将思想政治工作融入基层纪检监察工作要点构架

郭 磊

（安徽省驷马山引江工程管理处 安徽省马鞍山市 238251）

纪检监察是基层单位的基础内容，同时也是杜绝贪腐事件发生、查处违规违纪行为的重要途径和手段，思政教育是纪检监察的重要工作职能，将纪检监察与思政工作充分结合，有助于提升党员干部的综合素质和政治水平，对推动廉政治党的全面开展具有积极意义。

思政工作融入基层纪检监察的积极意义

纪检监察属于一项特殊的工作，其具有监督、教育以及管理等职能，其是基层单位党员干部的监督者和执纪者，检查基层单位党员干部和党组织对规章制度、党规党纪以及方针政策的执行贯彻情况，检查党员干部的违规情况以及廉政情况，检查单位内部廉政建设的进展，倾听广大基层人员的建议和意见等。通过落实各项工作方针，能够发现基层单位存在的问题和不足，有助于单位可持续发展。将思政工作融入到纪检监察中，有助于提升单位党员干部的综合素质和政治水平，深化党员对岗位职能的认知，在工作中立场坚定、保持清醒，以端正的态度对待工作、以严格的要求约束自己。

思政工作融入基层纪检监察工作的要点分析

突出反腐教育。在市场经济体制下，西方思潮涌入我国社会中，一些干部受到腐朽思想的影响，道德标准和价值取向出现变化，进而诱发违纪违规情况，针对这一问题，纪检监察要突出反腐教育，将其作为思政工作的核心。首先，有组织、有规划、有目的的开展思政学习，组织基层党员干部系统性的学习党规党纪、党的政策方针、习近平新时代思想等，形成符合时代发展的世界观、价值观以及人生观；其次，将廉政建设作为反腐教育的重要内容，引导党员干部廉洁从业、遵规守纪，从思想上构筑贪腐防线；最后，积极开展反面案例学习，并且利用基层单位的微信、网络以及邮件等平台，曝光近期的反面案例，对广大党员干部起到警示作用，强化人员的底线意识和反腐意识。

体现监督职能。监督检查是纪检监察的重要职能，在融入思政工作中，要实现监督检查和思政教育的双管齐下。首先，对基层单位思政工作中存在的薄弱环节开展检查监督，督促整改、给予提醒，避免发生不必要的违规行为和风险事件；其次，将监督阵线前移，密切关注干部群体的观念变化和思想演变，对可能出现的倾向性以及苗头性问题要及时提醒；最后，通过廉政约谈的形式，明确哪些事情不能做，督促党员干部自励、自警、自省以及自重，避免出现思想错误。

开展思想感化。在开展纪检监察中，要充分利用思政工作的优势和价值，将其融入到回访教育、审查调查以及线索处置等各个环节中，通过思想感化促使党员干部形成良好的廉政意识。首先，在约谈审查对象之前，要掌握其个人情况，包括处事习惯、工作表现、家庭关系、性格特点、身体状态以及个人履历等，为开展思政教育奠定基础；其次，在审查调查中，要结合审查对象的特点，采取其容易接受的手段，从生活关心、情感关怀和党规党纪为立足点，消除审查对象的抵触心理，促使畅所欲言、消除顾虑，将问题和事情讲清楚、说明白；最后，在完成审查工作后，要对审查对象开展思政教育，促使其不仅认识到错误的严重性，还要从错误和问题中吸取教训，可以放下包袱、重新前行，以端正的态度投入到未来的工作中。

落实信访工作。纪检监察要落实信访工作，对于群众举报的问题，要及时受理、耐心解释，缓解群众的对立情绪。首先，通过对信访人开展思政教育促使其缓解情绪，尤其对于信访人提出的诉求要认真思考、尽力满足；其次，对信访人提出的问题，要立即组织人员开展调查，尤其对于重要线索和证据，要及时求证、顺藤摸瓜，矜持有查必果；最后，在查明事件问题后，要给予涉案人员严肃处理，并且同步开展思政教育。

创新工作手段。以往的思政教育手段单一、方式陈旧，不符合时代特点和工作需求，在信息时代下，纪检监察部门要对工作手段进行创新，将信息技术融入到思政工作中。首先，定期组织开展网络思政学习活动，鼓励党员干部充分利用网络手段加强问题讨论和知识学习，真正实现跨地域、跨空间学习，提升思政工作的灵活性；其次，构建思政工作微信公众账号，要求党员干部关注账号，定期推送相关文章，为党员自主学习提供资源；最后，以网络为载体对党员干部的思政学习情况进行动态抽查，包括学习签到、网络答卷等方式，检验其思政学习成果。

总而言之，思政工作是纪检监察的重要内容和关键职能，纪检监察干部要认识到思政工作的时代性、有效性和重要性，在工作中不断积累经验，积极创新工作方法和途径，营造廉洁的执政氛围，为基层单位的可持续发展奠定基础。