基于大数据的智慧体育平台建设探讨

贺新淮 周丽华

随着我国信息技术的快速发展，当前大数据技术在各个行业都得到了广泛的应用，通过大数据技术建立的智慧体育平台是目前我国体育行业未来发展的趋势之一。通过文献资料法和逻辑分析法对基于大数据的智慧体育平台建设进行探讨，研究表明：目前我国体育信息化发展现状欠佳，大数据智慧体育平台设计应本着统一性、安全性、可靠性、扩展性的设计原则，智慧体育平台的结构分析可从信息的采集、信息的管理、信息的使用三个方面入手，高校大数据智慧体育平台建设的功能主要体现在优化专业体育运动队训练数据、完善大型体育比赛智慧数据、提升高校体育教师信息化素质、推动高校学生参與全民健身。

1 前言

现如今，人类已经全面进入到信息化时代，在这个时代发展的背景下，数据内容呈数倍的概率增长，而且信息化时代下数据的重要性越来越明显，对于某些产业来说数据已经成为重要的战略性资源。大数据主要是指对大量的数据内容进行整合，它具有数量大、种类多、内容复杂等特点，因而通过人工的方式无法快速对这些数据内容进行处理，只有利用大数据技术快速、高效的特点，筛选出自己需要的内容，这种大数据技术就是传统数据收集和处理功能上的升级，大大提高了整体的处理效率。随着我国信息技术的快速发展，当前大数据技术在各个行业都得到了广泛的应用，各行各业都逐渐向信息化转变，它不仅改变了人们获取信息的方式，还提高了人们获取信息的速度和质量。在这种发展环境下，高校通过对大数据技术的使用构建了智慧的体育发展平台，在智慧体育平台的使用过程中，不仅有效地解决了体育资源整合的问题，还实现了体育资源的共享，这对于高校体育的发展有着重要的帮助。可见，通过大数据技术建立的智慧体育平台是目前我国体育行业未来发展的趋势之一，其相关研究迫在眉睫。

2 我国体育信息化发展的现状

自从2008年北京奥运会以后，我国对体育行业的信息化发展有了全新的认识，越来越多从事体育行业的人员逐渐向体育信息化转变。但即便如此，我国的体育信息化发展仍然落后于发达国家，不光体育信息资源匮乏，体育信息人才、体育信息设备也十分紧缺，此外，我国对于体育信息政策和相关法律的建设也不是很全面，以上种种原因导致我国的体育信息化发展一直处于较低的水平。目前，我国体育信息化发展落后的主要内容分为以下两个内容，其一，我国的体育信息资源的过度分散。像体育管理部门、高校体育发展、体育场馆等都具备大量的数据信息内容，但是这些内容的存储方式，并没有进行统一，从而导致各种体育信息数据的混乱，更不要说进行深入挖掘有价值的数据内容了。其二，我国的体育信息资源的共享性和互动性较差。这种情况产生的原因在于体育信息资源应用于公共平台时，存在的方式较为单一、信息内容更新较慢、过于陈旧，这些情况的出现导致体育信息内容无法有效的实行共享和融合，更别说进行更高层次的整合和升级，所以说这些信息化问题对我国体育行业的未来发展有着严重的影响。

3 高校大数据智慧体育平台的设计原则和结构分析

3.1 智慧体育平台的设计原则

3.1.1 统一性原则

为了确保体育信息数据可以在平台中稳定使用，必须对高校的智慧体育平台进行技术架构上的统一，这也是保证智慧体育平台运行的关键。

3.1.2 安全性原则

信息时代下数据的重要性不言而喻，所以说为了保证高校的智慧体育平台可以安全稳定的运行，必须采取相关的技术手段确保平台数据的运行安全性、使用安全性、整体安全性，这也是避免智慧体育平台出现技术故障而无法正常使用的有力保障。

3.1.3 可靠性原则

在使用智慧体育平台的过程中难免会因为缺陷问题给平台带来建设方面和使用方面的风险，因此高校在使用智慧体育平台的过程中尽可能选择一些可靠且成熟的技术手段，确保智慧体育平台的可靠程度得到提升。

3.1.4 扩展性原则

高校在使用智慧体育平台的过程中往往会因为业务增加，给平台带来一定的变化，所以说在开发和设计智慧体育平台的过程中，必须要充分考虑高校智慧体育平台的使用需求和情况，以保证智慧体育平台在后续的业务变更方面有更好的适应能力，在变更过程中只需要进行简单的修改，就可以满足业务需求，这样才是高校快速使用智慧体育平台的关键。

3.1.5 前瞻性原则

建立一个智慧体育平台是为了给客户长期的使用，所以说在设计智慧体育平台的过程中，相关设计人员应充分考虑平台的先进性和长期有效性，并且根据近几年体育信息化发展的趋势以及相关单位的业务要求，建立一种先进的智慧体育平台，另外还可以向一些发达国家进行技术和经验方面的借鉴，最终实现智慧体育平台的先进性和前瞻性。

