国内公共图书馆阅读推广研究

林秋霞

摘 要：《2021年政府工作报告》提出，“推进城乡公共文化服务体系一体建设，创新实施文化惠民工程，倡导全民阅读”。“全民阅读”已深入人心，为贯彻落实“全民阅读”，国内公共图书馆开展了多种类型的阅读推广，也吸引了许多读者的关注与喜爱，收获颇丰。本文通过“中国知网”（CNKI）调研“公共图书馆阅读推广”相关文献，通过微信公众号获取不同公共图书馆的阅读推广案例后总结分析，提出“与学校合作，实现公共文化与学校教育完美对接”“开设职业技能培训课程，鼓励成年人再阅读再学习”等策略，以期为我国公共图书馆开展阅读推广服务提供参考借鉴。

关键词：公共图书馆;阅读推广;全民阅读

阅读是人类进步的阶梯，是人类文明传承的重要活动方式。《2021年政府工作报告》提出，“推进城乡公共文化服务体系一体建设，创新实施文化惠民工程，倡导全民阅读”。为提升国民的阅读水平，从而提高国民的综合素质，国内公共图书馆发挥自身优势开展各种阅读推广，也获得一些成效。本文通过研究公共图书馆阅读推广的相关文献，搜索公共图书馆阅读推广的实践工作，探索阅读推广策略。

一、文献调研

通过“中国知网”（CNKI）调查发现：从1999年至2021年7月，以“公共图书馆阅读推广”为主题（关键词包含“阅读推广”）的期刊论文、硕士学位论文、国内会议论文等研究成果已超过3000篇，发展趋势如图1所示。“公共图书馆阅读推广”主题研究已成为热点，研究成果数量已达到一定规模，研究体系相对比较完善。论文数量分布大致分三个阶段：1999年至2008年，该主题论文每年数量<10篇;2009年至2012年，该主题论文每年数量<100篇;2013年至今，该主题论文每年数量>150篇，其中，2020年度论文总数已超过500篇。

笔者选取CNKI上2018年7月10日至2021年7月10日“公共图书馆阅读推广”相关论文（共计1517篇）进行分析研究，发现近三年学者主要研究集中在如下几个方面：

1.研究少儿类阅读推广

此类研究论文将近400篇。饶卓颖分析了目前公共图书馆绘本的推广形式有讲故事、原创绘本创作等，提出儿童推广需要社会、家庭及学校彼此支持与配合的观点;赵双通过分析以家庭为单位的民间儿童阅读推广活动，得到儿童分级阅读才能真正做到“开卷有益”、阅读推广人的专业性、专业化背景是提升儿童阅读水平的重要途径等启示;阮健英探析贫困地区儿童阅读推广服务提出应帮扶贫困地区实现资源共享。

2.研究新媒体阅读推广

此类研究论文有150多篇。研究方向有公共图书馆微信公众号平台运营、公共图书馆微信小程序运营、公共图书馆抖音平台运营、公共图书馆视频直播等。

3.研究全民阅读推广

此类研究论文约150篇。如孙静静提出将4R营销理论引入图书馆全民阅读推广工作的建议;邹也静通过“广州公益阅读”研究公共图书馆凝聚社会力量推广全民阅读的项目化模式;秦志华从文旅融合背景下研究了全民阅读的推广策略。

4.研究数字阅读推广

此类研究论文将近100篇。如姜董勇从推广主体、阅读对象、阅读环境等维度分析了移动媒体环境下公共图书馆数字阅读推广的影响因素;方燕云等人提出促进网络无障碍建设，拓展多种媒介渠道宣传盲人阅读等建议;卫玉婷等人探讨了公共图书馆数字阅读服务推广的公益性服务导向、馆内馆外联动、技术融合、资源开放共建等多元主体协同模式。

