习强国为平台，提高理论基础。共产党员应树立终身学习理念，学理论、提素质、强政治，尤其是高校学生党员，作为三观在固化阶段并即将进入社会的年轻人。在预备期间，高职院校对于学生党员的理论学习应制定相关的学习教育管理制度与考核制度，利用“学习强国”平台，坚定党员理想信念，而思想理念上的坚定清醒是政治上坚定的前提。

后疫情时代是一个特殊的时代，学生党员的教育管理工作，关系到高校能否为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人问题。一个党员一面旗，在高校党务管理实践中，学生党员的表率作用直观的体现党领导下高校教育事业的建设成果。结合后疫情时代现状，高职院校应从优化学生党员发展标准、增加预备党员考核制度、加强理论学习等方面入手，从而提升学生党员的质量，保证党的先进性。