3.2 智慧体育平台的结构分析

在建立智慧体育平台的过程中，首先，需要设计部门对全省高校的体育管理部门、体育教学团队、体育班级、高校运动队、高校体育馆以及高校的各种体育社团进行全面数据的分析和整理，然后在通过大数据技术将这些基础的数据内容建立横向的数据关系，并且根据高校不同的体育课程、专业、体育学科内容制定出科学的数据流程。另外还需要在高校建立专业的数据知识库，然后在通过人机数据交互的方式，帮助高校体育团队更好的运行智慧体育平台。此外，高校的一些日常管理部门，还应将一些基础数据上传到智慧体育平台中，这样不仅有助于高校体育教师有效开展体育课程，还能加强对学生、对课程的了解。所以说根据以上内容的分析和整理，我们可以将智慧体育平台分为三个方面：信息的采集、信息的管理、信息的使用。

4 高校大数据智慧体育平台的功能

4.1 优化专业体育运动队训练数据

高校体育团队使用智慧体育平台的过程中，会通过一些科学的数据内容对高校的专业运动队进行分析，这种训练方式相比传统的训练方式更加科学、更加合理。例如目前各个高校都有自己的篮球队，这些篮球队在日常训练的过程中基本以教练的安排为主，而通过智慧体育平台和篮球教练的有效衔接，帮助篮球教练了解队员们日常的训练数据，比如队员的日常训练量、身体机能指标、身体状态分析等，通过这些数据给予篮球教练作为参考，而且还可以根据这些内容制定专门的训练内容。此外根据智慧体育平台将自己的队员和一些优秀的运动员进行数据的分析和对比，促进高校的体育运动队向更科学化、专业化发展。

4.2 完善大型体育比赛智慧数据

高校在使用智慧体育平台的过程中，不仅可以对日常的体育训练进行数据收集，还能针对高校的一些体育竞技比赛进行数据分析，还是以高校CUBA比赛为例，这项赛事涵盖了全国百分之85%的高校，上到清华北大，下到专科院校，都可以参加，所以通过智慧体育平台对这些篮球比赛的数据进行分析和整理，对高校的篮球训练来说有着重要的帮助，比如对高校篮球队员进行CUBA联赛前的数据分析和整理，然后通过平台对运动比赛中、比赛时、比赛后的身体状态进行数据的采集和分析，根据这些数据内容，让篮球教练团队制订出科学可行的比赛内容报告，将这些内容作为运动科学训练的参考依据。例如通过智慧体育平台的分析和整理可以看出来，某高校的大一篮球队员王某在整个CUBA联赛的过程中，两分球的投篮命中率为28%，一共出手50次命中14球，根据这一数据内容，教练团队要求在CUBA联赛结束以后，要求王某全面提高自己的两分球命中率。所以说通过智慧体育平台的使用，不仅能制定科学有效的训练计划，还能让运动员的竞技水平得到稳定提升。

4.3 促升高校体育教师信息化素质

高校在使用智慧体育平台的过程中，还需要为各个体育项目的专业教师设置应用系统，体育教师通过这些智慧体育平台的使用，不仅能有效提高自身的业务水平，还能通过平台申请各项资格晋升。比如通过智慧体育平台将体育教师的教学过程和授课的内容进行数据分析，并且对体育教师的综合素质和业务能力进行打分，并生成一份评价报告，这种信息化的教师管理方式，也是高校绩效考核、下一年度优秀教师评选、工作任务安排、资格晋升的科学依据，而且智慧体育平台相比传统的教师相互评价具有公平、公正、公开的意义。

4.4 推动高校学生参与全民健身中

高校通过对智慧体育平台的使用，可以全面推动高校全体学生参与到全民健身活动中，例如日常的学习中，学生们可以通过智慧体育平台获取自己喜爱的体育赛事内容，同时还可以在上面发布自己的言论，另外在一些体育项目群中进行互动和交流。此外高校学生还可以通过智慧体育平台了解自己城市或其他城市的赛事内容、运动场馆的预约、专业运动装备的购买等，这些信息化内容都可以通过智慧体育平台来完成，同时这也是促进高校大学生积极参与体育运动的重要途径。另外作为体育运动方面的平台，智慧体育平台还需要开发专业的手机APP，让学生们可以随时随地的进行信息的查阅和交流，另外在目前疫情严峻的情况下，智慧體育平台还需要建立体质监测系统和各地疫情防疫情况，并且和一些医保数据平台相结合，为高校学生的疫情防控、疾病预防以及治疗工作提供有力的信息指导。

5 结语

通过对我国体育信息化发展的现状进行分析，并且对大数据智慧体育平台设计统一性、安全性、可靠性、扩展性等设计原则和平台综合结构的建设进行阐述，最后对高校大数据智慧体育平台在优化专业体育运动队训练数据、完善大型体育比赛智慧数据、促升高校体育教师信息化素质、推动高校学生参与全民健身等功能进行探讨，以期促进我国高校体育在信息化、大数据等方面快速发展。

课题：湖南省教育厅科学研究优秀青年项目：基于大数据的高校智慧体育课堂构建与应用研究（20B561）。

（作者单位：1.娄底市第一职业中学;2.湘潭大学体育部）