5.其他阅读推广

除以上几个研究方向，学者们还从国外、图书馆法、总分馆、社区等角度研究公共图书馆的阅读推广。

笔者通过本次文献调研发现，目前学者们研究有关“公共图书馆阅读推广”相关主题的覆盖面越来越广泛，多以少儿类阅读推广、新媒体阅读推广等为关注的重点。下文笔者从公共图书馆实际阅读推广案例作为研究对象，探讨这些公共图书馆阅读推广的侧重点，以及能够为我国公共图书馆的阅读推广服务提供借鉴与启示。

二、国内公共图书馆阅读推广服务案例及分析

1.国内公共图书馆阅读推广服务案例获取

目前公共图书馆多通过微信公众号平台进行消息推送、阅读推广，开展各项读者服务，因此笔者根据《2021城市商业魅力排行榜》随机挑选一线、新一线、二线、三线、四线城市的公共图书馆微信公众号平台，并从各平台上获取近一年来公共图书馆阅读推广的主要组织方式，本次筛选15所公共图书馆作为阅读推广案例数据来源，具体如表1所示。

2.国内公共图书馆阅读推广服务总结与分析

从表1可看出，公共图书馆活动形式多样，公共图书馆的活动形式都包括了少儿活动、名家讲座、数字资源推广、展览、图书推介、有奖竞答等，不同馆还形成自己的特色品牌。比如，一线城市图书馆都有特色音乐会，很多图书馆还针对特殊时间节点开展特别活动，如深圳图书馆的暑期公益培训课开设课程包括朗诵培训、走进尤克里里、中英双语演讲、创意绘画课堂、书法培训、童声声乐课堂五门课程，做到细化活动类型，以学科角度深入课程内容，普及大众感兴趣的专业课程，针对对象是6-14岁青少年，时间持续将近一个月;长沙图书馆开展流动书车的特色推广服务;首都圖书馆的新书见面会活动等。

三、国内公共图书馆阅读推广策略研究

笔者通过整理各大市级公共图书馆阅读推广活动形式表的同时也发现，各大公共图书馆将阅读推广的重心放在少儿阅读推广，活动内容丰富多彩，也收获一定的成效，但很多活动的受众面限于幼儿及小学生，针对初中、高中、大学等学生活动较少，针对特殊群体如残疾人、老年人等活动也屈指可数，针对职场的职业技能拓展相关阅读推广也是较为欠缺，如此一来，公共图书馆在消耗了大量的人力、物力和财力后，还是难以做到全民阅读，因此应当研究更能推行全民阅读的阅读推广策略。笔者经过文献调研与实践工作后，得出以下有关公共图书馆阅读推广的一些启示和建议。

1.与学校合作，实现公共文化与学校教育完美对接

随着经济的发展、社会的进步，国家、社会、家庭对儿童阅读越来越重视，经过多年的儿童阅读推广，公共图书馆的少儿类书籍借阅量不斷增加，公共图书馆的少儿阅读区域读者量也越来越多，实践证明，精准阅读推广收效颇丰。公共图书馆专业程度有限，目前的儿童阅读推广较成功的年龄段也偏幼儿阶段，为巩固近年来儿童阅读推广的成效，公共图书馆有必要与学校合作，推行分级阅读理念，制定更有针对性的阅读推广计划，覆盖各个年龄段儿童的阅读需求，如可与幼儿园合作培养阅读兴趣;与中小学合作开展课内知识拓展、课外阅读延伸等。同时，可与学校进行纸质书籍流通、数字资源共享、师资力量互通等方式来合作，进行精准阅读推广，实现公共文化与学校教育完美对接，从而达到双赢的效果。

