高一足球前额正面跳起头顶球教学设计

陈慧

关键词：高一足球;前额正面跳起头顶球;教学设计

中图分类号：G633.96    文献标识码：B    文章编号：1005-2410（2021）12-0062-03

一、设计思想

《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》指出体育与健康课程以身体练习为主要手段，而运动技能的学习，就要聚焦学生难以理解和掌握的内容，在体育课堂教学中恰当地运用教具，能够帮助教师突破难点，突出重点，引导学生主动分析问题，培养他们在之后复杂环境中解决问题的能力。

本课中通过使用自制头顶发生器教具、悬挂球、跳箱、弹力带、书包等教学用具增强跳起头顶球教学的直观性，帮助学生克服头顶球心理恐惧的同时提高教学趣味性，巧用教具解决重难点。练习中采用小组合作练习、分层教学比赛等多种教学手段，培养学生互帮互助、积极挑战的意志品质，逐步渗透体验核心素养。

[点评：] 本节课最大的亮点就是练习手段的丰富性。基本部分首先对前两节课所学习的原地一抛一顶进行触球位置及腰腹发力的复习巩固，利用书包接同伴顶回的球，逐步消除学生对头顶球的恐惧心理;然后通过口诀提示贴、慢动作视频播放等方法手段帮助学生建立前额正面跳起头顶球完整动作的概念。运用跳箱高度，设置模仿顶球、顶悬挂球、顶固定球、顶空中球练习，内容由易到难。最后，运用弹力带、跳箱进行综合间歇练习，发展学生和核心力量;单脚跳、滚翻发展学生灵敏与协调能力。聚焦重点问题，丰富练习手段，既保证了课堂教学的质量，同時也保证了学生积极参与练习的主动性。