2.开设职业技能培训课程，鼓励成年人再阅读再学习

《2021年政府工作报告》再一次强调“全民阅读”，因此，公共图书馆在未成年人阅读推广领域收获一定成效的同时，还应该关注成年人的阅读需求。在信息飞速发展的时代，成年人受到手机、平板电脑等设备的干扰，接收到更多的是碎片化、快餐式阅读，很难集中精力去再阅读或再学习。笔者在实践工作中也发现，很多家长会让孩子阅读，自己却缺乏自律，但最好的教育应该是言传身教，所以公共图书馆应当选择正确的推广方式激发成年人的阅读兴趣，鼓励成年人再阅读再学习。公共图书馆可以邀请专业人士在馆内开展成年人较为关注的职业技能培训课程，如编程学习课程、就业指导课程等，通过有意义、有价值的课程培训，鼓励成年人重拾书籍，继续阅读学习。也可以与企业合作，根据企业性质，选择合适书籍，设立图书流通点，让图书走进成年人身边，实现全民阅读。《中华人民共和国公共图书馆法》提出，“政府设立的公共图书馆应当考虑老年人、残疾人等群体的特点，积极创造条件，提供适合其需要的文献信息、无障碍设施设备和服务等”。因此，在进行成年人阅读推广时，也要特别注意到老年人、残疾人等群体的阅读需求，打造适合特殊群体的培训课程。

3.加强科普类阅读推广，提高公民科学文化素质

《中华人民共和国公共图书馆法》提出，“发挥公共图书馆功能，保障公民基本文化权益，提高公民科学文化素质和社会文明程度，传承人类文明，坚定文化自信”。笔者在获取国内公共图书馆阅读推广案例时发现，公共图书馆在进行阅读推广时，较注重文学类阅读推广，科普类阅读推广还较为欠缺，为提高公民科学文化素质，还应当加强科普类阅读推广。目前较为成功的科普类推广活动有深圳图书馆举办的“健康深圳大讲堂”，这是由深圳市卫生健康委员会、深圳市文化广电旅游体育局指导，由深圳市健康服务与传播促进会和深圳图书馆联合主办，深圳市多家公立医院承办的大型健康科普公益活动，值得学习借鉴。公共图书馆还可以结合社会热点，有针对性开展专题科普阅读推广，不仅能及时解决读者困惑，增长读者知识，而且热点本身自带热度，也能让阅读推广事半功倍，更广泛、更直接、更有效。

4.公共图书馆开展文化帮扶，助力“全民阅读”

笔者在获取国内公共图书馆阅读推广案例时发现，经济越发达的地区，公共图书馆阅读推广形式也更丰富，不同发展程度的公共图书馆可以通过“结对子”等方式开展文化帮扶，如2021年1月份，为提升基层公共文化资源服务效能，国家图书馆启动文献共享借阅计划，与黑龙江、江西、西藏、甘肃、湖北、吉林等6家省级图书馆开启共享借阅合作的经验值得广大公共图书馆学习借鉴。

四、结语

中国共产党第十九届五中全会提出，“公共文化服务体系和文化产业体系更加健全，人民精神文化生活日益丰富，中华文化影响力进一步提升，中华民族凝聚力进一步增强”。公共图书馆作为公共文化服务体系的一分子，有责任、有义务通过开展面向社会各个年龄层的读者提供文化服务，公共图书馆的工作人员也应当严格要求自己，不断学习以提升业务水平，更好地为读者提供文化服务，为提升文化自信、提升中华文化影响力做出贡献。

参考文献：

[1]饶卓颖.儿童阅读推广模式探析——以绘本阅读为例[J].图书馆界，2019

[2]赵 双.以家庭为单位的民间儿童阅读推广活动特色案例及启示[J].图书馆，2020

[3]阮健英.农村贫困地区儿童阅读推广服务探析——以粤北山区为例[J].图书馆研究，2019

[4]孙静静.公共图书馆全民阅读推广中4R营销策略的应用分析[J].河南图书馆学刊，2020

[5]邹也静.公共图书馆凝聚社会力量推广全民阅读的项目化模式研究——以“广州公益阅读”为例[J].图书馆研究与工作，2020

[6]秦志华.文旅融合背景下图书馆全民阅读推广策略研究[J].河北科技图苑，2020.

[7]姜董勇.移动媒体环境下公共图书馆数字阅读推广的关键影响因素识别研究[J].情报探索，2019

[8]方燕云，田珈宁，吴晓红.公共图书馆助推盲人数字阅读实现途径研究[J].图书馆界，2018

[9]卫玉婷，严贝妮.多元主体参与公共图书馆数字阅读推广的模式及协同路径研究[J].农业图书情报，2019

（作者单位：福州市图书馆）